一种商务礼仪教学用教学架的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种商务礼仪教学用教学架。

背景技术：

中国是礼仪的国度，中华民族是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼而著称于世。中华民族的礼仪文化是几千年灿烂辉煌传统文化的重要组成部分。在中华民族连绵不绝的历史长河中，礼仪文化蕴藏着积淀深厚的文化内涵。中国的礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分，对中国社会的历史发展进程起到了广泛而深远的影响。

在商务行业高速发展的今天，礼仪教学对于现在这个越来越重视礼仪的社会而言具有举足轻重的地位，现有的礼仪教学只凭借讲师的言语讲解去达到礼仪教学目的，没有实物展示类型去辅助讲解，商务礼仪教学的效果较差。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了克服现有技术中的问题，提供一种商务礼仪教学用教学架，能够使礼仪教学架既可以进行礼仪用品及服装的实物展示，通过实物展示去辅助讲解，提高商务礼仪的教学效果，适合推广使用。

本实用新型提供了一种商务礼仪教学用教学架，包括底座和展示台；所述底座内部成空腔结构，所述底座内部设有供展示台旋转的旋转机构，所述旋转机构的顶部连接有圆形转盘，所述圆形转盘的顶部连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部连接有展示台。

优选地，所述旋转机构包括轴承座、转动杆、电机、第一皮带轮、平皮带和第二皮带轮，所述底座内部中间上下两侧均安装有轴承座，两个所述轴承座上连接有转动杆，所述转动杆的顶部贯穿所述底座的顶部并与所述圆形转盘的底部连接，所述底座内一侧底部安装有电机，所述电机的输出轴上连接有第一皮带轮，所述转动杆上连接有第二皮带轮，所述第一皮带轮和第二皮带轮呈水平设置，且所述第一皮带轮和第二皮带轮上绕有平皮带。

优选地，所述底座底部设有移动轮，所述底座的两侧均设置有固定块，每个所述固定块上均竖直安装有螺纹杆，每个所述螺纹杆的底端均固定安装有支撑脚，每个所述螺纹杆上还设有调节轮。底座均与对应的支撑脚螺接，调节轮与螺杆螺接。

优选地，所述展示台为圆筒状结构，所述展示台由圆形的顶板、圆形的底板和连接顶板和底板之间若干竖直的挡板组成，展示台通过若干挡板分成多个放置腔，每个放置腔的底部设有放置板，展示台的外围设置有玻璃罩。

优选地，所述玻璃罩上还开设有玻璃门，玻璃门与玻璃罩铰接，所述玻璃门上设有锁，玻璃罩上设有匹配锁的锁扣。

优选地，所述挡板的数量为两个以上，以达到分开展示分开介绍的目的。

优选地，每所述挡板的表面安装有第一挂钩。

优选地，所述伸缩杆为电动伸缩杆和液压伸缩杆中的任意一种。

优选地，所述电机为伺服电机，所述底座的外表面设有控制电机正转和反转的控制开关。

优选地，所述底座上位于圆形转盘的后侧设有升降支撑柱，所述升降支撑柱顶部的设有横杆，所述横杆上设有若干第二挂钩。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在商务礼仪教学的过程中，将需要展示的丝巾、领带、红酒瓶座等礼仪用品分类悬挂或放置在展示台的放置腔内，套上玻璃罩，再通过旋转机构带动圆形转盘转动，圆形转盘带动连伸缩杆以及伸缩杆顶部连接的展示台转动进一步实现展示台上礼仪用品的全方位展示，结合老师的讲解，效果更好。

附图说明

图1为本实用新型实施例2商务礼仪教学用教学架的结构示意图；

图2为图1中展示台的结构示意图；

图3为本实用新型实施例3商务礼仪教学用教学架的结构示意图。

附图标记说明：

1、底座；2、展示台；3、圆形转盘；4、伸缩杆；5、轴承座；6、转动杆；7、电机；8、第一皮带轮；9、平皮带；10、第二皮带轮；11、移动轮；12、固定块；13、螺纹杆；14、支撑脚；15、调节轮；16、顶板；17、底板；18、挡板；19、第一挂钩；20、升降支撑柱；21、横杆；22、第二挂钩。

具体实施方式

下面结合附图1-3，对本实用新型的具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

本实施例提供了一种商务礼仪教学用教学架，包括底座1和展示台2；底座1内部成空腔结构，底座1内部设有供展示台2旋转的旋转机构，旋转机构的顶部连接有圆形转盘3，圆形转盘3的顶部连接有伸缩杆4，伸缩杆4的顶部连接有展示台2。

实施例2

本实施例提供了一种商务礼仪教学用教学架，包括底座1和展示台2；底座1内部成空腔结构，底座1内部设有供展示台2旋转的旋转机构，旋转机构的顶部连接有圆形转盘3，圆形转盘3的顶部连接有伸缩杆4，伸缩杆4的顶部连接有展示台2。

其中，旋转机构包括轴承座5、转动杆6、电机7、第一皮带轮8、平皮带9和第二皮带轮10，底座1内部中间上下两侧均安装有轴承座5，两个轴承座5上连接有转动杆6，转动杆6的顶部贯穿底座1的顶部并与圆形转盘3的底部连接，底座1内一侧底部安装有电机7，电机7的输出轴上连接有第一皮带轮8，转动杆6上连接有第二皮带轮10，第一皮带轮8和第二皮带轮10呈水平设置，且第一皮带轮8和第二皮带轮10上绕有平皮带9。

底座1底部设有移动轮11，方便对装置本体进行移动，底座1的两侧均设置有固定块12，每个固定块12上均竖直安装有螺纹杆13，每个螺纹杆13的底端均固定安装有支撑脚14，每个螺纹杆13上还设有调节轮15。底座1均与对应的支撑脚14螺接，调节轮15与螺杆螺接。

此外，展示台2为圆筒状结构，展示台2由圆形的顶板16、圆形的底板17和连接顶板16和底板17之间若干竖直的挡板组成，展示台2通过若干挡板18分成多个放置腔，每个放置腔的底部设有放置板，展示台2的外围设置有玻璃罩。

玻璃罩上还开设有玻璃门，玻璃门与玻璃罩铰接，玻璃门上设有锁，玻璃罩上设有匹配锁的锁扣。

挡板18的数量为两个以上，以达到分开展示分开介绍的目的。

每个挡板18的表面安装有第一挂钩19。

伸缩杆4为电动伸缩杆4和液压伸缩杆4中的任意一种。

电机7为伺服电机，底座1的外表面设有控制电机7正转和反转的控制开关。

实施例3

如图3所示，本实施例的结构和实施例2相同，在底座1上位于圆形转盘3的后侧设有升降支撑柱20，升降支撑柱20顶部的设有横杆21，横杆21上设有若干第二挂钩22。

综上，本实用新型在商务礼仪教学的过程中，将需要展示的丝巾、领带、红酒瓶座等礼仪用品分类悬挂或放置在展示台的放置腔内，套上玻璃罩，再通过旋转机构带动圆形转盘转动，圆形转盘带动连伸缩杆以及伸缩杆顶部连接的展示台转动进一步实现展示台上礼仪用品的全方位展示，结合老师的讲解，效果更好，能够让讲授课程达到事半功倍的效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。