可升降多功能坐姿纠正器的制作方法

文档序号:18437487发布日期:2019-08-16 21:41阅读:515来源:国知局
可升降多功能坐姿纠正器的制作方法

本实用新型属于青少年儿童学习用品,尤其涉及可升降多功能坐姿纠正器。



背景技术:

目前,青少年儿童的近视问题越来越普遍,且有呈低龄化发展趋势。究其原因主要是青少年儿童在阅读和写作时眼睛距离桌面太近,导致眼球中睫状体内的肌肉持续收缩,使晶状体凸度增大,从而造成近视。为了防止青少年儿童近视眼的发生,市场上有出现坐姿纠正器,其是在支撑杆上方固定连接有一个下巴托架,使用者在使用时将支撑杆立在桌面上,然后将下巴放在支撑杆顶端的下巴托架上,由于支撑杆高度固定,因而在使用者正常使用时可迫使眼睛和桌面保持一定距离,从而防止眼睛距离桌面太近。这种防近视架在一定程度上对使用者在正常使用时能起到限制作用,但是由于其是活动的,而使用者在使用过程中头部也不可避免的会出现左右晃动的情况。一旦出现晃动,纠正器则会发生倾斜,在晃动幅度较大时支撑杆甚至会倒掉。如果使用者用力较大,使用者的头部则会直接撞击在桌面上,严重时甚至会对使用者造成伤害,因此在使用上多有不便,甚至也存在一定安全隐患,特别不利于一些年龄较小的儿童使用。



技术实现要素:

本实用新型为了解决上述技术问题提供一种可升降多功能坐姿纠正器,其结构简单,可有效地防止近视的情况,结构牢固可靠,使用方便,适用人群广泛。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下:可升降多功能坐姿纠正器,包括呈矩形的支撑板与呈“U”形的第一支撑杆,所述支撑板后侧的边角处垂直固定连接有向上延伸的第二支撑杆与第三支撑杆,所述第一支撑杆的两端部分别与所述第二支撑杆、第三支撑杆的上端转动连接,所述支撑板的两侧分别靠近所述第二支撑杆与第三支撑杆处设有两个用于调节第一支撑杆高度的伸缩组件,两个所述伸缩组件的上端与所述第一支撑杆转动连接。

本实用新型的有益效果是:本实用新型产品,其结构简单,可有效地防止近视的情况,结构牢固可靠,使用方便,适用人群广泛。

在上述技术方案的基础上,本实用新型还可以做如下改进。

进一步,所述支撑板前侧下端面上设有用于卡接桌面的卡槽。

采用上述进一步方案的有益效果是便于固定于桌面上,其结构简单。

进一步,所述卡槽的侧壁上设有用于固定桌面的螺栓。

采用上述进一步方案的有益效果是便于固定于桌面上,其结构简单。

进一步,所述支撑板后侧端面上垂直固定连接有呈直角三角形的固定台,所述固定台倾斜面的下端处设有用于固定卡接平板电脑的凹槽。

采用上述进一步方案的有益效果是便于放置学习机或书本。

进一步,所述伸缩组件包括圆筒、套杆与螺栓件,所述圆筒的一端垂直固定连接于所述支撑板的上端面,所述套杆的上端转动连接于所述第一支撑杆上,所述套杆下端穿设于所述圆筒内,所述圆筒上设有多个螺纹孔,所述套杆上设有多个与所述螺纹孔相对应的沉孔,所述螺栓件旋接在螺纹孔内并抵接于所述沉孔内。

采用上述进一步方案的有益效果是有效的调节第一支撑杆的高度,满足不同人的需求。

进一步,所述第二支撑杆上连接有笔筒。

采用上述进一步方案的有益效果是便于放置笔。

附图说明

图1为本实用新型产品结构示意图。

附图中,各标号所代表的部件列表如下:

1、支撑板,2、第一支撑杆,3、第二支撑杆,4、第三支撑杆,5、卡槽,6、固定台,7、凹槽,8、圆筒,9、套杆,10、螺纹孔,11、沉孔,12、笔筒。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述,所举实例只用于解释本实用新型,并非用于限定本实用新型的范围。

实施例1

如图1所示可升降多功能坐姿纠正器,包括呈矩形的支撑板1与呈“U”形的第一支撑杆2,支撑板1长为50cm,宽为40cm,厚度为1.5cm的木板,所述支撑板1后侧的边角处垂直固定连接有向上延伸的第二支撑杆3与第三支撑杆4,第二支撑杆3与第三支撑杆4的高度相同均为16cm,所述第一支撑杆2的两端部分别与所述第二支撑杆3、第三支撑杆4的上端转动连接(如通过铰链或销轴连接),所述支撑板1的两侧分别靠近所述第二支撑杆3与第三支撑杆4处设有两个用于调节第一支撑杆2高度的伸缩组件,两个所述伸缩组件的上端与所述第一支撑杆2转动连接。

所述支撑板1前侧下端面上设有用于卡接桌面的卡槽5,所述卡槽5的侧壁上设有用于固定桌面的螺栓,所述支撑板1后侧端面上垂直固定连接有呈直角三角形的固定台6,所述固定台6倾斜面的下端处设有用于固定卡接平板电脑的凹槽7,所述伸缩组件包括圆筒8、套杆9与螺栓件,所述圆筒8的一端垂直固定连接于所述支撑板1的上端面,所述套杆9的上端转动连接于所述第一支撑杆2上,所述套杆9下端穿设于所述圆筒8内,所述圆筒8上设有多个螺纹孔10,所述套杆9上设有多个与所述螺纹孔10相对应的沉孔11,所述螺栓件旋接在螺纹孔10内并抵接于所述沉孔11内,所述第二支撑杆3上连接有笔筒12。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外,在本实用新型的描述中,术语“多个”的含义是至少两个,例如两个,三个等,除非另有明确具体的限定。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包括在本实用新型的保护范围之内。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1