一种高职教学管理用档案收纳装置

1.本实用新型属于收纳设备技术领域，具体涉及一种高职教学管理用档案收纳装置。


背景技术：

2.教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程；教育行政部门和学校共同承担教学管理工作；教学管理涉及教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等基本环节。教学管理的主要任务为：制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转；建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用；加强教师的教学质量和学生的学习质量管理；组织开展教学研究活动，促进教学工作改革；深入教学第一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量；加强教务行政管理工作。
3.教学管理过程中涉及到许多档案，因此，档案收纳是工作中较为重要的一部分；对于需要长期存放但不常用的答案通常放置在档案室中专门的档案柜中，而对于常用的档案资料需要放置在办公桌上或是办公桌下面，现有的办公桌用档案收纳装置通常只是一个简单分放置架或是放置柜，结构简单，当档案放置量较小时，纸质的档案容易出现倾斜或是分散等情况，导致档案纸变形。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种高职教学管理用档案收纳装置，旨在解决现有技术中长期存放但不常用的答案通常放置在档案室中专门的档案柜中，而对于常用的档案资料需要放置在办公桌上或是办公桌下面，现有的办公桌用档案收纳装置通常只是一个简单分放置架或是放置柜，结构简单，当档案放置量较小时，纸质的档案容易出现倾斜或是分散等情况，导致档案纸变形的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高职教学管理用档案收纳装置，包括箱体，所述箱体的内壁固定连接有固定板，所述固定板的一侧固定连接有预紧弹簧,所述预紧弹簧的一端固定连接有压板，所述箱体的内壁开设有凹槽，所述凹槽的内壁活动连接有干燥抽屉，所述干燥抽屉的内壁固定连接有干燥剂，所述箱体的内壁活动连接有第一抽屉，所述箱体的内壁活动连接有第二抽屉，所述箱体的一侧通过合页活动连接有箱门。
6.为了使得该一种高职教学管理用档案收纳装置达到移动固定的目的，作为本实用新型一种优选的，所述箱体的下表面固定连接有自锁万向轮。
7.为了使得该一种高职教学管理用档案收纳装置达到观察的目的，作为本实用新型一种优选的，所述箱门的一侧开设有观察窗。
8.为了使得该一种高职教学管理用档案收纳装置达到方便打开的目的，作为本实用
新型一种优选的，所述箱门的一侧固定连接有把手。
9.为了使得该一种高职教学管理用档案收纳装置达到识别的目的，作为本实用新型一种优选的，所述固定板的一侧开设有标签槽。
10.为了使得该一种高职教学管理用档案收纳装置达到流出的目的，作为本实用新型一种优选的，所述干燥抽屉的内壁开设有挥发孔，所述凹槽的内壁开设有挥发孔。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.1、该高职教学管理用档案收纳装置，通过固定板、预紧弹簧、压板的配合，通过将文件放进两压板之间，通过两边的预紧弹簧对压板进行施压将文件压缩，起到了减少空间和固定的作用，当文件一定量时，可用手按动一边的压板可进行取出和夹紧，防止档案变形，可通过标签槽进行快速识别找出，提高了方便性。
13.2、该高职教学管理用档案收纳装置，通过自锁万向轮、观察窗、插销和销孔的配合，通过自锁万向轮可方便移动和固定，提高了效率，通过观察窗可提前看到要找的文件，通过插销和销孔对箱门的固定和打开，干燥剂通过挥发孔进入箱体，避免干燥。
附图说明
14.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
15.图1为本实用新型的主视结构示意图；
16.图2为本实用新型的右视结构示意图；
17.图3为本实用新型的后视结构示意图；
18.图4为本实用新型中的主视剖面结构示意图；
19.图5为本实用新型图4中a处的放大结构示意图。
20.图中：1、箱体；2、自锁万向轮；3、观察窗；4、把手；5、箱门；6、插销；7、压板；8、标签槽；9、预紧弹簧；10、固定板；11、干燥抽屉；12、凹槽；13、销孔；14、第一抽屉；15、第二抽屉；16、干燥剂；17、挥发孔。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.实施例
23.请参阅图1
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5，本实用新型提供以下技术方案：一种高职教学管理用档案收纳装置，包括箱体1，箱体1的内壁固定连接有固定板10，固定板10的一侧固定连接有预紧弹簧9,预紧弹簧9的一端固定连接有压板7，箱体1的内壁开设有凹槽12，凹槽12的内壁活动连接有干燥抽屉11，干燥抽屉11的内壁固定连接有干燥剂16，箱体1的内壁活动连接有第一抽屉14，箱体1的内壁活动连接有第二抽屉15，箱体1的一侧通过合页活动连接有箱门5。
24.在本实用新型的具体实施例中，通过将文件放进两压板7之间，通过两边的预紧弹簧9对压板7进行施压将文件压缩，起到了减少空间和固定的作用，当文件一定量时，可用手
按动一边的压板7可进行取出和夹紧，防止档案变形，可通过标签槽8进行快速识别找出，提高了方便性，通过自锁万向轮2、观察窗3、插销6和销孔13的配合，通过自锁万向轮2可方便移动和固定，提高了效率，通过观察窗3可提前看到要找的文件，通过插销6和销孔13对箱门5的固定和打开，干燥剂16通过挥发孔17进入箱体1，避免干燥。
25.具体的，箱体1的下表面固定连接有自锁万向轮2。
26.本实施例中：通过自锁万向轮2的设置，起到了方便移动固定的作用。
27.具体的，箱门5的一侧开设有观察窗3。
28.本实施例中：通过观察窗3的设置，起到观察的作用。
29.具体的，箱门5的一侧固定连接有把手4。
30.本实施例中：通过把手4的设置，达到打开的作用。
31.具体的，固定板10的一侧开设有标签槽8。
32.本实施例中：通过标签槽8的设置，达到便于识别的作用。
33.具体的，干燥抽屉11的内壁开设有挥发孔17，凹槽12的内壁开设有挥发孔17。
34.本实施例中：通过挥发孔17的设置，起到挥发流出的作用。
35.本实用新型的工作原理及使用流程：该一种高职教学管理用档案收纳装置在使用时，通过将文件放进两压板7之间，通过两边的预紧弹簧9对压板7进行施压将文件压缩，起到了减少空间和固定的作用，当文件一定量时，可用手按动一边的压板7可进行取出和夹紧，防止档案变形，可通过标签槽8进行快速识别找出，提高了方便性，通过自锁万向轮2、观察窗3、插销6和销孔13的配合，通过自锁万向轮2可方便移动和固定，提高了效率，通过观察窗3可提前看到要找的文件，通过插销6和销孔13对箱门5的固定和打开，干燥剂16通过挥发孔17进入箱体1，避免干燥。
36.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。