一种技能培训操作平台的制作方法

1.本实用新型涉及培训平台技术领域，尤其涉及一种技能培训操作平台。


背景技术：

2.培训操作平台是一种专门用于培训技能的桌台，在对学员进行技能培训时，很多时候都需要将操作工具放置到平台上让学员自己练习，而为了让学员能够快速提升技能，很多平台上都会放置有显示装置好让学员能够跟随视频一起进行学习。
3.但是，现有技术中，很多时候由于操作工具占用面积过大，还需要将显示装置挪走，这样反复的对显示装置进行搬运较为不便，因此，有必要提供一种技能培训操作平台解决上述技术问题。


技术实现要素：

4.本实用新型解决的技术问题是提供一种使用方便、能够对培训用显示装置进行收纳的技能培训操作平台。
5.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技能培训操作平台，包括：三面支板；桌板，所述桌板固定安装三面支板的顶部；收纳箱，所述收纳箱固定安装在桌板上，所述收纳箱的顶部延伸至桌板的顶部；双轴电机，所述双轴电机固定安装在收纳箱的底部；两个驱动杆，两个驱动杆分别固定安装在双轴电机的两个输出轴上；两个第一锥形齿轮，两个第一锥形齿轮分别固定安装在两个驱动杆的一端；两个螺杆，两个螺杆分别转动安装在收纳箱的两侧；两个第二锥形齿轮，两个第二锥形齿轮分别固定安装在两个螺杆的底端，两个第一锥形齿轮分别与对应的第二锥形齿轮啮合；两个带动块，两个带动块分别螺纹套设在对应的螺杆上，两个带动块的一侧均延伸至箱体收纳箱内；放置板，所述放置板固定安装在两个带动块上；显示装置，所述显示装置固定安装在放置板上；顶盖，所述顶盖固定安装在显示装置的顶部。
6.优选的，所述桌板的底部固定安装有两个转动槽，两个螺杆分别与对应的转动槽转动连接。
7.优选的，所述收纳箱的两侧均固定安装有第一支撑块，两个螺杆分别与对应的第一支撑块转动连接。
8.优选的，所述收纳箱的两侧内壁上均开设有滑孔，两个带动块分别与对应的滑孔滑动连接。
9.优选的，所述收纳箱的底部固定安装有两个第二支撑块，两个驱动杆分别与对应的第二支撑块转动连接。
10.优选的，所述桌板的两侧均开设有滑槽，所述滑槽内固定安装有定位杆，所述定位杆上滑动套设有滑块，所述滑块的一侧延伸至滑槽外并固定安装有安装块，所述安装块的顶部开设有安装槽，所述安装槽内滑动安装有两个插块，两个插块的顶部固定安装有同一个毛刷杆。
11.优选的，所述安装块和插块之间螺纹安装有同一个固定螺丝。
12.与相关技术相比较，本实用新型提供的技能培训操作平台具有如下有益效果：
13.本实用新型提供一种技能培训操作平台，通过双轴电机、驱动杆、第一锥形齿轮、螺杆、第二锥形齿轮、带动块和放置板相配合，可以自动的将显示装置收入收纳箱内，让培训操作平台使用更为方便。
附图说明
14.图1为本实用新型提供的技能培训操作平台第一实施例的正视剖视结构示意图；
15.图2为本实用新型提供的技能培训操作平台第一实施例的侧视剖视结构示意图；
16.图3为本实用新型提供的技能培训操作平台第二实施例的正视结构示意图；
17.图4为本实用新型提供的技能培训操作平台第二实施例的侧视剖视结构示意图。
18.图中标号：1、三面支板；2、桌板；3、收纳箱；4、双轴电机；5、驱动杆；6、第一锥形齿轮；7、螺杆；8、第二锥形齿轮；9、带动块；10、放置板；11、显示装置；12、顶盖；13、滑槽；14、定位杆；15、滑块；16、安装块；17、安装槽；18、插块；19、毛刷杆。
具体实施方式
19.下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
20.第一实施例：
21.请结合参阅图1和图2，在本实用新型的第一实施例中，技能培训操作平台包括：三面支板1；桌板2，所述桌板2固定安装三面支板1的顶部；收纳箱3，所述收纳箱3固定安装在桌板2上，所述收纳箱3的顶部延伸至桌板2的顶部；双轴电机4，所述双轴电机4固定安装在收纳箱3的底部；两个驱动杆5，两个驱动杆5分别固定安装在双轴电机4的两个输出轴上；两个第一锥形齿轮6，两个第一锥形齿轮6分别固定安装在两个驱动杆5的一端；两个螺杆7，两个螺杆7分别转动安装在收纳箱3的两侧；两个第二锥形齿轮8，两个第二锥形齿轮8分别固定安装在两个螺杆7的底端，两个第一锥形齿轮6分别与对应的第二锥形齿轮8啮合；两个带动块9，两个带动块9分别螺纹套设在对应的螺杆7上，两个带动块9的一侧均延伸至箱体收纳箱3内；放置板10，所述放置板10固定安装在两个带动块9上；显示装置11，所述显示装置11固定安装在放置板10上；顶盖12，所述顶盖12固定安装在显示装置11的顶部。
22.所述桌板2的底部固定安装有两个转动槽，两个螺杆7分别与对应的转动槽转动连接。
23.所述收纳箱3的两侧均固定安装有第一支撑块，两个螺杆7分别与对应的第一支撑块转动连接。
24.所述收纳箱3的两侧内壁上均开设有滑孔，两个带动块9分别与对应的滑孔滑动连接。
25.所述收纳箱3的底部固定安装有两个第二支撑块，两个驱动杆5分别与对应的第二支撑块转动连接。
26.本实用新型提供的技能培训操作平台的工作原理如下：
27.当需要通过显示装置11进行培训学习时，启动双轴电机4，双轴电机4通过输出轴带动带动两个驱动杆5转动，两个驱动杆5分别带动对应的第一锥形齿轮6转动，第一锥形齿
轮6通过第二锥形齿轮8带动螺杆7转动，在螺纹的作用下，螺杆7带动带动块9上升，两个带动块9带动同一个放置板10上升，放置板10则带动显示装置11上升，从而完成了对显示装置11的收纳和升起工作，使得培训平台可以根据需要对显示装置11进行收纳。
28.与相关技术相比较，本实用新型提供的技能培训操作平台具有如下有益效果：
29.通过双轴电机4、驱动杆5、第一锥形齿轮6、螺杆7、第二锥形齿轮8、带动块9和放置板10相配合，可以自动的将显示装置11收入收纳箱3内，让培训操作平台使用更为方便。
30.第二实施例：
31.基于本申请的第一实施例提供的技能培训操作平台，本申请的第二实施例提出另一种技能培训操作平台。第二实施例仅仅是第一实施例的优选的方式，第二实施例的实施对第一实施例的单独实施不会造成影响。
32.下面结合附图和实施方式对本实用新型的第二实施例作进一步说明。
33.请结合参阅图3和图4，技能培训操作平台还包括两个滑槽13，两个滑槽13分别开设在桌板2的两侧，所述滑槽13内固定安装有定位杆14，所述定位杆14上滑动套设有滑块15，所述滑块15的一侧延伸至滑槽13外并固定安装有安装块16，所述安装块16的顶部开设有安装槽17，所述安装槽17内滑动安装有两个插块18，两个插块18的顶部固定安装有同一个毛刷杆19。
34.所述安装块16和插块18之间螺纹安装有同一个固定螺丝。
35.当培训结束后，需要对操作平台进行清理时，可通过两个人对毛刷杆19进行滑动，毛刷杆19在桌板2上滑动的同时带动两个插块18移动，两个插块18带动两个安装块16移动，两个安装块16带动两个滑块15在对应的定位杆14上滑动，从而实现了对桌板2的快速清扫工作，同时也解决了缺少擦布时无法对桌面进行清理的问题。
36.以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。