幼儿床的防护结构的制作方法

1.本实用新型涉及幼儿床具技术领域，尤其涉及幼儿床的防护结构。


背景技术：

2.幼儿园床是一种指幼儿时期专业用床，是给幼儿园小朋友的午睡用床。
3.但是，一般的幼儿园床只是简单的一张简单的床板，只有部分位置安装有防护板，因此在小朋友睡着后还是容易翻身掉下，如果床板四周全部安装防护板，会导致小朋友上下床较为困难，不小心会被防护板绊倒，具有安全隐患，且现有的防护板安装后不易拆卸，因此不便于将床板搬出至院子进行光照杀菌。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是提供幼儿床的防护结构，解决了现有技术中只有部分位置安装有防护板，因此在小朋友睡着后还是容易翻身掉下，如果床板四周全部安装防护板，会导致小朋友上下床较为困难，不小心会被防护板绊倒，具有安全隐患的问题。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.幼儿床的防护结构，包括床板以及床板底部四个拐角处均固定连接的支撑腿，所述床板的顶部一侧设置有u形防护栏，所述床板的顶部另一侧设置有攀爬部，所述攀爬部包含有竖直设置的挡板、对称且竖直设置在挡板两侧的竖杆以及可拆卸连接在挡板一侧的爬梯，所述挡板的两端均可拆卸连接有与竖杆滑动连接的滑块，所述挡板远离爬梯的一侧且位于床板的底部位置设置有气缸，所述气缸的输出端连接有通过承接板与挡板连接的连接杆。
7.优选的，所述爬梯的高度高于挡板的高度，且爬梯的顶部与挡板的顶部位于相同水平面。
8.优选的，所述爬梯通过若干个螺栓杆与挡板螺栓固定连接，两个所述竖杆的高度均高于挡板的高度。
9.优选的，所述床板的底部且靠近挡板的一侧开设有与气缸相适配的安装槽，所述气缸安装在安装槽内，两个所述竖杆的一侧均固定连接有与床板螺栓固定连接的连接板。
10.优选的，所述承接板的主视图为l形，所述承接板的竖直段的一端与挡板的底部连接，所述承接板的水平段的顶部一侧与连接杆连接，所述爬梯的底部四个拐角处均通过立柱连接有橡胶垫。
11.优选的，所述u形防护栏的底部四个拐角处均设置有连接部，所述连接部包含有通过螺杆与床板螺栓固定连接的套筒以及套筒的顶部中心设置的连接柱，所述连接柱的两侧均水平设置有弹簧销，所述连接柱的两侧均开设有与弹簧销相适配的连接槽，所述套筒的内腔两侧均开设有与弹簧销的弹性端相适配的卡接槽。
12.本实用新型至少具备以下有益效果：
13.通过攀爬部的设置，当小朋友需要进行午休时，通过爬梯即可轻松爬至床板上进
行休息，小朋友爬至床板上之后，老师即可开启气缸，气缸的输出端带动连接杆和挡板以及爬梯通过滑块在竖杆的竖直方向进行移动，至挡板移动至床板的水平位置以上即可对床板的开口处进行阻挡防护，便于小朋友上下床，如需将床板移动至户外进行光照杀菌时，拉动u形防护栏，使得连接柱内的弹簧销的弹性端受力收缩离开套筒，即可取下u形防护栏，接着将连接板与床板拆解，最后取下气缸.即可将床板单独搬运，降低了搬运的劳动力，且拆装便捷，省时省力，解决了安全隐患，具有较好的防护功能，安全性高，且便于拆装，方便疆场床板移动至户外进行光照消毒，有利于小朋友的身体健康。
14.本实用新型还具备以下有益效果：
15.当小朋友需要进行午休时，通过爬梯即可轻松爬至床板上进行休息，小朋友爬至床板上之后，老师即可开启气缸，气缸的输出端带动连接杆和挡板以及爬梯通过滑块在竖杆的竖直方向进行移动，至挡板移动至床板的水平位置以上即可对床板的开口处进行阻挡防护，便于小朋友上下床，解决了安全隐患，且具有较好的防护功能，安全性高。
附图说明
16.为了更清楚地说明本实用新型实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
17.图1为本实用新型结构示意图；
18.图2为本实用新型支撑腿结构示意图；
19.图3为本实用新型攀爬部结构示意图；
20.图4为本实用新型橡胶垫结构示意图；
21.图5为本实用新型连接部结构示意图。
22.图中：1、床板；2、u形防护栏；3、攀爬部；4、支撑腿；5、连接部；301、爬梯；302、连接杆；303、气缸；304、连接板；305、竖杆；306、滑块；307、挡板；308、橡胶垫；309、立柱；310、承接板；501、螺杆；502、套筒；503、弹簧销；504、连接槽；505、连接柱。
具体实施方式
23.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
24.参照图1
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5，幼儿床的防护结构，包括床板1以及床板1底部四个拐角处均固定连接的支撑腿4，床板1的顶部一侧设置有u形防护栏2，床板1的顶部另一侧设置有攀爬部3，攀爬部3包含有竖直设置的挡板307、对称且竖直设置在挡板307两侧的竖杆305以及可拆卸连接在挡板307一侧的爬梯301，挡板307的两端均可拆卸连接有与竖杆305滑动连接的滑块306挡板307远离爬梯301的一侧且位于床板1的底部位置设置有气缸303，气缸303的输出端连接有通过承接板310与挡板307连接的连接杆302，具体的，通过攀爬部3的设置，当小朋友需要进行午休时，通过爬梯301即可轻松爬至床板1上进行休息，小朋友爬至床板1上之后，老师即可开启气缸303，气缸303的输出端带动连接杆302和挡板307以及爬梯301通过滑块306
在竖杆305的竖直方向进行移动，至挡板307移动至床板1的水平位置以上即可对床板1的开口处进行阻挡防护，便于小朋友上下床，解决了安全隐患，且具有较好的防护功能，安全性高。
25.本方案具备以下工作过程：
26.通过攀爬部3的设置，当小朋友需要进行午休时，通过爬梯301即可轻松爬至床板1上进行休息，小朋友爬至床板1上之后，老师即可开启气缸303，气缸303的输出端带动连接杆302和挡板307以及爬梯301通过滑块306在竖杆305的竖直方向进行移动，至挡板307移动至床板1的水平位置以上即可对床板1的开口处进行阻挡防护，便于小朋友上下床，如需将床板1移动至户外进行光照杀菌时，拉动u形防护栏2，使得连接柱505内的弹簧销503的弹性端受力收缩离开套筒502，即可取下u形防护栏2，接着将连接板304与床板1拆解，最后取下气缸303.即可将床板1单独搬运，降低了搬运的劳动力，且拆装便捷，省时省力，解决了安全隐患，具有较好的防护功能，安全性高，且便于拆装，方便疆场床板1移动至户外进行光照消毒，有利于小朋友的身体健康。
27.根据上述工作过程可知：
28.当小朋友需要进行午休时，通过爬梯301即可轻松爬至床板1上进行休息，小朋友爬至床板1上之后，老师即可开启气缸303，气缸303的输出端带动连接杆302和挡板307以及爬梯301通过滑块306在竖杆305的竖直方向进行移动，至挡板307移动至床板1的水平位置以上即可对床板1的开口处进行阻挡防护，便于小朋友上下床，解决了安全隐患，且具有较好的防护功能，安全性高。
29.进一步的，爬梯301的高度高于挡板307的高度，且爬梯301的顶部与挡板307的顶部位于相同水平面，具体的，通过爬梯301的设置，便于小朋友攀爬，且爬梯301的高度高于挡板307的高度，减少了挡板307的位移距离，降低了生产难度。
30.进一步的，爬梯301通过若干个螺栓杆与挡板307螺栓固定连接，两个竖杆305的高度均高于挡板307的高度，具体的，通过竖杆305的设置，竖杆305的高度高度挡板307，即可使得挡板307可以对床板1遮挡的高度更多，提高安全性。
31.进一步的，床板1的底部且靠近挡板307的一侧开设有与气缸303相适配的安装槽，气缸303安装在安装槽内，两个竖杆305的一侧均固定连接有与床板1螺栓固定连接的连接板304，具体的，通过连接板304设置，与床板1螺栓固定连接的连接板304便于后期拆装，方便攀爬部3与床板1分离。
32.进一步的，承接板310的主视图为l形，承接板310的竖直段的一端与挡板307的底部连接，承接板310的水平段的顶部一侧与连接杆302连接，爬梯301的底部四个拐角处均通过立柱309连接有橡胶垫308，具体的，通过承接板310的设置，挡板307与气缸303的输出端进行连接，方便挡板307进行升降，橡胶垫308即可有效的对地面进行保护，防止摩擦刮花，且可以对爬梯301落地时进行缓冲。
33.进一步的，u形防护栏2的底部四个拐角处均设置有连接部5，连接部5包含有通过螺杆501与床板1螺栓固定连接的套筒502以及套筒502的顶部中心设置的连接柱505，连接柱505的两侧均水平设置有弹簧销503，连接柱505的两侧均开设有与弹簧销503相适配的连接槽504，套筒502的内腔两侧均开设有与弹簧销503的弹性端相适配的卡接槽，具体的，通过连接部5的设置，有效的加快了u形防护栏2与床板1连接的速度。
34.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型的范围内。本实用新型要求的保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。