一种BIM建筑协同设计用专业实训桌的制作方法

本实用新型属于建筑设计辅助设备技术领域，尤其涉及一种BIM建筑协同设计用专业实训桌。

背景技术：

目前，业内常用的现有技术是这样的：

传统的机房电脑桌，电脑主机、显示屏、键盘、鼠标、网线、电线等造成电脑桌前线多凌乱，又使用很多插座容易出故障，摆放时占用空间多影响了整洁美观，桌下桌上卫生不好搞。

综上所述，现有技术存在的问题是：

现有计算机教学机房，缺点有：1、传统电脑桌，桌面容易磨损，侧板春天容易霉变，笨重，不坚固；2、传统电脑桌桌位背后线多杂乱，既影响美观，又不好做卫生，而且学生走动容易绊倒，还容易出现线头磨破、漏电、脱落等情况，总之不美观，也不安全；3、传统机房，座椅占用空间多，显得拥挤，学生进出不方便，学生相互探讨交流不方便，教师指导也不方便；4、传统机房，桌面下抽屉容易滋生垃圾，学生往往把垃圾随手丢在抽屉里，桌面下垃圾因为管线多，不易清除。

技术实现要素：

针对现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种BIM建筑协同设计用专业实训桌。

本实用新型是这样实现的，一种BIM建筑协同设计用专业实训桌，设置有：

生态理化板桌面；

生态理化板桌面上安装有钢化玻璃隔板；

生态理化板桌面周围下端安装有主框架方管；

主框架方管通过螺栓连接在外围桌脚方管的上端；

外围桌脚方管通过架空圆管连接内围桌脚方管；

相邻外围桌脚方管和相邻内围桌脚方管之间通过螺栓固定有层架板；

主框架方管下端通过卡扣扣接有PVC线管；

PVC线管的出线口相接开在生态理化板桌面上的桌面线孔；

PVC线管的入线口相交与固定在内围桌脚方管的电路插板。

进一步，生态理化板桌面为六边形；内围桌脚方管上通过螺栓固定有储物后挡板；

层架板为梯形平面结构；层架板为6个；每个层架板由多根圆管横向插接构成。

进一步，钢化玻璃隔板为6片，6片钢化玻璃隔板均匀固定在六边形内挡框架上；

六边形内挡框架套装在6边形玻璃挡板固定架外部；6边形玻璃挡板固定架均匀布置在生态理化板桌面中心点周围。

本实用新型的另一目的在于提供一种安装所述的BIM建筑协同设计用专业实训桌的教学平台。

综上所述，本实用新型的优点及积极效果为：

本实用新型提供的BIM建筑协同设计用专业实训桌桌脚上来550MM架空，无网线插线等，通透、地面美观好搞卫生；抽屉位架空层摆放主机，节省空间，通透解决散热问题和抽屉卫生问题(传统抽屉很容易集垃圾发臭，脏乱)；生态理化板强度高，耐腐蚀、耐划、耐刮，特别适合在教学机房和建筑设计办公用；桌脚PVC线管、桌脚网线和电路插板可解决地面线多，电脑背后线头杂乱，容易出故障，影响环境美观和卫生，所有线头均隐蔽收藏，桌脚桌面干净整洁；桌面六边形大组团解决六个人同时实训或办公，大量节省空间，同时解决协同设计沟通交流问题。

本实用新型针对传统机房缺点，面向建筑信息化、工业化发展大趋势，特设计BIM建筑协同设计专业实训桌，既可满足大学学生专业实训需求，也可面向建筑设计院设计师协同设计要求。该实用新型实训桌优点：1、整体设计简洁大方，占地少，桌面下通透，好做卫生；2、所用材料坚固耐用，不易磨损、不霉变；3、组团式设计用料少，节省空间，节约投资；4、线路走暗管，插座板与桌脚整体设计，线路收到桌子内嵌中央，既安全又美观；5、组团(六套图形工作站)电源可由面板一键控制；6、围坐一圈6人组团设计或实训，沟通交流方便，便于建筑各专业协同设计，同时方便教师统一指导；7、本实用新型实训桌按工业化标准拆模批量生产，运输、组装方便。简洁、大气、实用、耐用。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的BIM建筑协同设计用专业实训桌示意图。

图2是本实用新型实施例提供的BIM建筑协同设计用专业实训桌立体图

图3是本实用新型实施例提供的BIM建筑协同设计用专业实训桌剖面图。

图中：1、桌脚方管(尺寸50*50mm)；2、主框架方管(尺寸35*35mm)；3、架空圆管(直经20mm)；4、生态理化板桌面(厚度18mm)；5、钢化玻璃隔板(厚度8mm)；6、PVC线管(直经30mm)；7、电路插板；8、桌面线孔(直经50mm)；9、层架板。

图4是本实用新型实施例提供的BIM建筑协同设计用专业实训桌安装流程图。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的

技术实现要素：
、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下。

BIM：建筑信息模型(Building Information Modeling)是利用数字模型对建设项目进行设计、施工、运营和管理的过程。

协同设计：指建筑设计不同专业(建筑、结构、水、暖、电)在协同平台上同步三维设计。

下面结合具体实施例对本发明作进一步描述。

如图1-图4所示，本实用新型实施例提供的BIM建筑协同设计用专业实训桌，包括：

桌脚方管(尺寸50*50mm)1、主框架方管(尺寸35*35mm)2、架空圆管(直经20mm)3、生态理化板桌面(厚度18mm)4、钢化玻璃隔板(厚度8mm)5、PVC线管(直经30mm)6、电路插板7、桌面线孔(直经50mm)8、层架板9。

具体包括：

生态理化板桌面4；

所述生态理化板桌面上安装由钢化玻璃隔板5；

生态理化板桌面周围下端安装有主框架方管2；

主框架方管通过螺栓连接在桌脚方管1的外围桌脚方管的上端；

外围桌脚方管通过架空圆管3连接桌脚方管1的内围桌脚方管；

相邻外围桌脚方管和相邻内围桌脚方管之间通过螺栓固定有层架板9；

主框架方管2下端通过卡扣扣接有PVC线管6；

PVC线管的出线口相接开在生态理化板桌面上的桌面线孔8；

PVC线管的入线口相交与固定在内围桌脚方管的电路插板7。

生态理化板桌面为六边形；内围桌脚方管上通过螺栓固定有储物后挡板；

层架板为梯形平面结构；层架板为6个；每个层架板由多根圆管横向插接构成。

钢化玻璃隔板为6片，6片钢化玻璃隔板均匀固定在六边形内挡框架上；

六边形内挡框架套装在6边形玻璃挡板固定架外部；6边形玻璃挡板固定架均匀布置在生态理化板桌面中心点周围。

下面结合本实用新型使用原理作进一步描述。

本实用新型提供的BIM建筑协同设计用专业实训桌桌脚上来550MM架空，无网线插线等，通透、地面美观好搞卫生；抽屉位架空层摆放主机，节省空间，通透解决散热问题和抽屉卫生问题(传统抽屉很容易集垃圾发臭，脏乱)；生态理化板强度高，耐腐蚀、耐划、耐刮，特别适合在教学机房和建筑设计办公用；桌脚PVC线管、桌脚网线和电路插板可解决地面线多，电脑背后线头杂乱，容易出故障，影响环境美观和卫生，所有线头均隐蔽收藏，桌脚桌面干净整洁；桌面六边形大组团解决六个人同时实训或办公，大量节省空间，同时解决协同设计沟通交流问题。

本实用新型针对传统机房缺点，面向建筑信息化、工业化发展大趋势，特设计BIM建筑协同设计专业实训桌，既可满足大学学生专业实训需求，也可面向建筑设计院设计师协同设计要求。该实用新型实训桌优点：1、整体设计简洁大方，占地少，桌面下通透，好做卫生；2、所用材料坚固耐用，不易磨损、不霉变；3、组团式设计用料少，节省空间，节约投资；4、线路走暗管，插座板与桌脚整体设计，线路收到桌子内嵌中央，既安全又美观；5、组团(六套图形工作站)电源可由面板一键控制；6、围坐一圈6人组团设计或实训，沟通交流方便，便于建筑各专业协同设计，同时方便教师统一指导；7、本实用新型实训桌按工业化标准拆模批量生产，运输、组装方便。简洁、大气、实用、耐用。

图4是本实用新型实施例提供的BIM建筑协同设计用专业实训桌安装流程，包括：

(1)安装桌脚；分六片生产拼装；

(2)安装层架板9；分六片生产拼装，主要用于架设主机；

(3)安装储物后挡板；分六片生产拼装；

(4)安装联接杆，分六片生产拼装；

(5)安装桌面；分六片生产拼装，可为墨绿色生态理化板；

(6)安装钢化玻璃隔板；桌面分割六片，内挡6片拼装；墨绿色8毫米钢化玻璃；

(7)安装玻璃挡板固定架。分六根生产拼装。

(8)拼装完成。

以上所述仅是对本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改，等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的范围内。