一种基于农业技术推广用户外讲解装置的制作方法

本实用新型涉及户外讲解装置技术领域，具体为一种基于农业技术推广用户外讲解装置。

背景技术：

随着我国经济的不断发展，各个行业的技术水平低均在不断提高，作为经济支撑基础的农业更是如此，当今为了提高和更新农业生产的现有技术，大多农技师奔赴前线，为农业新技术的做出贡献。但是，农业讲解大多在田间地头，或者临时的空房间中讲解，缺少黑板和讲解设备，因此急需设计一种方便携带，功能实用，的讲解设备尤为必要。根据申请号201420488516.0提出的一种便携式物理授课装置，包括一盒体、两可伸缩延伸体、一投影布以及一微型投影仪，其中所述盒体用于存储所述可伸缩延伸体、所述投影布与所述微型投影，并且所述微型投影仪能够在所述投影布上再现画面，所述投影布得以悬挂在所述可伸缩延伸体上，从而，所述便携式物理授课装置允许老师将其带到户外，该便携式物理授课装置，实用性差，不便于在田间地头使用，容易损坏，使用寿命短，制造成本高。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种基于农业技术推广用户外讲解装置，实用性好，便于在田间地头使用，不易损坏，使用寿命长，制造成本低，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于农业技术推广用户外讲解装置，包括安装板、支撑架和书写单元；

安装板：所述安装板的外观为长方形，所述安装板的上表面固定连接有支撑架，所述支撑架的外观呈倒置的u型，所述支撑架的后侧和下端的内壁上分别固定连接有一个挡板；

书写单元：所述书写单元包含安装杆、第一书写板、合页和第二书写板，所述安装杆共设置有两根，两根安装杆分别固定连接在支撑架左右两端的上表面，所述第一书写板固定连接在两根支撑架内侧的表面上，所述第二书写板共设置有两块，两块第二书写板的侧面分别通过合页活动连接在安装杆前侧的表面上；书写单元中的一个第一书写板和两个第二书写板，提供了多个书写面，便于在讲解过程中的不通用途分别解释，提高讲课效果，具有较好的使用效果。

其中，还包括安装架和控制器，所述安装架的下端固定连接在支撑架内壁挡板右侧位置的上表面，所述控制器固定连接在安装架的上表面，所述控制器的输入端电连接外部电源的输出端。

进一步的，还包括扬声单元，所述扬声单元包含支撑横杆、安装柱、固定块和扬声器，所述支撑横杆的两端分别固定连接在两根安装杆的上端，所述安装柱分别固定连接在支撑横杆两端的上表面，所述扬声器通过固定块固定连接在安装柱的表面上，所述扬声器的输入端电连接控制器的输出端。扬声单元中的扬声器能够将讲解者的声音覆盖更大的范围，符合田间地头的讲课环境。

进一步的，还包括导线和话筒，所述导线的一端与控制器的输入端连接在一起，所述导线的另一端与话筒连接在一起。通过导线可以将话筒中的声音信号传递至控制器，且导线采用加装钢丝的线路，减少损坏，提高了使用寿命。

进一步的，还包括隔板、抽屉和把手，所述隔板等距固定连接在支撑架的内壁上，且该隔板将支撑架内部的空间分割为多个空间，所述抽屉分别滑动连接在隔板隔开的每个空间中，所述抽屉的前侧表面上分别固定连接有一个把手。隔板、抽屉的设置能够储存盛放较多的植物讲解标本，提高讲解的直观性。

进一步的，还包括万向轮，所述万向轮共设置有六个，六个万向轮呈矩形阵列固定连接在安装板的下表面。万向轮的设置便于在讲解中的移动，能够提高使用的灵活性。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本基于农业技术推广用户外讲解装置，具有以下好处：

1、该基于农业技术推广用户外讲解装置，有多个书写板面，能够将重要图画或者信息记录在侧面的书写板，较为符合农业讲解的需求，相比传统的讲解装置，实用性更好。

2、而且，该基于农业技术推广用户外讲解装置，配备有扩音装置，能够提高讲解者声音的覆盖范围，更符合田间地头的实际使用要求，更容易被人们所接受。

3、该基于农业技术推广用户外讲解装置，配备有万向轮组，便于移动，设置的多个抽屉结构，可以储存农业样本，便于讲解过程的直观展示，提高讲解的认知度，使用效果较好。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1安装板、2支撑架、3书写单元、31安装杆、32第一书写板、33合页、34第二书写板、4安装架、5控制器、6扬声单元、61支撑横杆、62安装柱、63固定块、64扬声器、7导线、8话筒、9隔板、10抽屉、11把手、12万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种基于农业技术推广用户外讲解装置，包括安装板1、支撑架2和书写单元3；

安装板1：安装板1的外观为长方形，安装板1的上表面固定连接有支撑架2，支撑架2的外观呈倒置的u型，支撑架2的后侧和下端的内壁上分别固定连接有一个挡板；其特征在于：还包括隔板9、抽屉10和把手11，隔板9等距固定连接在支撑架2的内壁上，且该隔板9将支撑架2内部的空间分割为多个空间，抽屉10分别滑动连接在隔板9隔开的每个空间中，抽屉10的前侧表面上分别固定连接有一个把手11。隔板9、抽屉10的设置能够储存盛放较多的植物讲解标本，提高讲解的直观性。还包括万向轮12，万向轮12共设置有六个，六个万向轮12呈矩形阵列固定连接在安装板1的下表面。万向轮12的设置便于在讲解中的移动，能够提高使用的灵活性。

书写单元3：书写单元3包含安装杆31、第一书写板32、合页33和第二书写板34，安装杆31共设置有两根，两根安装杆31分别固定连接在支撑架2左右两端的上表面，第一书写板32固定连接在两根支撑架2内侧的表面上，第二书写板34共设置有两块，两块第二书写板34的侧面分别通过合页33活动连接在安装杆31前侧的表面上；书写单元3中的一个第一书写板32和两个第二书写板34，提供了多个书写面，便于在讲解过程中的不通用途分别解释，提高讲课效果，具有较好的使用效果。还包括扬声单元6，扬声单元6包含支撑横杆61、安装柱62、固定块63和扬声器64，支撑横杆61的两端分别固定连接在两根安装杆31的上端，安装柱62分别固定连接在支撑横杆61两端的上表面，扬声器64通过固定块63固定连接在安装柱62的表面上，扬声器64的输入端电连接控制器5的输出端。扬声单元6中的扬声器64能够将讲解者的声音覆盖更大的范围，符合田间地头的讲课环境。

其中，还包括安装架4和控制器5，安装架4的下端固定连接在支撑架2内壁挡板右侧位置的上表面，控制器5固定连接在安装架4的上表面，控制器5的输入端电连接外部电源的输出端。还包括导线7和话筒8，导线7的一端与控制器5的输入端连接在一起，导线7的另一端与话筒8连接在一起。通过导线7可以将话筒8中的声音信号传递至控制器5，且导线7采用加装钢丝的线路，减少损坏，提高了使用寿命。

在使用时：

书写单元3中的一个第一书写板32和两个第二书写板34，提供了多个书写面，便于在讲解过程中的不通用途分别解释，提高讲课效果，具有较好的使用效果。扬声单元6中的扬声器64能够将讲解者的声音覆盖更大的范围，符合田间地头的讲课环境。通过导线7可以将话筒8中的声音信号传递至控制器5，且导线7采用加装钢丝的线路，减少损坏，提高了使用寿命。隔板9、抽屉10的设置能够储存盛放较多的植物讲解标本，提高讲解的直观性。万向轮12的设置便于在讲解中的移动，能够提高使用的灵活性。

值得注意的是，本实施例中所公开的控制器5根据实际需求配置，扬声器64和和话筒8则可根据实际应用场景自由配置，扬声器64建议选用泰州福声电子科技有限公司生产的fuet-5018型扩音喇叭，话筒8可选用广东市魔法笛电子科技有限公司生产的m-flute有线话筒，控制器5控制扬声器64和和话筒8工作采用现有技术中常用的方法。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。