一种可折叠阅读架的制作方法

本发明涉及阅览桌技术领域，特别是涉及一种可折叠阅读架。

背景技术：

随着社会的进步和经济的发展，人们越来越多地注重学习，而阅读纸质书籍是学习的一个重要手段。纸质阅读在很长一段时间内仍然是主流阅读方式。在阅读的时候一般采用两种方式，一种为人们手捧着书，简单方便，但容易出现劳累，影响阅读的舒适性；另一种为放在桌面上阅读，但看起来不够方便，需要向前探身过去才能看清楚，而且看书的人需维持低头、抬肩、弓腰和屈背的角度，长期这个姿势，容易使人产生疲劳、驼背和近视。针对这种情况人们研制出一些书籍阅读架，能够支撑书籍，解放人们的双手，但是目前的阅读架结构比较简单，功能单一，一般只为单面阅读使用，例如CN201948315U中公开的多功能书架，其书本放置角度固定，无法调整。后来市面上出现了一些角度可调的阅读架，例如CN202233851U中公开的一种可调节书架，其采用可调节的支撑杆来手动调节放书板的倾斜角度，结构简单，但调整过程比较生硬，且支撑杆容易晃动，导致放书板站立不稳。

因此本领域技术人员致力于开发一种方便调整角度且方便折叠收纳的阅读架。

技术实现要素：

有鉴于现有技术的上述缺陷，本发明所要解决的技术问题是提供一种方便调整角度且方便折叠收纳的阅读架。

为实现上述目的，本发明提供了一种可折叠阅读架，包括放书板和安装在所述放书板正面且可活动的书夹子，所述放书板的背面铰接有支撑结构，所述放书板的底部设置有滑块结构以及与所述滑块结构匹配的放书板轨道，所述放书板的下方还设置有一与所述放书板轨道一端铰接的底盒，所述放书板轨道的另一端设置有可抵住所述滑块结构的轨道尾端挡板。

所述支撑结构为另一个所述放书板，两个所述放书板背向设置且顶部铰接连接，所述放书板轨道包括第一放书板轨道和第二放书板轨道，所述第一放书板轨道的一端和第二放书板轨道的一端均与所述底盒铰接，所述轨道尾端挡板包括设置在所述第一放书板轨道另一端的第一轨道尾端挡板，以及设置在所述第二放书板轨道另一端的第二轨道尾端挡板。

所述第一轨道尾端挡板的顶部一体化设置有第一扣合齿，所述第二轨道尾端挡板设置有与所述第一扣合齿啮合的第二扣合齿。

所述滑块结构包括安装在所述放书板轨道内并与所述放书板底部固定连接的支脚基体，所述支脚基体内安装有可抵住所述放书板轨道侧壁且可横向移动的支脚小圆柱，所述支脚小圆柱的一端连接有一Z形杆的一端内侧，所述Z形杆的中部与所述支脚基体铰接，所述支脚小圆柱与所述支脚基体之间固定连接有一与所述支脚小圆柱走向相同的支脚弹簧。

所述放书板轨道设置有贯穿的定位孔，所述支脚小圆柱插入所述定位孔中。

所述滑块结构还连接有一开关机构，所述开关机构包括一安装在所述放书板上的杠杆，所述杠杆的中部与所述放书板铰接，所述杠杆的一端连接有一可纵向移动的推杆，所述推杆的下端与所述Z形杆的另一端外侧接触连接。

所述推杆的底部设置有径向凸起且与所述Z形杆的另一端外侧接触连接的推头。

所述推杆的上端设置有供所述杠杆的一端穿过的联动孔。

所述开关机构还包括设置在所述放书板上的且位于所述杠杆另一端下方的开关按钮，所述开关按钮的下方由上至下依次设置有纵向的开关弹簧和第一弹簧底座，所述杠杆的另一端搁置在所述开关按钮上。

所述杠杆的另一端上位于所述开关弹簧的旁边还设置有与所述开关弹簧走向平行的杠杆弹簧，所述杠杆弹簧的底部固定连接有杠杆弹簧底座。

本发明的有益效果是：本发明的可折叠阅读架，包括放书板和安装在放书板正面且可活动的书夹子，放书板的背面铰接有支撑结构，放书板的底部设置有滑块结构以及与滑块结构匹配的放书板轨道，放书板的下方还设置有一与放书板轨道一端铰接的底盒，放书板轨道的另一端设置有可抵住滑块结构的轨道尾端挡板，支撑结构在后端支撑起放书板，这样放书板和支撑结构在放书板轨道上呈三角形站立，稳固性好，当折叠收起时，将放书板平放在放书板轨道和底盒上即可，支撑结构收在放书板背部，方便收纳，功能多样，使用十分方便。

附图说明

图1是本发明的结构示意图；

图2是图1中A处结构放大示意图；

图3是图1中B处结构放大示意图；

图4是本发明的结构折叠示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明，需注意的是，在本发明的描述中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方式构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

如图1至图4所示，一种可折叠阅读架，包括放书板1和安装在放书板1正面且可活动的书夹子2，放书板1的背面铰接有支撑结构，放书板1的底部设置有滑块结构以及与滑块结构匹配的放书板轨道3，放书板1的下方还设置有一与放书板轨道3一端铰接的底盒18，放书板轨道3的另一端设置有可抵住滑块结构的轨道尾端挡板，放书板轨道放置在桌面上，滑块结构抵住轨道尾端挡板，支撑结构在后端支撑起放书板，这样放书板1和支撑结构在放书板轨道上呈三角形站立，稳固性好，当折叠收起时，将放书板1平放在放书板轨道和底盒18上即可，支撑结构收在放书板1背部，方便收纳，功能多样，使用十分方便。

支撑结构有多种设置方式，其可以为一木板，在本实施例中，支撑结构为另一个放书板1，两个放书板1背向设置且顶部铰接连接，这样本阅读架可以两面使用，两面同时阅读，两个放书板1的下方还设置有一底盒18，放书板轨道3包括第一放书板轨道31和第二放书板轨道32，第一放书板轨道31和第二放书板轨道32分别位于两个放书板1的底端，第一放书板轨道31的一端和第二放书板轨道32的一端均与底盒18铰接，第一放书板轨道31的另一端设置有第一轨道尾端挡板33，第二放书板轨道32的另一端设置有第二轨道尾端挡板34，第一轨道尾端挡板33和第二轨道尾端挡板34用于避免滑块结构滑出各自的放书板轨道。进一步的，第一轨道尾端挡板33的顶部一体化设置有第一扣合齿35，第二轨道尾端挡板34设置有与第一扣合齿35啮合的第二扣合齿36，当放平放书板1后，折叠放书板，第一扣合齿35和第二扣合齿36啮合，这样整个阅读架便被收纳起来，结构简单，收纳方便。

滑块结构包括安装在放书板轨道3内并与放书板1底部固定连接的支脚基体4，支脚基体4内安装有可抵住放书板轨道3侧壁且可横向移动的支脚小圆柱5，支脚小圆柱5的一端连接有一Z形杆6的一端内侧，进一步的，支脚小圆柱5远离放书板轨道3侧壁的一端连接有圆柱连杆19，Z形杆6的一端内侧抵在圆柱连杆19的侧边上。Z形杆6的中部与支脚基体4铰接，支脚小圆柱5与支脚基体4之间固定连接有一与支脚小圆柱5走向相同的支脚弹簧7。当滑块结构静止时，支脚小圆柱5抵住放书板轨道3侧壁而产生抵住滑动的阻力，当需调整放书板的站立角度时，按压Z形杆6的另一端外侧，由于杠杆作用，Z形杆6的一端内侧向内横向移动带动支脚小圆柱5横向脱离放书板轨道3侧壁，此时放书板的底部便可在滑块结构的带动下滑动，当调整到放书板所需的站立角度时，松开Z形杆6的另一端外侧，在支脚弹簧7的恢复弹力作用下拉动支脚小圆柱5横向移动而重新抵住放书板轨道3侧壁。

进一步的，为了更好的固定滑块结构，放书板轨道3设置有贯穿的定位孔8，支脚小圆柱5插入定位孔8中，由定位孔来提供阻力，效果更好，滑块结构在静止时不会轻易晃动。

在本发明中，进一步的，滑块结构中的支脚小圆柱5、Z形杆6、支脚弹簧7和圆柱连杆19设置有互为镜像的两组，这样两个支脚小圆柱5从左右两边分别抵住放书板轨道3的内侧壁，提高整个滑块结构静止时的稳固性。

滑块结构还连接有一开关机构，开关机构包括一安装在放书板1上的杠杆9，杠杆9的中部与放书板1铰接，杠杆9的一端连接有一可纵向移动的推杆10，推杆10的下端与Z形杆6的另一端外侧接触连接，推杆10的上端设置有供杠杆9的一端穿过的联动孔12，放书板1上还设置有从一侧扣合住杠杆9的压条20，保证杠杆9只能沿放书板1表面纵向移动而不会左右晃动。

另外，推杆10的底部设置有径向凸起且与Z形杆6的另一端外侧接触连接的推头11，这样推头11被夹持在两个Z形杆6之间，推杆10向下移动时可由推头11同时推动两个Z形杆6，从而带动两个支脚小圆柱5移动。

开关机构还包括设置在放书板1上的且位于杠杆9另一端下方的开关按钮13，开关按钮13的下方由上至下依次设置有纵向的开关弹簧14和第一弹簧底座15，杠杆9的另一端搁置在开关按钮15上，进一步的，杠杆9的另一端还设置有膨大的按压头21，按压头21搁置在开关按钮15上，保证杠杆的反应更为灵敏。杠杆9的另一端上位于开关弹簧14的旁边还设置有与开关弹簧14走向平行的杠杆弹簧16，杠杆弹簧16的底部固定连接有杠杆弹簧底座17。开关弹簧14用于推动开关按钮15和按压头21向上移动，杠杆弹簧16用于拉扯杠杆9的另一端向下移动，当推动开关按钮15向上移动时，杠杆9的一端推动推杆10向下移动，至此控制滑块结构的静止和滑动，松开开关按钮15时，杠杆9在杠杆弹簧16的拉力作用下复位，这样实现了开关机构和滑块结构的联动，控制方便，设计巧妙。

本发明的工作原理是：在折叠收纳状态时，推动开关按钮15向上移动，杠杆9的一端推动推杆10向下移动，推杆10按压Z形杆6的另一端外侧，由于杠杆作用，Z形杆6的一端内侧向内横向移动带动支脚小圆柱5横向脱离放书板轨道3侧壁，此时放书板的底部便可在滑块结构的带动下滑动并将其平放，接着松开开关按钮15，杠杆9在杠杆弹簧16的拉力作用下复位，然后向内折叠两个放书板1、第一放书板轨道31和第二放书板轨道32，第一扣合齿35和第二扣合齿36啮合起来即可。

在阅读状态时，向外打开两个放书板1、第一放书板轨道31和第二放书板轨道32，第一扣合齿35和第二扣合齿36脱离，推动开关按钮15向上移动，杠杆9的一端推动推杆10向下移动，推杆10按压Z形杆6的另一端外侧，由于杠杆作用，Z形杆6的一端内侧向内横向移动带动支脚小圆柱5横向脱离放书板轨道3侧壁，然后将两个放书板1立起所需要的角度，接着松开开关按钮15，杠杆9在杠杆弹簧16的拉力作用下复位，第一放书板轨道31和第二放书板轨道32平放在桌面上，然后将书本放置在放书板1上打开，调整两个书夹子2之间的距离，最后书本由书夹子2夹住即可。

以上详细描述了本发明的较佳具体实施例。应当理解，本领域的普通技术人员无需创造性劳动就可以根据本发明的构思做出诸多修改和变化。因此，凡本技术领域中技术人员依本发明的构思在现有技术的基础上通过逻辑分析、推理或者有限的实验可以得到的技术方案，皆应在由权利要求书所确定的保护范围内。