一种语文阅读用书本托架的制作方法

1.本实用新型涉及阅读托架领域，更具体地说，涉及一种语文阅读用书本托架。


背景技术：

2.语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等；
3.在进行阅读学习时，有时需要对语文课本进行托起阅读，其使用到的书本托架还有以下缺陷，在使用时书本不便于夹持，其在阅读时容易合页，并且使用不够灵活。


技术实现要素：

4.针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种语文阅读用书本托架，通过扭簧夹结构，便于夹持书本两侧，不会使其合并，便于夹持，并且可便于调整角度使用，其使用灵活便捷。
5.为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。
6.一种语文阅读用书本托架，包括托板，所述托板的上端设置有第一铰接座铰接有轴杆，所述轴杆的两端外表面固定有折角压条，所述轴杆两头设置扭簧，所述扭簧扭动折角压条贴合在托板表面，所述轴杆的中心处外表面固定有扭片，所述托板的下端两侧外表面固定有支撑台，通过扭簧夹结构，便于夹持书本两侧，不会使其合并，便于夹持，并且可便于调整角度使用，其使用灵活便捷。
7.进一步的，所述托板的中心处表面设置有放置槽，在书本翻开时，书本背面凸起处可卡进放置槽内，可保证书本翻开时的平整性，便于阅读使用。
8.进一步的，所述托板的背面下端设置有第二铰接座，第二铰接座中铰接有u形架，u形架铰接处设置凸轴，u形架的凸轴外通过螺纹连接螺母，便于调整其u形架角度，便于调整托板放置时的倾斜角度，使用灵活。
9.进一步的，所述螺母的外表面固定有扭块，扭块分布在螺母两侧，便于扭动螺母。
10.进一步的，所述u形架外表面套接有橡胶套，放置时可提高与放置面的摩擦力，不会滑动。
11.相比于现有技术，本实用新型的优点在于：
12.(1)通过扭簧夹结构，便于夹持书本两侧，不会使其合并，便于夹持，并且可便于调整角度使用，其使用灵活便捷。
13.(2)托板的中心处表面设置有放置槽，在书本翻开时，书本背面凸起处可卡进放置槽内，可保证书本翻开时的平整性，便于阅读使用。
14.(3)托板的背面下端设置有第二铰接座，第二铰接座中铰接有u形架，u形架铰接处设置凸轴，u形架的凸轴外通过螺纹连接螺母，便于调整其u形架角度，便于调整托板放置时的倾斜角度，使用灵活。
15.(4)螺母的外表面固定有扭块，扭块分布在螺母两侧，便于扭动螺母。
16.(5)u形架外表面套接有橡胶套，放置时可提高与放置面的摩擦力，不会滑动。
附图说明
17.图1为本实用新型的整体结构示意图；
18.图2为本实用新型的整体结构俯视图；
19.图3为本实用新型的整体结构右端侧视图。
20.图中标号说明：
21.1托板、2第一铰接座、3轴杆、4折角压条、5扭簧、6扭片、101支撑台、100放置槽、7第二铰接座、8 u形架、9螺母、10扭块、80橡胶套。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
24.请参阅图1
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3，一种语文阅读用书本托架，包括托板1，托板1的上端设置有第一铰接座2铰接有轴杆3，轴杆3的两端外表面固定有折角压条4，轴杆3两头设置扭簧5，扭簧5扭动折角压条4贴合在托板1表面，轴杆3的中心处外表面固定有扭片6，托板1的下端两侧外表面固定有支撑台101。
25.请参阅图1
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3，托板1的中心处表面设置有放置槽100，在书本翻开时，书本背面凸起处可卡进放置槽100内，可保证书本翻开时的平整性，便于阅读使用，托板1的背面下端设置有第二铰接座7，第二铰接座7中铰接有u形架8，u形架8铰接处设置凸轴，u形架8的凸轴外通过螺纹连接螺母9，便于调整其u形架8角度，便于调整托板1放置时的倾斜角度，使用灵活，螺母9的外表面固定有扭块10，扭块10分布在螺母9两侧，便于扭动螺母9，u形架8外表面套接有橡胶套80，放置时可提高与放置面的摩擦力，不会滑动。
26.在使用时，通过托板1的上端设置有第一铰接座2铰接有轴杆3，轴杆3的两端外表面固定有折角压条4，轴杆3两头设置扭簧5，扭簧5扭动折角压条4贴合在托板1表面，轴杆3的中心处外表面固定有扭片6，可形成扭簧夹机构，其使用时通过扭片6扭动轴杆3旋转，可带动折角压条4翻转，将书本翻开放置在托板1上，通过扭簧5扭动轴杆3将折角压条4压住书本，可进行夹持固定，并且托板1的下端两侧外表面固定有支撑台101，可对书本放置支撑，托板1的中心处表面设置有放置槽100，在书本翻开时，书本背面凸起处可卡进放置槽100内，可保证书本翻开时的平整性，便于阅读使用；
27.在托板1的背面下端设置有第二铰接座7，第二铰接座7中铰接有u形架8，u形架8铰接处设置凸轴，u形架8的凸轴外通过螺纹连接螺母9，便于锁紧调整其u形架8角度，便于调
整托板1放置时的倾斜角度，便于调整，使用灵活。
28.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。


技术特征：
1.一种语文阅读用书本托架，包括托板(1)，其特征在于：所述托板(1)的上端设置有第一铰接座(2)铰接有轴杆(3)，所述轴杆(3)的两端外表面固定有折角压条(4)，所述轴杆(3)两头设置扭簧(5)，所述扭簧(5)扭动折角压条(4)贴合在托板(1)表面，所述轴杆(3)的中心处外表面固定有扭片(6)，所述托板(1)的下端两侧外表面固定有支撑台(101)。2.根据权利要求1所述的一种语文阅读用书本托架，其特征在于：所述托板(1)的中心处表面设置有放置槽(100)。3.根据权利要求1所述的一种语文阅读用书本托架，其特征在于：所述托板(1)的背面下端设置有第二铰接座(7)，第二铰接座(7)中铰接有u形架(8)，u形架(8)铰接处设置凸轴，u形架(8)的凸轴外通过螺纹连接螺母(9)。4.根据权利要求3所述的一种语文阅读用书本托架，其特征在于：所述螺母(9)的外表面固定有扭块(10)，扭块(10)分布在螺母(9)两侧。5.根据权利要求3所述的一种语文阅读用书本托架，其特征在于：所述u形架(8)外表面套接有橡胶套(80)。

技术总结
本实用新型公开了一种语文阅读用书本托架，包括托板，所述托板的上端设置有第一铰接座铰接有轴杆，所述轴杆的两端外表面固定有折角压条，所述轴杆两头设置扭簧，所述扭簧扭动折角压条贴合在托板表面，所述轴杆的中心处外表面固定有扭片，所述托板的下端两侧外表面固定有支撑台，通过扭簧夹结构，便于夹持书本两侧，不会使其合并，便于夹持，并且可便于调整角度使用，其使用灵活便捷。其使用灵活便捷。其使用灵活便捷。


技术研发人员：罗盈
受保护的技术使用者：江西医学高等专科学校
技术研发日：2020.07.15
技术公布日：2021/9/24