一种高校图书馆用阅读推广用移动书架

1.本实用新型涉及阅读推广技术领域，尤其是涉及一种高校图书馆用阅读推广用移动书架。


背景技术：

2.图书馆作为文化建设的主要场所，是拓展学生视野、丰富学生文化素养的重要途径，而高校图书馆建设的意义，就是为学校师生提供阅读的平台和场所，使其在阅读学习中不断提升文化素养，丰富人文知识，但是由于各种原因，师生的阅读情况并不理想，因此要通过阅读推广活动，培养学生阅读习惯，提升国民素质，现阶段的高校图书馆阅读推广活动通常经学校或有关部门宣传后，由工作人员从高校图书馆中整理出需要的书籍放入推广用移动书架中，再移动至广场等开阔地带供师生阅读，因此需要一种高校图书馆用阅读推广用移动书架来转运并推广书籍，但是高校图书馆的馆藏书籍较多，有些书籍存放的位置比较高，工作人员从图书馆书架上拿取书籍时费时费力，而且面对不同身高的师生从移动书架上取放书籍时也十分不便，现阶段在进行阅读推广时师生通常站在移动书架周围进行阅读，时间久了师生会比较疲惫，同时阅读推广活动对学生的吸引力也会下降，因此需要一种能够方便从图书馆书架向阅读推广书架中转移书籍，并能够方便师生进行坐下休息交流的高校图书馆用阅读推广用移动书架解决上述问题。


技术实现要素：

3.针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种高校图书馆用阅读推广用移动书架，本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，有效的达到了方便师生从图书馆书架向阅读推广书架中转移书籍的目的，解决了师生在阅读推广过程中需要一直站立阅读的问题，增加了可为师生提供书写桌的功能，达到了不同身高的师生可从书架中取阅书籍的目的，减小了师生在室外阅读时被太阳晒伤的风险，增加了室外阅读过程中的舒适性，减小了突然下雨时书籍被淋湿的风险，达到了方便了工作人员对书籍进行分类整理的目的，优化了可存放推广用品的储物空间，增加了可展示期刊与报纸的功能。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型包括护目镜主体，所述护目镜主体左右两侧均转动连接有一个观察窗，左右两侧观察窗对称设置，每个所述观察窗内部均开设有多个贯穿对应观察窗的通气槽，所述护目镜主体内滑动连接有一个隔光板，隔光板的后方设有一个与护目镜主体滑动连接的半隔光护目镜，半隔光护目镜的后方设有一个与护目镜主体滑动连接的药物支架，药物支架内设有一个可拆卸的药板，所述护目镜主体的左右两侧对称设有多个第一绑带，所述护目镜主体的左右两侧对称设有多个第二绑带。
5.优选的，所述遮阳机构包括有一个与架体转动连接的动力杆，动力杆的外侧套装有两个动力锥齿轮，每个动力锥齿轮的上方均啮合有一个升降杆，每个升降杆均与架体转动连接，每个升降杆均螺纹连接有一个升降板，升降板可沿架体上下滑动，动力杆、每个动
力锥齿轮与升降杆相互配合形成对应的升降板的限位结构，每个所述升降板的中部均共同滑动连接有一个遮阳杆，遮阳杆的上方转动连接有一个遮阳板，所述架体对应遮阳杆的位置开设有一个遮阳槽，升降板、遮阳杆与遮阳槽相互配合形成遮阳板的限位结构。
6.优选的，每个所述支撑机构均包括有一个与变形凳转动连接的支撑环，支撑环的下方啮合有多个支撑齿轮，每个支撑齿轮均与变形凳转动连接，每个支撑齿轮均啮合有一个支撑齿条，每个支撑齿条均与变形凳滑动连接，变形凳、支撑环与每个支撑齿轮相互配合形成对应的支撑齿条的限位结构。
7.优选的，所述架体的内部设有多个可沿架体前后滑动的隔断板，所述架体的内部设有一个可沿架体左右滑动的储物盒，所述架体的后方转动连接有一个把手，架体与把手相互配合形成第一变形梯的限位结构，所述架体前侧的下方设有两个定向轮。
8.优选的，每个所述变形凳的上方均设有一个第一提拉板，每个第一提拉板的前后两侧各转动连接有一个第二提拉板，每个第二提拉板均可沿对应的变形凳前后滑动，每个变形凳与第二提拉板相互配合形成对应的第一提拉板的限位结构。
9.优选的，所述架体的前方固定连接有一个报架，报架的下方设有一个与架体固定连接的期刊架。
10.本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，通过本设计有效的达到了方便师生从图书馆书架向阅读推广书架中转移书籍的目的，解决了师生在阅读推广过程中需要一直站立阅读的问题，增加了可为师生提供书写桌的功能，达到了不同身高的师生可从书架中取阅书籍的目的，减小了师生在室外阅读时被太阳晒伤的风险，增加了室外阅读过程中的舒适性，减小了突然下雨时书籍被淋湿的风险，达到了方便了工作人员对书籍进行分类整理的目的，优化了可存放推广用品的储物空间，增加了可展示期刊与报纸的功能。
附图说明
11.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
12.图1为本实用新型的整体结构示意图。
13.图2为本实用新型中报架与期刊架的位置示意图。
14.图3为本实用新型中把手与第一变形梯的配合示意图。
15.图4为本实用新型中第一锁紧杆与第二锁紧杆的配合示意图。
16.图5为本实用新型中支撑机构的结构示意图。
17.图6为本实用新型中防晒机构的结构示意图。
18.图7为本实用新型中隔断板与架体的配合示意图。
19.图8为本实用新型图3中a区域的局部放大图。
20.图中：1-架体、2-第一变形梯、3-第二变形梯、4-变形凳、5-支撑机构、6-万向架、7-万向轮、8-第一锁紧杆、9-第二锁紧杆、10-锁紧弹簧、11-锁紧滑槽、12-遮阳机构、13-动力杆、14-动力锥齿轮、15-升降杆、16-升降板、17-遮阳杆、18-遮阳板、19-支撑环、20-支撑齿轮、21-支撑齿条、22-隔断板、23-储物盒、24-把手、25-定向轮、26-第一提拉板、27-第二提拉板、28-报架、29-期刊架、30-遮阳槽。
具体实施方式
21.下面结合附图1-8对本实用新型的具体实施方式做进一步详细说明。
22.实施例一，由图1-4给出，本实用包括架体1，为了方便师生从图书馆书架向阅读推广书架中转移书籍，所述架体1的内部设有一个可沿架体1前后滑动的第一变形梯2，第一变形梯2的前方转动连接有一个第二变形梯3，当第一变形梯2与第二变形梯3从架体1中抽出后，可作为梯子方便师生在从图书馆书架向架体1中转移书籍，同时也方便不同身高的师生从架体1中取阅书籍阅读，第二变形梯3可向上翻转与第一变形梯2组合成为一个小桌子，可供推广过程中师生使用，第二变形梯3的前方设有多个可沿架体1左右滑动的变形凳4，变形凳4平时收纳在架体1中，当需要使用时可抽出成为一个凳子方便师生坐下阅读休息，每个变形凳4的内部均设有一个支撑机构5，支撑机构5可将凳子的底端张开，增加受力面积，使变形凳4更加稳定，所述架体1后侧的下方转动连接有多个万向架6，每个万向架6的下方均转动连接有一个万向轮7，万向轮7的外周开设有多个凹槽，每个所述万向架6的中部均设有一个贯穿万向架6的第一锁紧杆8，第一锁紧杆8的下端呈弧状，每个第一锁紧杆8的上方均转动连接有一个第二锁紧杆9，第二锁紧杆9的下端呈圆盘状，当第二锁紧杆9向下移动时，第二锁紧杆9的下方与万向架6紧密贴合，通过摩擦力作用使万向架6转向锁死，同时第二锁紧杆9带动第一锁紧杆8向下移动，第一锁紧杆8与万向轮7相互配合使万向轮7的转动锁死，架体1便不能移动，每个第二锁紧杆9的上方均固定连接有一个锁紧弹簧10，每个锁紧弹簧10的另一端均与架体1固定连接，所述第一变形梯2的左右两侧各开设有一个锁紧滑槽11，所述第二变形梯3的左右两侧也分别开设有一个滑槽与锁紧滑槽11相连通，当第一变形梯2在架体1内部时，锁紧滑槽11将第二锁紧杆9向上抬起，架体1便能移动，当第一变形梯2从架体1中抽出后，第二锁紧杆9在锁紧弹簧10的作用下向下移动，使架体1固定，每个锁紧滑槽11、第一锁紧杆8、锁紧弹簧10与架体1相互配合形成万向架6的限位结构，每个第一锁紧杆8与第二锁紧杆9相互配合形成对应的万向轮7的限位结构，所述架体1的右侧设有一个遮阳机构12，当装置使用时，可将架体1移动至图书馆的合适位置，然后从架体1后方取出第一变形梯2与第二变形梯3，工作人员可站在第一变形梯2与第二变形梯3上从图书馆的书架上取下书籍放入架体1中，书籍准备完毕后，可将第一变形梯2与第二变形梯3放入架体1中，然后将架体1移动至需要阅读推广的合适位置，取出第一变形梯2与第二变形梯3以及变形凳4，翻转第二变形梯3使其与第一变形梯2组合成为桌子。
23.实施例二，在实施例一的基础上，由图1-2和图6给出，为了防止师生在室外阅读时被太阳曝晒，所述遮阳机构12包括有一个与架体1转动连接的动力杆13，动力杆13的前后两端均呈手轮状，方便进行转动操作，动力杆13的外侧套装有两个动力锥齿轮14，每个动力锥齿轮14的上方均啮合有一个升降杆15，每个升降杆15的下端均呈锥齿轮状，能与对应的动力锥齿轮14啮合，每个升降杆15均与架体1转动连接，每个升降杆15均螺纹连接有一个升降板16，每个升降杆15的螺纹密度适中，能够保证升降板16不会因自重下落，升降板16可沿架体1上下滑动，动力杆13、每个动力锥齿轮14与升降杆15相互配合形成对应的升降板16的限位结构，当转动动力杆13时，动力杆13带动动力锥齿轮14转动，动力锥齿轮14带动升降杆15转动，升降杆15带动升降板16在竖直方向上移动，每个所述升降板16的中部均共同滑动连接有一个遮阳杆17，每个升降板16的中部均开设有一个滑槽，升降杆15可沿滑槽进行左右滑动，遮阳杆17的上方转动连接有一个遮阳板18，所述架体1对应遮阳杆17的位置开设有一
个遮阳槽30，当升降板16上下移动时，可带动遮阳板18向上打开或向下收起，遮阳槽30呈倒j字形，架体1的上方开设有凹槽，当遮阳板18处与收起状态时，遮阳板18可与凹槽相互配合，当遮阳板18上升打开时，因为遮阳杆17始终在遮阳板18的最右侧，使遮阳板18只能向左翻转而不能向右翻转，升降板16、遮阳杆17与遮阳槽30相互配合形成遮阳板18的限位结构，遮阳板18打开后可供师生乘凉使用，同时当室外突发降雨时遮阳板18也可做雨棚使用，防止下雨淋湿书籍，当装置使用时，可转动动力杆13，动力杆13通过动力锥齿轮14、升降杆15、升降板16与遮阳杆17带动遮阳板18向上翻转打开，当遮阳板18不需要使用时，可向下收起，避免在图书馆中移动书籍或者拿取书籍时对工作人员造成阻碍。
24.实施例三，在实施例一的基础上，由图1、图3和图5给出，为了增加师生在阅读过程中的舒适性，每个所述支撑机构5均包括有一个与变形凳4转动连接的支撑环19，支撑环19的下端呈齿环状，支撑环19的下方啮合有多个支撑齿轮20，每个支撑齿轮20均与变形凳4转动连接，每个支撑齿轮20均啮合有一个支撑齿条21，每个支撑齿条21的下方均呈扇形，每个支撑齿条21的侧面均有一个梯形凸块，变形凳4对应每个梯形凸块的位置均开设有一个梯形槽，使每个支撑齿条21只能沿变形凳4滑动而不会从变形凳4中向下掉落，每个支撑齿条21均与变形凳4滑动连接，变形凳4、支撑环19与每个支撑齿轮20相互配合形成对应的支撑齿条21的限位结构，当装置使用时，可转动支撑环19，支撑环19带动支撑齿轮20转动，每个支撑齿轮20带动对应的支撑齿条21向外打开，支撑齿条21打开后可增加变形凳4底端的受力面积，师生使用时更加稳定，增加使用时的舒适性。
25.实施例四，在实施例二的基础上，由图1-3和图7给出，为了方便工作人员对书籍进行分类，所述架体1的内部设有多个可沿架体1前后滑动的隔断板22，当某一类书籍较多时，可移动隔断板22使该区域的空间变大，方便分类储存，所述架体1的内部设有一个可沿架体1左右滑动的储物盒23，储物盒23内可存放推广用品，方便师生使用，所述架体1的后方转动连接有一个把手24，把手24下端呈凹槽状，架体1与把手24相互配合形成第一变形梯2的限位结构，当推动架体1移动时，可向下翻转把手24，便可通过把手24推动架体1移动，同时把手24下端与第一变形梯2相互配合，防止第一变形梯2从架体1中滑出，所述架体1前侧的下方设有两个定向轮25。
26.实施例五在实施例三的基础上，由图1-3和图8给出，为了方便师生在阅读推广过程中进行休息，每个所述变形凳4的上方均设有一个第一提拉板26，每个第一提拉板26的前后两侧各转动连接有一个第二提拉板27，每个第二提拉板27均可沿对应的变形凳4前后滑动，每个变形凳4与第二提拉板27相互配合形成对应的第一提拉板26的限位结构，当需要将变形凳4从架体1中取出时，可拉动第一提拉板26，第一提拉版带动第二提拉板27移动，方便拿取变形凳4。
27.实施例六，在实施例二的基础上，由图1和图2给出，为了达到展示期刊与报纸的目的，所述架体1的前方固定连接有一个报架28，报架28的下方设有一个与架体1固定连接的期刊架29。
28.本实用新型使用时，当装置使用时，可将架体1移动至图书馆的合适位置，然后从架体1后方取出第一变形梯2与第二变形梯3，当第一变形梯2从架体1中抽出后，第二锁紧杆9在锁紧弹簧10的作用下向下移动，第一锁紧杆8与第二锁紧杆9分别锁紧万向轮7与万向架6，使架体1固定，工作人员可站在第一变形梯2与第二变形梯3上从图书馆的书架上取下书
籍放入架体1中，可移动隔断板22方便书籍分类存放，同时可在报架28与期刊架29中放入报纸与期刊，书籍准备完毕后，将第一变形梯2与第二变形放入架体1中，锁紧滑槽11将第二锁紧杆9向上抬起，架体1便可移动，然后将架体1移动至需要阅读推广的合适位置，取出第一变形梯2与第二变形梯3以及变形凳4，第一变形梯2与第二变形梯3可供身高不同的师生取放书籍使用，同时翻转第二变形梯3也可使其与第一变形梯2组合成为桌子,师生需要坐下休息时可转动支撑环19，支撑环19通过支撑齿轮20带动支撑齿条21向外打开，增加变形凳4的底端受力面积，师生便可坐在变形凳4上阅读，之后旋转动力杆13，动力杆13通过动力锥齿轮14、升降杆15、升降板16与遮阳杆17带动遮阳板18向上翻转打开,当推动架体1移动时，可向下翻转把手24，便可通过把手24推动架体1移动，同时把手24下端与第一变形梯2相互配合，可防止第一变形梯2从架体1中滑出。
29.本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，通过本设计有效的达到了方便师生从图书馆书架向阅读推广书架中转移书籍的目的，解决了师生在阅读推广过程中需要一直站立阅读的问题，增加了可为师生提供书写桌的功能，达到了不同身高的师生可从书架中取阅书籍的目的，减小了师生在室外阅读时被太阳晒伤的风险，增加了室外阅读过程中的舒适性，减小了突然下雨时书籍被淋湿的风险，达到了方便了工作人员对书籍进行分类整理的目的，优化了可存放推广用品的储物空间，增加了可展示期刊与报纸的功能。
30.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。