组合柜的制作方法

本实用新型涉及一种柜子，尤其涉及一种组合柜。本实用新型适用于幼儿园存放儿童日常生活用品、手工道具、玩具等物品的柜子。

背景技术：

在幼儿园儿童存放衣物等日常用品的柜子一般由柜体和隔板组成，隔板安装在柜体内的隔板架上，将柜子内腔自上而下隔离成多层，分别不同用品的存放。为了防止柜子在儿童攀爬时翻到发生安全事故，一般将多个柜子组装一起构成组合柜。现有组合柜一般采用螺钉将相邻两个柜体固定连接，其主要缺点是：拆装麻烦；螺钉头部容易刮伤儿童，存在安全隐患；儿童对柜子反复攀爬摇晃，其螺钉连接处容易松动损坏，产品使用可靠性差。

技术实现要素：

本实用新型针对现有技术存在的问题，提供一种拆装方便、使用安全性和可靠性好的组合柜。

本实用新型的技术方案包括左柜子、右柜子；其特征是：左柜子和右柜子采用连接架相互连接，所述连接架由立柱和盖板组成，立柱具有两根，每根立柱外圆面制有若干条轴向燕尾槽，左柜子和右柜子的侧板外壁分别安装与立柱上的轴向燕尾槽相互配合连接的燕尾型连接块；盖板两端分别嵌装连接在两根立柱外圆面的轴向燕尾槽内。

在以上技术方案中，所述轴向燕尾槽在立柱轴向具有若干段燕尾槽组成，左柜子和右柜子侧板外壁上位于立柱上的燕尾槽相应高度位置分别设置燕尾型连接块。

在以上技术方案中，立柱采用立柱冒、立柱套、连接套、连接插扣、立柱地脚组合构成，立柱套和连接套具有若干个，插装在连接插扣上，立柱冒和立柱地脚固定在连接插扣的上下两端，连接套外圆面制有轴向燕尾槽，立柱套外圆面制有直槽，该直槽与连接套的轴向燕尾槽的槽底对齐构成连续的立柱槽。

在以上技术方案中，左柜子两侧板内壁和右柜子两侧板内壁分别安装隔板架，在每个侧板内壁上各安装相互平行的两条隔板架，隔板架嵌装在左柜子和右柜子两侧板内壁所制的竖向燕尾槽内。

在以上技术方案中，隔板架上端由直角压板压装在侧板内，直角压板一个直角板固定安装在侧板上，另一个直角板固定安装在上板上。

本实用新型的有益效果是相邻柜子采用连接架相互连接，拆装方便、使用安全性和可靠性好。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型图1中立柱结构爆炸图。

具体实施方式

如图1所示的组合柜，包括左柜子4、右柜子1；其特征是：左柜子4和右柜子1采用连接架相互连接，所述连接架由立柱2和盖板5组成，立柱2具有相同的两根，立柱2外圆面制有若干条轴向燕尾槽，左柜子4和右柜子1的侧板外壁分别安装与立柱2上的轴向燕尾槽相互配合连接的燕尾型连接块3，将燕尾型连接块3插入立柱2上的轴向燕尾槽内，把左柜子4和右柜子1通过立柱2连接在一起；盖板5两端分别嵌装在两根立柱2外圆面的轴向燕尾槽内，其上端面与左柜子4的上端面平齐，封盖左柜子4和右柜子1之间的连接空间，防止灰尘堆积。

立柱2上的轴向燕尾槽在轴线方向具有若干段燕尾槽组成，燕尾型连接块3设置在左柜子4和右柜子1侧板外壁与立柱2上的燕尾槽对应高度位置，相邻两个轴向燕尾槽之间由直槽无缝连接，方便左柜子4和右柜子1与立柱2的拆装。

立柱2采用立柱冒2.1、立柱套2.4、连接套2.3、连接插扣2.2、立柱地脚2.5组合构成，立柱套2.4和连接套2.3具有若干个，插装在连接插扣2.2上，立柱冒2.1和立柱地脚2.5固定在连接插扣2.2的上下两端，连接插扣2.2采用与立柱套2.4相同数量的多段键式插口，如图2所示，连接插扣2.2也可以采用一体式结构，立柱套2.4和连接套2.3与连接插扣2.2可以采用轴向键和轴向槽相互连接，连接套2.3外圆面设置轴向燕尾槽，立柱套2.4外圆面制有直槽，该直槽与连接套2.3的轴向燕尾槽的槽底对齐构成连续的立柱槽，使燕尾型连接块3从立柱套2.4的轴向槽插入连接套2.3的轴向燕尾槽内。

左柜子4两侧板内壁和右柜子1两侧板内壁分别安装隔板架6，在每个侧板内壁上各安装相互平行的两条隔板架6，隔板架6嵌装在左柜子4和右柜子1两侧板内壁所制的竖向燕尾槽内。

隔板架6上端由直角压板压装在侧板内，直角压板的一个直角板固定安装在侧板上，另一个直角板固定安装在上板上。

技术特征：

1.一种组合柜，包括左柜子（4）、右柜子（1）；其特征是：左柜子（4）和右柜子（1）采用连接架相互连接，所述连接架由立柱（2）和盖板（5）组成，立柱（2）具有相同的两根，立柱（2）外圆面制有若干条轴向燕尾槽，左柜子（4）和右柜子（1）的侧板外壁分别安装与立柱（2）上的轴向燕尾槽相互配合连接的燕尾型连接块（3）；盖板（5）两端分别嵌装在两根立柱（2）外圆面的轴向燕尾槽内。

2.根据权利要求1所述的组合柜，其特征是立柱（2）上的轴向燕尾槽在轴线方向具有若干段燕尾槽组成，燕尾型连接块（3）设置在左柜子（4）和右柜子（1）侧板外壁与立柱（2）上的燕尾槽对应高度位置，相邻两个轴向燕尾槽之间由直槽无缝连接。

3.根据权利要求1或2所述的组合柜，其特征是立柱（2）采用立柱冒（2.1）、立柱套（2.4）、连接套（2.13）、连接插扣（2.2）、立柱地脚（2.5）组成，立柱套（2.4）和连接套（2.3）具有若干个，插装在连接插扣（2.2）上，立柱冒（2.1）和立柱地脚（2.5）分别固定在连接插扣（2.2）的上下两端，连接套（2.3）外圆面设置轴向燕尾槽，立柱套（2.4）外圆面制有直槽，该直槽与连接套（2.3）的轴向燕尾槽的槽底对齐构成连续的立柱槽。

4.根据权利要求1或2所述的组合柜，其特征是左柜子（4）两侧板内壁和右柜子（1）两侧板内壁分别安装隔板架（6），在每个侧板内壁上各安装相互平行的两条隔板架（6），隔板架（6）嵌装在左柜子（4）和右柜子（1）两侧板内壁所制的竖向燕尾槽内。

5.根据权利要求4所述的组合柜，其特征是隔板架（6）上端由直角压板压装在侧板内，直角压板的一个直角板固定安装在侧板上，另一个直角板固定安装在上板上。

技术总结
本实用新型涉及一种组合柜，包括左柜子、右柜子；其特征是：左柜子和右柜子采用连接架相互连接，所述连接架由立柱和盖板组成，立柱具有两根，每根立柱外圆面制有若干条轴向燕尾槽，左柜子和右柜子的侧板外壁分别安装与立柱上的轴向燕尾槽相互配合连接的燕尾型连接块；盖板两端分别嵌装连接在两根立柱外圆面的轴向燕尾槽内。具有拆装方便、使用安全性和可靠性好等优点。适用于幼儿园存放儿童日常生活用品、手工道具、玩具等物品的柜子。

技术研发人员：章常义;方华瑶;陈传枥
受保护的技术使用者：立本集团有限公司
技术研发日：2019.09.17
技术公布日：2020.06.26