一种幼儿教育用安全底座的制作方法

本实用新型涉及幼儿教育辅助设备技术领域，具体为一种幼儿教育用安全底座。

背景技术：

目前，现有的幼儿教育用安全底座还存在着一些不足的地方，例如；现有的幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等等，都可说是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育，幼儿园教育在中国属于学校教育系统和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等，现有的幼儿教育中，幼儿的安全一直是最重要的环节，因此，幼儿的一些用品的安全是目前发展的方向之一，但是常见的儿童座椅不易调节座椅高度，使用不够安全可靠。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种幼儿教育用安全底座，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿教育用安全底座，包括底座，所述底座的上端中部设置有转盘，所述转盘的上端固定安装有中柱，所述中柱为中空设置，所述中柱的内腔中部固定安装有固定板，所述固定板的下侧开设有固定孔，所述固定板的上端固定安装有弹簧a，所述中柱的外侧套设有套筒，所述弹簧a的上端与套筒的上端内侧固定连接，所述套筒的左右两端上均开设有若干个插孔，所述插孔内设置有插销，所述套筒的左右两端的下侧均设置有限位柱。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述底座的端开设有圆形滑道，所述中柱的下端左右两侧均固定安装有支腿，两个所述支腿的下端均固定安装有滑轮，两个所述滑轮均置于圆形滑道内。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述插销上固定安装有挡板，所述挡板和套筒右端的内侧之间设置有弹簧b,所述弹簧b套设在插销上，所述插销的右端固定安装有拉环。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述套筒左右两端的下侧内部均固定安装有限位板，两个所述限位板的另一端均固定安装有橡胶块。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述底座的下端固定安装有万向轮，所述万向轮的左端设置有刹车板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型一种幼儿教育用安全底座，通过向左拉动插销在弹簧a的作用力和操作人员在外部施加的外力作用下可以对座椅进行调整高度，通过限位柱防止成人将弹簧a超过它的弹性形变，从而损坏底座。

2.本实用新型一种幼儿教育用安全底座，通过滑轮在圆形滑道内转动能够增加座椅转动时的稳定性，提高该底座的安全性。

3.本实用新型一种幼儿教育用安全底座，通过拉环能够轻松的将插销拉出进行对座椅的升降，也能够防止手指插入插孔内的危险。

4.本实用新型一种幼儿教育用安全底座，通过限位板能够提高座椅在升降和坐着时的稳定性，通过橡胶块能够有效的减少限位板与中柱之间的摩擦，从而减少噪音的产生。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种幼儿教育用安全底座的主视图；

图2为本实用新型一种幼儿教育用安全底座的俯视图；

图3为本实用新型一种幼儿教育用安全底座的套筒的侧视图。

图中：1、底座；2、圆形滑道；3、滑轮；4、支腿；5、套筒；6、橡胶块；7、固定板；8、弹簧a；9、挡板；10、弹簧b；11、插销；12、转盘；13、万向轮；14、刹车板；15、插孔；16、限位板；17、拉环；18、限位柱；19、中柱；20、固定孔。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种幼儿教育用安全底座，包括底座1，所述底座1的上端中部设置有转盘12，所述转盘12的上端固定安装有中柱19，所述中柱19为中空设置，所述中柱19的内腔中部固定安装有固定板7，所述固定板7的下侧开设有固定孔20，所述固定板7的上端固定安装有弹簧a8，所述中柱19的外侧套设有套筒5，所述弹簧a8的上端与套筒5的上端内侧固定连接，所述套筒5的左右两端上均开设有若干个插孔15，所述插孔15内设置有插销11，所述套筒5的左右两端的下侧均设置有限位柱18，通过向左拉动插销11在弹簧a8的作用力和操作人员在外部施加的外力作用下可以对座椅进行调整高度，通过限位柱18防止成人将弹簧a8超过它的弹性形变，从而损坏底座1。

本实施例中(如图1和图3所示)，所述底座1的端开设有圆形滑道2，所述中柱19的下端左右两侧均固定安装有支腿4，两个所述支腿4的下端均固定安装有滑轮3，两个所述滑轮3均置于圆形滑道2内，通过滑轮3在圆形滑道2内转动能够增加座椅转动时的稳定性，提高该底座的安全性。

本实施例中(请参阅图1)，所述插销11上固定安装有挡板9，所述挡板9和套筒5右端的内侧之间设置有弹簧b10,所述弹簧b10套设在插销11上，所述插销11的右端固定安装有拉环17，通过拉环17能够轻松的将插销11拉出进行对座椅的升降，也能够防止手指插入插孔15内的危险。

本实施例中(请参阅图1)，所述套筒5左右两端的下侧内部均固定安装有限位板16，两个所述限位板16的另一端均固定安装有橡胶块6，通过限位板16能够提高座椅在升降和坐着时的稳定性，通过橡胶块6能够有效的减少限位板16与中柱19之间的摩擦，从而减少噪音的产生。

本实施例中(请参阅图1)，所述底座1的下端固定安装有万向轮13，所述万向轮13的左端设置有刹车板14，通过万向轮13能够轻松的移动该装置。

需要说明的是，本实用新型为一种幼儿教育用安全底座，包括底座1、圆形滑道2、滑轮3、支腿4、套筒5、橡胶块6、固定板7、弹簧a8、挡板9、弹簧b10、插销11、转盘12、万向轮13、刹车板14、插孔15、限位板16、拉环17、限位柱18、中柱19、固定孔20，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，工作时，通过万向轮13将该装置移动在所需的位置，根据不同高度，通过向左拉动插销11在弹簧a8的作用力和操作人员在外部施加的外力作用下可以对座椅进行调整高度，通过限位柱18防止成人将弹簧a8超过它的弹性形变，从而损坏底座1，通过滑轮3在圆形滑道2内转动能够增加座椅转动时的稳定性，提高该底座1的安全性，通过限位板16能够提高座椅在升降和坐着时的稳定性，通过橡胶块6能够有效的减少限位板16与中柱19之间的摩擦，从而减少噪音的产生，通过拉环17能够轻松的将插销11拉出进行对座椅的升降，也能够防止手指插入插孔15内的危险。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。