一种儿童训练马桶的制作方法

1.本实用新型涉及训练马桶技术领域，具体为一种儿童训练马桶。


背景技术：

2.前有很多用于教幼儿如何使用马桶的装置。其中一个很常规的训练装置的例子是包括容器和具有适宜的大小的座椅的便盆，其允许幼儿坐在所述容器上。这类便盆是便携，手持式的，且用作教幼儿使用常规马桶的预备装置。还有一种常用的训练装置是所谓的叫作婴儿马桶训练器的装置。典型的标准马桶训练器包括座椅构造，该座椅应可安全置于常规马桶座椅上，现有的儿童训练马桶，收纳空间小，且不方便收纳，使用不方便。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种儿童训练马桶，整体体积较小，便于收纳，可以拆卸折叠，儿童坐板和纸巾盒可以进行组合拆卸放于马桶的底座，这样外出出游的时候可以便于收纳，使得占用面积较小，整个产品在原有婴儿马桶的基础上改良，使其训练儿童自己上厕所，能够明白马桶的用处，起到教育和引导教学的作用，解决了现有技术中的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童训练马桶，包括马桶主体，所述马桶主体的内部设置桶槽，桶槽后端的马桶主体内开设箱体卡槽，所述箱体卡槽上设置纸巾盒，纸巾盒包括上箱体和下箱体，上箱体卡接在下箱体内槽上，所述桶槽内安装尿兜，尿兜上端外侧固定板卡接在桶槽上端面内，尿兜的固定板上卡接坐板，坐板上端面开设垫槽，垫槽内安装坐垫。
5.优选的，所述上箱体上设置活动盖板，上箱体与下箱体将纸巾盒分割成两个储存空间，且纸巾盒底端通过大号螺丝固定在箱体卡槽上，下箱体的侧端安装拉杆。
6.优选的，所述尿兜和坐板与马桶主体之间均为可拆卸连接。
7.优选的，所述马桶主体底端开设弧形卡接槽，坐板卡接在弧形卡接槽内，且坐垫为一种pu材质构成的软垫构件。
8.优选的，所述箱体卡槽下方的马桶主体底端内设置收纳槽，收纳槽内部面积与纸巾盒的体积相匹配。
9.优选的，所述弧形卡接槽的一端的马桶主体内开设卡接凹槽，坐板一端上方连接与卡接凹槽对接的卡接凸块。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
11.本实用新型一种儿童训练马桶，纸巾盒有大容量的内部空间，通过空间分割可以放置纸巾、小孩内裤以及一些所需物品，下箱体的侧端安装拉杆，通过设置拉杆，可以将卷纸挂接在拉杆上，方便使用，尿兜和坐板与马桶主体之间均为可拆卸连接，马桶主体底端开设弧形卡接槽，坐板卡接在弧形卡接槽内，弧形卡接槽的一端的马桶主体内开设卡接凹槽，坐板一端上方连接与卡接凹槽对接的卡接凸块，且坐垫为一种pu材质构成的软垫构件，使得柔软舒适；冬天小孩子坐上去屁股不会冷，箱体卡槽下方的马桶主体底端内设置收纳槽，
收纳槽内部面积与纸巾盒的体积相匹配，整体体积较小，便于收纳，可以拆卸折叠，儿童坐板和纸巾盒可以进行组合拆卸放于马桶的底座，这样外出出游的时候可以便于收纳，使得占用面积较小，在折叠收纳后，坐板上的卡接凸块卡接固定在马桶主体内开设卡接凹槽内，防止移动过程中掉落，增加收纳后的稳定性，整个产品在原有婴儿马桶的基础上改良，使其训练儿童自己上厕所，能够明白马桶的用处，起到教育和引导教学的作用。
附图说明
12.图1为本实用新型的整体结构爆炸图；
13.图2为本实用新型的马桶主体底视图；
14.图3为本实用新型的纸巾盒结构爆炸图。
15.图中：1、马桶主体；11、桶槽；12、箱体卡槽；13、弧形卡接槽；131、卡接凹槽；14、收纳槽；2、纸巾盒；21、上箱体；211、活动盖板；22、下箱体；221、拉杆；3、尿兜；4、坐板；41、垫槽；42、卡接凸块；5、坐垫。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.请参阅图1
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3，一种儿童训练马桶，包括马桶主体1，所述马桶主体1的内部设置桶槽11，桶槽11后端的马桶主体1内开设箱体卡槽12，所述箱体卡槽12上设置纸巾盒2，纸巾盒2包括上箱体21和下箱体22，上箱体21卡接在下箱体22内槽上，所述桶槽11内安装尿兜3，尿兜3上端外侧固定板卡接在桶槽11上端面内，尿兜3加大了容量，并且加入了抗菌材料，可以自动进行杀菌消毒，尿兜3的固定板上卡接坐板4，坐板4上端面开设垫槽41，垫槽41内安装坐垫5，上箱体21上设置活动盖板211，上箱体21与下箱体 22将纸巾盒2分割成两个储存空间，且纸巾盒2底端通过大号螺丝固定在箱体卡槽12上，纸巾盒2有大容量的内部空间，通过空间分割可以放置纸巾、小孩内裤以及一些所需物品，下箱体22的侧端安装拉杆221，通过设置拉杆 221，可以将卷纸挂接在拉杆221上，方便使用，尿兜3和坐板4与马桶主体 1之间均为可拆卸连接，马桶主体1底端开设弧形卡接槽13，坐板4卡接在弧形卡接槽13内，弧形卡接槽13的一端的马桶主体1内开设卡接凹槽131，坐板4一端上方连接与卡接凹槽131对接的卡接凸块42，且坐垫5为一种pu 材质构成的软垫构件，使得柔软舒适；冬天小孩子坐上去屁股不会冷，箱体卡槽12下方的马桶主体1底端内设置收纳槽14，收纳槽14内部面积与纸巾盒2的体积相匹配，整体体积较小，便于收纳，可以拆卸折叠，儿童坐板4 和纸巾盒2可以进行组合拆卸放于马桶的底座，这样外出出游的时候可以便于收纳，使得占用面积较小，在折叠收纳后，坐板4上的卡接凸块42卡接固定在马桶主体1内开设卡接凹槽131内，防止移动过程中掉落，增加收纳后的稳定性，整个产品在原有婴儿马桶的基础上改良，使其训练儿童自己上厕所，能够明白马桶的用处，起到教育和引导教学的作用。
18.综上所述：本实用新型儿童训练马桶，纸巾盒2有大容量的内部空间，通过空间分割可以放置纸巾、小孩内裤以及一些所需物品，下箱体22的侧端安装拉杆221，通过设置拉
杆221，可以将卷纸挂接在拉杆221上，方便使用，尿兜3和坐板4与马桶主体1之间均为可拆卸连接，马桶主体1底端开设弧形卡接槽13，坐板4卡接在弧形卡接槽13内，弧形卡接槽13的一端的马桶主体1内开设卡接凹槽131，坐板4一端上方连接与卡接凹槽131对接的卡接凸块42，且坐垫5为一种pu材质构成的软垫构件，使得柔软舒适；冬天小孩子坐上去屁股不会冷，箱体卡槽12下方的马桶主体1底端内设置收纳槽14，收纳槽14内部面积与纸巾盒2的体积相匹配，整体体积较小，便于收纳，可以拆卸折叠，儿童坐板4和纸巾盒2可以进行组合拆卸放于马桶的底座，这样外出出游的时候可以便于收纳，使得占用面积较小，在折叠收纳后，坐板4 上的卡接凸块42卡接固定在马桶主体1内开设卡接凹槽131内，防止移动过程中掉落，增加收纳后的稳定性，整个产品在原有婴儿马桶的基础上改良，使其训练儿童自己上厕所，能够明白马桶的用处，起到教育和引导教学的作用。
19.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
20.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。