多自由度培训椅的制作方法

本实用新型涉及家具的领域，更具体地说，它涉及一种多自由度培训椅。

背景技术：

培训椅用于讲座以及会议室，方便人们坐在椅子上的同时，便于记笔记。

目前，市场上的公告号为CN203506110U的中国专利公开了一种培训椅子，它椅脚和设于椅脚上的椅座，所述椅座底部还活动连接有一储物架，所述储物架包括底部框架和分别铰接于底部框架轴向两侧的悬挂框架，所述悬挂框架的下端铰接于底部框架并绕底部框架转动，所述悬挂框架的上端与椅座底部活动连接。

这种培训椅子，它的写字板固定在椅子上，不方便转动，从而造成使用者只能从侧面坐到椅子上，既不方便使用者坐到椅子上同时也不方便使用者起身。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种多自由度培训椅，其优点是使得写字板能够转动，方便使用者坐上椅子上以及便于使用者从椅子上起身。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种多自由度培训椅，包括X形的支架、固定在支架上的椅背、椅面，所述支架包括交叉设置的第一支杆、用于固定椅背的第二支杆，所述第一支杆上沿平行于所述第一支杆的方向设有支撑架，所述支撑架的水平端转动连接有写字板，所述写字板的下端设有凸起部，所述凸起部沿水平方向开设有连接孔，所述连接孔包括供所述支撑架配合的圆孔、开设在圆孔上的弧度大于90°小于360°的弧形槽，所述支撑架上水平设有凸条，所述凸条滑移连接在弧形槽中。

通过上述技术方案，支撑架上转动连接有写字板，使得写字板能够绕支撑架的水平端转动，当需要使用的时候，转动写字板，使得写字板水平放置，便于书写，当不需要使用的时候，可以将写字板竖直放置。凸条配合在弧形槽中，当凸条抵触到弧形槽的侧壁上时，此时写字板正好处于水平状态，即使写字板受到竖直向下的力时，凸条抵触在弧形槽的侧壁上，限制写字板继续转动，从而确保当写字板处于水平状态后，能够承受竖直向下的力，确保写字的过程中，写字板处于稳定的状态。当使用者需要坐在椅子上以及需要从椅子上起身时，可以转动写字板，使得写字板有水平放置转为竖直放置，从而不会阻碍使用者，方便使用者坐下及起身。

本实用新型进一步设置为：所述支架的侧面设有连接座，所述连接座上沿平行于所述第一支杆的方向开设有滑移孔，所述支撑架滑移连接在所述滑移孔中。

通过上述技术方案，支撑架能够在滑移孔中滑移，从而能够调节支撑架的高度，从而便于调节写字板的高，以便适应不同高度的使用者。由于支撑架相对于竖直方向是倾斜设置，当使用者趴在写纸板上写字时，使得写字板会受到垂直向下的力，与支撑架的滑移方向存在斜角，从而将支撑架会卡死在连接座上，从而起到制成的作用。

本实用新型进一步设置为：所述连接座上沿垂直于滑移孔的方向开设有齿轮孔，所述齿轮孔中设有齿轮，所述支撑架包括滑移段、固定在滑移段下端的齿条，所述齿条滑移连接在所述滑移孔中且与所述齿轮啮合。

通过上述技术方案，齿轮转动，带动与齿轮相啮合的齿条上下移动，齿条与支撑架一体，从而使得支撑架上下移动，最终实现支撑架上下移动的功能。

本实用新型进一步设置为：所述齿轮上固定连接有与齿轮的轴线重合的连接轴，所述连接轴远离所述齿轮的端面上设有多棱的凸轴，所述凸轴上连接有摇柄。

通过上述技术方案，摇柄卡接在多棱凸轴上，当摇柄转动时，带动连接轴一起转动，连接轴带动齿轮一起转动。摇柄便于转动连接轴，从而方便转动齿轮，最终使得齿条上移动的更加方便。

本实用新型进一步设置为：所述凸起部包括转动连接在支撑架上的第一连接块、固定在写字板上的第二连接块，所述第一连接块的上端设有连接柱，所述第二连接块中开设有与连接柱配合的装配孔，所述连接柱的上端设有环形凸棱，所述装配孔中设有与环形凸棱配合的环槽。

通过上述技术方案，凸起部包括第一连接块和第二连接块两个部分且第一连接块与第二连接块之间转动连接，从而使得写字板不仅可以绕支撑架水平端的轴线转动，还可以绕连接柱的轴线转动。当写字板绕连接柱的轴线转动时，便于收纳写字板。连接柱上的环形凸棱配合在装配孔中的环槽中，防止第一连接块从第二连接块中脱落。

本实用新型进一步设置为：所述支撑架水平端的头部设有向外翻折的用于防止写字板脱落的翻边，所述翻边上套设有橡胶垫。

通过上述技术方案，凸起部先装配到支撑架中，然后对支撑架的头部进行翻边，使得凸起部不会从支撑架上脱落。为了防止翻边割伤人手，在翻边位置设置橡胶垫，从而有效保护人的手不会被割伤。

本实用新型进一步设置为：所述滑移段设为扁平状的插管，所述第一支杆上位于所述连接座的上端设有导向套，所述滑移段滑移连接在导向套中。

通过上述技术方案，滑移段配合在导向套中，对支撑架起到导向的作用；同时扁平状插管与圆形插管相比，具有防转的功能。

本实用新型进一步设置为：所述第二支杆包括倾斜端、竖直端，所述竖直端与所述倾斜端之间设有圆弧段。

通过上述技术方案，第二支杆是由一根完整的管子通过拉管机折弯形成三段，由于竖直端与倾斜端的折角大，使得折角处会凸起，同时影响美观，圆弧段起到过度的作用，同时圆弧线更加美观。

本实用新型进一步设置为：所述连接座的上表面设有锁紧机构，所述锁紧机构包括固定在连接座上端的滑轨、滑移连接在滑轨中限位块，所述限位块过盈配合在所述滑轨中，所述限位块沿插入所述齿条的相邻轮齿之间的空隙方向滑移。

通过上述技术方案，限位块抵触在齿条的相邻的轮齿之间，使得齿条不在移动，从而防止齿条下落造成写字板不稳定。限位块过盈配合在滑轨中，使得只有在人为的推动下才能推动限位块，从而防止限位块从齿条上脱落。

本实用新型进一步设置为：所述写字板设为两个，分别位于椅面的两侧且所述写字板的总长度小于椅面的宽度。

通过上述技术方案，很多时候，听讲座听各种培训课都是需要带书本和笔记本，由于写字板的面积较小，造成无法同时放下书本和笔记本，两个写字板的设置，使得一个写字板放书本，一个写字板放笔记本，更加方便使用，同时也方便使用左手写字的人员使用。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

1、写字板能够绕支撑架转动，既便于收纳，同时不会阻碍使用者坐在椅子上以及从椅子上站起；

2、支撑架能够被上下调节高度，从而能够调节写字板的高度，便于不同身高的使用。

附图说明

图1是本实施例的整体的结构示意图；

图2是本实施例的连接座与支撑架的结构示意图；

图3是图2中A处放大图；

图4是本实施例的凸起部的结构示意图；

图5是本实施例的L支撑架和凸起部连接管示意图。

附图标记：1、支架；11、第一支杆；12、第二支杆；121、竖直端；122、倾斜端；123、圆弧段；2、椅背；3、椅面；4、支撑架；41、水平端；42、滑移段；43、齿条；44、翻边；45、橡胶垫；46、凸条；5、写字板；51、支撑块；52、凸起部；53、第一连接块；531、连接柱；532、环形凸棱；533、连接孔；534、弧形槽；535、圆孔；54、第二连接块；541、装配孔；542、环槽；6、连接座；61、U形卡槽；62、滑移孔；63、齿轮孔；64、齿轮；65、连接轴；66、凸轴；67、导向套；7、摇柄；8、锁紧机构；81、滑轨；82、限位块。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

实施例：参考图1，一种多自由度培训椅，包括X形的支架1、固定在支架1上的椅背2、椅面3，支架1包括第一支杆11、第二支杆12，第二支杆12上包括倾斜端122、竖直端121，倾斜端122与第一支杆11交叉呈X形，形成支腿，竖直端121用于固定椅背2。在竖直端121与倾斜端122之间通过圆弧段123平缓的过度，使得培训椅更加的美观。

参考图2，在第一支杆11上固定有连接座6，连接座6可以通过螺栓固定在第一支杆11上，也可以通过焊接的方式固定在第一支杆11上，本实施例优选为焊接的方式。连接座6上开设U形卡槽61，U形卡槽61卡接在第一支杆11上后再焊接，U形卡槽61与第一支杆11的表面贴合，从而确保连接座6与第一支杆11平行设置。连接座6上加工滑移孔62，滑移孔62中滑移有支撑架4，滑移孔62的轴线与第一支杆11的长度方向平行，从而确保支撑架4与第一支杆11的长度方向平行，当支撑架4在滑移孔62中上下滑移时，确保支撑架4不会与第一支杆11碰到。

参考图2，支撑架4包括滑移连接滑移孔62中的齿条43、固定在齿条43上端的滑移段42；在连接座6上沿垂直于滑移孔62的方向加工齿轮孔63，在齿轮孔63中安装齿轮64，齿轮64与齿条43啮合；当转动齿轮64时，齿轮64带动齿条43上下移动，从固定在支撑架4上的写字板5（参考图1）能够上下移动，从而能够适应不同身高的人。

参考图2和图3，在齿轮64上固定有连接轴65，连接轴65转动连接在连接座6中，在连接轴65上远离椅面3的一端加工多棱的凸轴66，在凸轴66上套有摇柄7，摇柄7上与凸轴66卡接的金属块具有磁性，从而使得摇柄7套在凸轴66上后，能够吸住凸轴66，防止摇柄7从凸轴66上脱离。摇柄7便于转动齿轮64，从而便于快速调节支撑架4上下移动。

参考图3，在连接座6上的上端设置锁紧机构8，锁紧机构8用于防止齿条43下滑。锁紧机构8包括固定在连接座6上端的滑轨81，滑移连接在滑轨81上的限位块82，限位块82呈T形且限位块82过盈配合在滑轨81中，使得限位块82在人为推动下才能移动，防止限位块82卡在齿条43的相邻轮齿之间的空隙后脱落，造成限位失效。

参考图2，在第一支杆11上位于连接座6的上方设置导向套67，滑移段42滑移连接在导向套67中，滑移段42设为扁平状的插管，当插管配合在导向套67中时，能够起到防止插管转动的作用，同时导向套67对插管也起到了导向的作用，滑移段42的上端设置水平端41，水平端41和滑移段42由一根圆柱状的管子通过拉弯加工而成，滑移段42是再将圆管用榔头敲打呈扁平状加工而成。

参考图4，在水平端41转动连接有写字板5（参考图1），写字板5的下端设置扇形的支撑块51，支撑块51贴合写字板5的形状且起到加强写字板5强度的作用，在支撑块51上设置凸起部52（参考图2），凸起部52包括固定在支撑块51上的第二连接块54，转动连接支撑架4上的第一连接块53，在第一连接块53上加工连接柱531，在第二连接块54上加工与连接柱531间隙配合的装配孔541，在连接柱531的上端加工环形凸棱532，在装配孔541中对应环形凸棱532的位置加工环槽542，环形凸棱532在外力的作用强行通过装配孔541进入环槽542中，从而防止第一连接块53和第二连接块54相互脱落，同时环形凸棱532间隙配合在环槽542中，便于第一连接块53和第二连接块54之间相互转动。当写字板5处于竖直状态时，此时写字板5可以向下转动，便于写字板5的收纳。

参考图5，在第一连接块53上沿垂直于连接柱531的方向开设连接孔533，连接孔533包括供水平端41配合的连接孔533、开设在圆孔535上的弧形槽534，第一连接块53间隙配合在水平端41，方便第一连接块53绕水平端41转动。在水平端41上加工凸条46，凸条46配合在弧形槽534中；弧形槽534的弧度大于90°且小于360°。当第一连接块53转动且抵触在弧形槽534的侧壁时，此时写字板5正好处于水平状态，且不能继续向下转动，从而使得写字板5能够支撑起书本。

参考图4，在水平端41的端口设有向外的翻边44，当第一连接块53装配到水平端41上后，再通过锥形工具将端口撑大，从而防止第一连接块53从水平端41脱落；在翻边44上套有橡胶套，防止人的手或者其他部位被划破。

参考图1，在椅面3的两侧各设置一个写字板5，两个写字板5增加写字板5的面积，使得一个写字板5可以放置书，另一个写字板5可以放置本子，便于使用者使用，同时便于左手写字的使用者使用，从而提高培训椅整体的实用性和普遍性，两个写字板5的总长度小于椅面3的宽度，当两个写字板5处于同一平面时不会相互干涉。

动作过程：转动摇柄7，使得齿条43上下移动，从而调节支撑架4的高度，使得写字板5最贴合使用者的身高；转动写字板5使得写字板5处于水平状态从而便于使用者记录笔记；当东西比较多时，可以同时将两侧写字板5转动到水平位置；当不用写字板5时，可以将写字板5收纳起来，作为普通椅子使用。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。