一种教室用便捷防尘课桌的制作方法

本实用新型涉及一种学校相关设备，具体是一种教室用便捷防尘课桌。

背景技术：

学校是老师传授知识给学生的地方，在这里培养学生各个方面的发展，这里也相当于学生的第二个生活环境，所以环境的卫生也需要学生自己去打扫保持，教室经过一天的上课之后，一般都需要当天的值日生进行打扫，而一般打扫都是使用扫帚在地面上进行清扫，这样很容易扬起地面上的灰尘，这样就会很容易沾染到课桌桌面和椅子座面上，影响学生第二天来上课使用。

技术实现要素：

针对上述现有技术的不足，本实用新型要解决的技术问题是提供一种学校领域的教室用便捷防尘课桌。

为解决上述技术问题，本实用新型提供了如下技术方案：

一种教室用便捷防尘课桌，包括桌体；所述桌体前侧为开口且上侧水平设置有桌板，同时桌板左右两侧中点位置处通过转销固接着桌体的左右侧板；所述桌板下端面后侧水平固接有自动回卷装置且自动回卷装置上缠绕有挡布；所述挡布端头处固接有第一挂钩；所述桌体前侧开口下侧边沿处固接有挂环；所述桌板下侧水平设置有接灰盒且接灰盒的左右两侧卡放在桌体左右内侧壁内；所述桌体底板下端面下侧水平设置有一块盖板；所述盖板上端面左右两侧竖直固接有两个弹簧且弹簧固接着桌体底板；所述盖板左右两端固接有两个第二挂钩；所述桌体左下侧竖直固接有伞筒。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述桌体后侧板上端中间位置从后往前横穿有一块U形夹板且U形夹板的U形张口向前。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述桌板上端面后侧中间位置设置有凹槽。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述桌体内部下侧空间从上之下等距水平固接有若干块隔板。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述伞筒内插放有活动筒。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型的桌板便于学生摆放书本上课使用，并且在放学打扫教室时，将桌板通过连接的转销转动，使得下端面反转至上侧，上侧桌面转至下侧，避免桌面沾染到灰尘；当桌板处于水平位置时，向前滑U形夹板，使得U形夹板的U形张口咬住桌板，从而固定住桌板；凹槽便于学生在上课时将笔等文具放入，避免从桌板上滚落至地上摔坏；当打扫教室时，将固接有自动回卷装置的桌板的下端面转至上侧水平位置，然后拉动缠绕在自动回卷装置上的挡布，使得挡布遮挡在桌体的前侧开口处，防止灰尘进入桌体内，而拉动挡布时，自动回卷装置按固定方向转动，并且产生回弹力，当移除对挡布的拉力时，自动回卷装置在回弹力作用下反方向转动重新缠绕挡布；当挡布拉至桌体前侧开口处时，使得挡布上的第一挂钩钩住挂环，从而固定住拉出的挡布；当桌板下端面转至上侧沾染灰尘之后，将桌板下端面再次转至下侧使用上侧桌面时，桌板下侧沾染的灰尘落在接灰盒内，方便学生定期取出处理掉；隔板将桌体内部空间进行分隔，便于学生将不同学科的书本分开放置，方便拿取；盖板用于盖在学生坐的板凳椅子上，防止打扫时灰尘沾染到板凳椅子上；当板凳椅子推放在桌体下侧时，向下拉动盖板，使得盖板改在板凳椅子上，此时弹簧拉伸产生回弹力，当移除对盖板的外力时，盖板在弹簧的回弹力作用下向上滑回原始位置；当盖板盖在板凳椅子上时，使得两侧的第二挂钩钩住板凳椅子，从而固定住盖板；伞筒用于在下雨天插放雨伞，防止雨伞上的雨水散落在地面上；活动筒便于使用者从伞筒内取出处理掉积累的雨水。

附图说明

图1为教室用便捷防尘课桌的结构示意图；

图2为教室用便捷防尘课桌防尘状态的右视剖面结构示意图；

图3为教室用便捷防尘课桌俯视图；

图中：1-桌体、2-桌板、3-自动回卷装置、4-挡布、5-第一挂钩、6-U形夹板、7-转销、8-接灰盒、9-隔板、10-活动筒、11-伞筒、12-挂环、13-弹簧、14-第二挂钩、15-盖板、16-凹槽。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。

请参阅图1-3，本实施例提供了一种教室用便捷防尘课桌，包括桌体1；所述桌体1前侧为开口且上侧水平设置有桌板2，同时桌板2左右两侧中点位置处通过转销7固接着桌体1的左右侧板，桌板2便于学生摆放书本上课使用，并且在放学打扫教室时，将桌板2通过连接的转销7转动，使得下端面反转至上侧，上侧桌面转至下侧，避免桌面沾染到灰尘；所述桌体1后侧板上端中间位置从后往前横穿有一块U形夹板6且U形夹板6的U形张口向前，当桌板2处于水平位置时，向前滑U形夹板6，使得U形夹板6的U形张口咬住桌板2，从而固定住桌板2；所述桌板2上端面后侧中间位置设置有凹槽16，凹槽16便于学生在上课时将笔等文具放入，避免从桌板1上滚落至地上摔坏；所述桌板2下端面后侧水平固接有自动回卷装置3且自动回卷装置3上缠绕有挡布4，当打扫教室时，将固接有自动回卷装置3的桌板2的下端面转至上侧水平位置，然后拉动缠绕在自动回卷装置3上的挡布4，使得挡布4遮挡在桌体1的前侧开口处，防止灰尘进入桌体1内，而拉动挡布4时，自动回卷装置3按固定方向转动，并且产生回弹力，当移除对挡布4的拉力时，自动回卷装置3在回弹力作用下反方向转动重新缠绕挡布4；所述挡布4端头处固接有第一挂钩5；所述桌体1前侧开口下侧边沿处固接有挂环12，当挡布4拉至桌体1前侧开口处时，使得挡布4上的第一挂钩5钩住挂环12，从而固定住拉出的挡布4；所述桌板2下侧水平设置有接灰盒8且接灰盒8的左右两侧卡放在桌体1左右内侧壁内，当桌板2下端面转至上侧沾染灰尘之后，将桌板2下端面再次转至下侧使用上侧桌面时，桌板2下侧沾染的灰尘落在接灰盒8内，方便学生定期取出处理掉；所述桌体1内部下侧空间从上之下等距水平固接有若干块隔板9，隔板9将桌体1内部空间进行分隔，便于学生将不同学科的书本分开放置，方便拿取；所述桌体1底板下端面下侧水平设置有一块盖板15，盖板15用于盖在学生坐的板凳椅子上，防止打扫时灰尘沾染到板凳椅子上；所述盖板15上端面左右两侧竖直固接有两个弹簧13且弹簧13固接着桌体1底板，当板凳椅子推放在桌体1下侧时，向下拉动盖板15，使得盖板15改在板凳椅子上，此时弹簧13拉伸产生回弹力，当移除对盖板15的外力时，盖板15在弹簧13的回弹力作用下向上滑回原始位置；所述盖板15左右两端固接有两个第二挂钩14，当盖板15盖在板凳椅子上时，使得两侧的第二挂钩14钩住板凳椅子，从而固定住盖板15；所述桌体1左下侧竖直固接有伞筒11，伞筒11用于在下雨天插放雨伞，防止雨伞上的雨水散落在地面上；所述伞筒11内插放有活动筒10，活动筒10便于使用者从伞筒11内取出处理掉积累的雨水。

具体使用方式：在放学打扫教室时，将固接有自动回卷装置3的桌板2的下端面通过连接的转销7转动至上侧水平位置，并且通过穿过桌体1后侧板的U形夹板6咬住，从而固定在水平位置上，然后拉动缠绕在自动回卷装置3上的挡布4，使得挡布4遮挡在桌体1的前侧开口处，使得挡布4上的第一挂钩5钩住挂环12，从而固定住拉出的挡布4，然后将学生坐的板凳椅子插放在桌体1下侧，向下拉动通过弹簧13固接在桌体1下侧的盖板15，使得盖板15盖在板凳椅子上，使得盖板15两侧的第二挂钩14钩住板凳椅子，固定住盖板15，从而防止打扫时产生的灰尘进入桌体1、桌板2的桌面以及板凳椅子端面上，第二天学生上学时，首先将钩住挂环12的第一挂钩5拿去，由于拉动挡布4时，自动回卷装置3按固定方向转动，并且产生回弹力，当移除对挡布4的拉力时，自动回卷装置3在回弹力作用下反方向转动重新缠绕挡布4，然后再将咬住桌板2的U形夹板6滑离，将桌板2的下侧桌面转至上侧水平位置固定好进行使用，而桌板2沾染灰尘的一面则转至下侧，并且由桌板2下侧的接灰盒8接住，方便学生定期处理掉，同时避免落在桌体1内部存放书本的空间内。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。