一种建筑工程造价专业用的演练装置的制作方法

[0001]
本实用新型涉及建筑工程技术领域，具体是一种建筑工程造价专业用的演练装置。


背景技术：

[0002]
建筑工程，指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体，其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动需要的工程，造价专业用的演练装置,是为了培养造价师，尽快的能把知识与实际相结合，辅助学员成为真正的造价师。
[0003]
中国专利公开了一种建筑工程造价用的演练装置(授权公告号cn209708008u)，该专利技术大大地提升了装置的学习效果，且固定板的表面设置有操作台以及置物板，可用于放置模型，有效地增强了该装置的使用效率，但是，上述所述装置的教学图纸的拉出，旦图纸位于桌面上水平角度，观看时需要俯视，不利于教学的实施，目前市场上的建筑工程造价专业用的演练装置大多不能对图纸教学材料进行收纳，不利于教学的便捷性，导致图纸过于杂乱，本装置使可以对图纸上的内容进行标注，且不影响图纸的下次使用，增加教学的教学质量，使教学更加的明了。因此，本领域技术人员提供了一种建筑工程造价专业用的演练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。


技术实现要素：

[0004]
本实用新型的目的在于提供一种建筑工程造价专业用的演练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
[0005]
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
[0006]
一种建筑工程造价专业用的演练装置，包括桌面，所述桌面的下表面一侧安装有存放柜，所述桌面的下表面另一侧焊接有侧支撑板，所述存放柜的前表面上端安装有抽屉，所述存放柜的前表面下端开设有图纸槽，所述桌面的上表面一侧后端转动安装有图纸固定构件，所述桌面的上表面另一侧放置有笔记本电脑，所述图纸固定构件的一侧外表面焊接有螺纹杆，所述桌面的上表面焊接有固定板，所述螺纹杆的外表面一端转动安装有紧固螺帽。
[0007]
作为本实用新型再进一步的方案：所述存放柜的前表面位于图纸槽的临近位置处安装有标签盒，所述标签盒的前表面设置有透窗。
[0008]
作为本实用新型再进一步的方案：所述图纸固定构件的上端前表面一侧焊接有连接件，所述连接件的内部转动连接有转杆，所述转杆的内侧位置处焊接有上压板，所述上压板的下表面连接有玻璃透板，所述玻璃透板的下端连接有下压板，所述图纸固定构件的下端位置处安装有第一磁吸板，所述下压板的后表面安装有第二磁吸板。
[0009]
作为本实用新型再进一步的方案：所述图纸固定构件的两侧外表面均设置有螺纹杆与紧固螺帽，所述图纸固定构件通过螺纹杆转动连接于固定板的内侧外表面位置处，且
紧固螺帽位于固定板的外侧外表面位置处，所述图纸槽设置有三排四列均匀的开设于存放柜的前表面位置处。
[0010]
作为本实用新型再进一步的方案：所述存放柜前表面每个图纸槽的下方均设置有标签盒，所述透窗为一种透明玻璃材质的构件，且标签盒的上表面开设有标签放置槽。
[0011]
作为本实用新型再进一步的方案：所述玻璃透板为一种透明玻璃材质的构件，所述上压板通过转杆转动连接于连接件的内部位置处，所述第二磁吸板与第一磁吸板的磁极相异，所述玻璃透板的上端通过上压板转动连接于图纸固定构件的前表面上端位置处，所述玻璃透板的下端通过下压板吸附连接在图纸固定构件的前表面下端位置处。
[0012]
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
[0013]
1.本实用新型能把使用图纸进行分类收纳，且每隔分类收纳槽均设置有图纸槽，可放置标签，下次寻找图纸方便快捷，增加使用的便捷性，把需要使用的图纸分类放置到图纸槽的内部，且把分类标签对应放置到标签盒的内部位置处，当需要使用时，通过透窗观察标签盒内部的标签信息，根据需要取出图纸槽内部的图纸。
[0014]
2.本装置在教学过程中可把图纸进行夹持，且能调整图纸的观看角度，避免手持图纸，图纸夹持后，可在图纸前表面的玻璃上进行标记与讲解，且不会影响图纸的下次使用，增加教学的教学质量，使教学更加的明了，分离第一磁吸板与第二磁吸板通过连接件与转杆使上压板在图纸固定构件的前表面上端转动，把图纸放置到图纸固定构件的前表面，且图的线条部分位于玻璃透板的后方，通过第一磁吸板与第二磁吸板的吸附，把图纸放置固定到玻璃透板的后表面，教学过程中可用记号笔在玻璃透板的前表面图纸对应位置处标记，使用完成，取出玻璃透板后表面的图纸，使用湿巾擦除玻璃透板前表面的标记。
附图说明
[0015]
图1为一种建筑工程造价专业用的演练装置的结构示意图；
[0016]
图2为一种建筑工程造价专业用的演练装置中存放柜的局部结构示意图；
[0017]
图3为一种建筑工程造价专业用的演练装置中桌面与图纸固定构件的连接局部结构示意图；
[0018]
图4为一种建筑工程造价专业用的演练装置中图纸固定构件的结构示意图。
[0019]
图中：1、桌面；2、存放柜；3、侧支撑板；4、图纸固定构件；5、笔记本电脑；6、抽屉；7、图纸槽；8、标签盒；9、透窗；10、螺纹杆；11、固定板；12、紧固螺帽；13、玻璃透板；14、上压板；15、转杆；16、连接件；17、下压板；18、第一磁吸板；19、第二磁吸板。
具体实施方式
[0020]
请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种建筑工程造价专业用的演练装置，包括桌面1，桌面1的下表面一侧安装有存放柜2，桌面1的下表面另一侧焊接有侧支撑板3，存放柜2的前表面上端安装有抽屉6，存放柜2的前表面下端开设有图纸槽7，桌面1的上表面一侧后端转动安装有图纸固定构件4，桌面1的上表面另一侧放置有笔记本电脑5，图纸固定构件4的一侧外表面焊接有螺纹杆10，桌面1的上表面焊接有固定板11，螺纹杆10的外表面一端转动安装有紧固螺帽12，图纸固定构件4的两侧外表面均设置有螺纹杆10与紧固螺帽12，图纸固定构件4通过螺纹杆10转动连接于固定板11的内侧外表面位置处，且紧固螺帽12位于
固定板11的外侧外表面位置处，图纸槽7设置有三排四列均匀的开设于存放柜2的前表面位置处，首先，取出装置，把装置放置到使用位置处，把需要使用的图纸分类放置到图纸槽7的内部，且把分类标签对应放置到标签盒8的内部位置处，把笔记本电脑5放入抽屉6的内部进行保存，当需要使用时，根据需要取出图纸槽7 内部的图纸，把图纸放置到图纸固定构件4的内部，转动螺纹杆10外表面的紧固螺帽12 松开紧固螺帽12对图纸固定构件4的固定，通过螺纹杆10在固定板11的内侧转动调节图纸固定构件4的显示角度，调节后，转动紧固螺帽12使紧固螺帽12挤压到固定板11 的外表面固定图纸固定构件4，然后，取出抽屉6内部的笔记本电脑5，打开笔记本电脑5，与图纸固定构件4内部的图纸进行对比教学，教学过程中可用记号笔在图纸固定构件4的前表面图纸对应位置处标记，最后，使用完成，取出图纸，把图纸折叠好，放置与对应的图纸槽7的内部，使用湿巾擦除图纸固定构件4前表面的标记，把笔记本电脑5放置与抽屉6的内部即可。
[0021]
在图2中：存放柜2的前表面位于图纸槽7的临近位置处安装有标签盒8，标签盒8 的前表面设置有透窗9，存放柜2前表面每个图纸槽7的下方均设置有标签盒8，透窗9 为一种透明玻璃材质的构件，且标签盒8的上表面开设有标签放置槽，把需要使用的图纸分类放置到图纸槽7的内部，且把分类标签对应放置到标签盒8的内部位置处，当需要使用时，通过透窗9观察标签盒8内部的标签信息，根据需要取出图纸槽7内部的图纸。
[0022]
在图4中：图纸固定构件4的上端前表面一侧焊接有连接件16，连接件16的内部转动连接有转杆15，转杆15的内侧位置处焊接有上压板14，上压板14的下表面连接有玻璃透板13，玻璃透板13的下端连接有下压板17，图纸固定构件4的下端位置处安装有第一磁吸板18，下压板17的后表面安装有第二磁吸板19，玻璃透板13为一种透明玻璃材质的构件，上压板14通过转杆15转动连接于连接件16的内部位置处，第二磁吸板19与第一磁吸板18的磁极相异，玻璃透板13的上端通过上压板14转动连接于图纸固定构件4 的前表面上端位置处，玻璃透板13的下端通过下压板17吸附连接在图纸固定构件4的前表面下端位置处，分离第一磁吸板18与第二磁吸板19通过连接件16与转杆15使上压板 14在图纸固定构件4的前表面上端转动，把图纸放置到图纸固定构件4的前表面，且图的线条部分位于玻璃透板13的后方，通过第一磁吸板18与第二磁吸板19的吸附，把图纸放置固定到玻璃透板13的后表面，教学过程中可用记号笔在玻璃透板13的前表面图纸对应位置处标记，使用完成，取出玻璃透板13后表面的图纸，使用湿巾擦除玻璃透板13前表面的标记。
[0023]
本实用新型的工作原理是：首先，取出装置，把装置放置到使用位置处，把需要使用的图纸分类放置到图纸槽7的内部，且把分类标签对应放置到标签盒8的内部位置处，把笔记本电脑5放入抽屉6的内部进行保存，当需要使用时，通过透窗9观察标签盒8内部的标签信息，根据需要取出图纸槽7内部的图纸，分离第一磁吸板18与第二磁吸板19通过连接件16与转杆15使上压板14在图纸固定构件4的前表面上端转动，把图纸放置到图纸固定构件4的前表面，且图的线条部分位于玻璃透板13的后方，通过第一磁吸板18 与第二磁吸板19的吸附，把图纸放置固定到玻璃透板13的后表面，转动螺纹杆10外表面的紧固螺帽12松开紧固螺帽12对图纸固定构件4的固定，通过螺纹杆10在固定板11 的内侧转动调节图纸固定构件4的显示角度，调节后，转动紧固螺帽12使紧固螺帽12挤压到固定板11的外表面固定图纸固定构件4，然后，取出抽屉6内部的笔记本电脑5，打开笔记本电脑5，与图纸固定构件4内部的图纸进行对比教学，教学过程中可用记号笔在玻璃透板13的前表面图纸对应位置处标
记，最后，使用完成，取出玻璃透板13后表面的图纸，把图纸折叠好，放置与对应的图纸槽7的内部，使用湿巾擦除玻璃透板13前表面的标记，把笔记本电脑5放置与抽屉6的内部即可。
[0024]
以上所述的，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。