可自动调整靠背的学生座椅的制作方法

文档序号:26021494发布日期:2021-07-27 13:23阅读:来源:国知局

技术特征:

1.可自动调整靠背的学生座椅,包括底座(1)、座板(2)以及靠背(3);其特征在于:所述靠背(3)表面设置有第一气垫层,所述第一气垫层由多个水平设置的气囊(4)组成,且相邻的气囊(4)之间通过设置第一电磁阀(5)连通,所有第一电磁阀(5)电性连接并通过第一开关同时控制启闭。

2.根据权利要求1所述的可自动调整靠背的学生座椅,其特征在于:所述气囊(4)在水平方向分成多个封闭的隔仓(6),每个气囊(4)上相邻的隔仓(6)之间通过设置第二电磁阀(7)连通,所有第二电磁阀(7)电性连接并通过第二开关同时控制启闭。

3.根据权利要求1或2所述的可自动调整靠背的学生座椅,其特征在于:所述气囊(4)设置为半圆筒状,且长方形的侧边与座椅固定连接。

4.根据权利要求3所述的可自动调整靠背的学生座椅,其特征在于:所述座板(2)上设置有第二气垫层,所述第二气垫层的结构与第一气垫层的结构相同。

5.根据权利要求4所述的可自动调整靠背的学生座椅,其特征在于:还包括头枕(8),所述头枕(8)上设置有第三气垫层,所述第三气垫层的结构与第一气垫层的结构相同。

6.根据权利要求5所述的可自动调整靠背的学生座椅,其特征在于:所述第一气垫层、第二气垫层和第三气垫层远离座椅一侧设置有软垫层(9)。

7.根据权利要求6所述的可自动调整靠背的学生座椅,其特征在于:所述软垫层(9)设置为海绵层或乳胶垫层。


技术总结
本实用新型提供了可自动调整靠背的学生座椅,包括底座、座板以及靠背;所述靠背表面设置有第一气垫层,所述第一气垫层由多个水平设置的气囊组成,且相邻的气囊之间通过设置第一电磁阀连通,所有第一电磁阀电性连接并通过第一开关同时控制启闭;本实用新型的有益效果:设置第一气垫层增加靠背的柔软度,使人靠起来更舒服;第一气垫层由多个水平设置的气囊组成,并通过电性连接且由第一开关同时控制启闭的第一电磁阀控制连通或关闭,微调第一气垫层以适应不同人的靠姿;在不同的人使用过程中,能够调整到适合每个人的最舒服的靠姿,使得座椅能够适应更多人的人体力学要求,适配性更高。

技术研发人员:杨超;胡云云
受保护的技术使用者:杨超;胡云云
技术研发日:2020.11.12
技术公布日:2021.07.27
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