一种多功能教学用的电脑防护装置

1.本实用新型涉及电脑辅助设备相关领域，具体是一种多功能教学用的电脑防护装置。


背景技术：

2.多功能教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果；电脑防护装置指的是对电脑等设备进行保护和收纳的机械装置。
3.现有的电脑主机防护装置在使用时存在一定的弊端，难以够对内部进行较好的散热，并不够对电脑主机进行防潮，减震性一般，给实际使用带来了一定的不利影响；同时部分装置在缺少对散热组件进行很好的防护，使得灰尘以及杂物容易进入散热机构中；容易导致散热组件短路停止工作；同时计算机教学装置缺少一定的角度调节功能，长时间使用会对老师们的视力及身体健康有所影响。


技术实现要素：

4.因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种多功能教学用的电脑防护装置。
5.本实用新型是这样实现的，构造一种多功能教学用的电脑防护装置，该装置包括教学台、支撑腿、键盘抽屉、维修窗门、收纳柜、防护机构、电脑显示屏、控制面板、电线和电脑主机，所述教学台底部四周均与支撑腿螺栓连接，所述教学台前端右顶侧的内槽与键盘抽屉滑动连接，所述教学台前端面左侧与维修窗门铰链连接，所述教学台右底侧设有收纳柜，所述教学台上方设有电脑显示屏，所述维修窗门前端与控制面板螺栓连接，所述教学台右端与电线固定连接，所述教学台内部设有电脑主机，所述键盘抽屉、电脑显示屏、电线和电脑主机均与控制面板电连接，所述防护机构设于教学台内部，所述防护机构包括安装侧板、滤袋网、减震弹簧、限位杆、减震板、防潮板、第一调节杆、调节底板、辅助机构、散热扇和plc控制器，所述教学台左端面与安装侧板螺栓连接，所述安装侧板的通孔内侧设有滤袋网，所述教学台内底部与减震弹簧弹性连接，所述减震弹簧顶部与减震板弹性连接，所述减震板与教学台内壁滑动连接，所述减震板左侧与安装侧板右端滑动连接，所述教学台内底部与限位杆螺栓连接，所述限位杆顶部活塞杆与减震板螺栓连接，所述减震板顶部与防潮板螺栓连接，所述防潮板与教学台内壁滑动连接，所述防潮板左侧与安装侧板右端滑动连接，所述防潮板顶部与电脑主机螺栓连接，所述防潮板顶部四周均与第一调节杆螺栓连接，所述第一调节杆顶部活塞杆与调节底板底部四周螺栓连接，所述调节底板与教学台内壁滑动连接，所述调节底板与安装侧板右端滑动连接，所述调节底板顶部设有辅助机构，所述调节底板底部中侧与散热扇螺栓连接，所述防潮板顶部与plc控制器螺栓连接，所述第一调节杆和散热扇均与plc控制器电信号连接，所述第一调节杆、散热扇和plc控制器均与控制面
板电连接。
6.优选的，所述辅助机构包括防护板、旋转板、安装块、第二调节杆、挡板和防护顶板，所述调节底板顶部左右两侧均与防护板螺栓连接，所述防护板内侧与旋转板底部转轴转动连接，所述调节底板后端凹槽与安装块转动连接，所述安装块内部与第二调节杆固定连接，所述第二调节杆顶部活塞杆与旋转板底部转动连接，所述旋转板顶部与电脑显示屏螺栓连接，所述旋转板顶部前后两侧均与挡板螺栓连接，所述防护板内侧与防护顶板底部转轴转动连接，所述防护顶板与挡板顶部滑动连接，所述第二调节杆与plc控制器电信号连接，第二调节杆与控制面板电连接。
7.优选的，所述安装侧板共设有四十二组通孔和滤袋网，且四十二组滤袋网分六列自上而下等距分布。
8.优选的，所述减震板和防潮板均与调节底板呈平行关系，且调节底板的移动长度为40cm。
9.优选的，所述调节底板中侧和旋转板中侧均设有开口槽，且该开口槽与散热扇出风口管道连接。
10.优选的，所述教学台内底部共设有十二组减震弹簧和限位杆，且十二组减震弹簧和限位杆分三组自左向右等距分布。
11.优选的，所述旋转板与第二调节杆之间的角度区间和第二调节杆与调节底板之间的角度区间均为0度到90度。
12.优选的，所述防护板的高度和调节底板厚度之和与第一调节杆活塞杆长度相同，且防护顶板规格与教学台顶部左侧开口尺寸相同。
13.优选的，所述减震弹簧材质为高碳钢。
14.优选的，所述防护顶板材质为材料钢。
15.本实用新型具有如下优点：本实用新型通过改进在此提供一种多功能教学用的电脑防护装置，与同类型设备相比，具有如下改进：
16.本实用新型所述一种多功能教学用的电脑防护装置，通过设置了防护机构在教学台内部，设置滤袋网和散热扇，有利于提高对气流的过滤效果和利用气流对电脑部件等进行散热效果，设置减震弹簧和限位杆，有利于提高减震效果，减少外力对电脑主机等部件的影响，设置防潮板和第一调节杆，有利于提高对教学台内部湿气的吸收和对调节底板的调节效果。
17.本实用新型所述一种多功能教学用的电脑防护装置，通过设置了辅助机构在调节底板顶部，设置防护板和防护顶板，有利于提高对电脑显示屏的防护效果，设置旋转板和第二调节杆，有利于提高对电脑显示屏角度的调节效果。
附图说明
18.图1是本实用新型结构示意图；
19.图2是本实用新型的防护机构结构示意图；
20.图3是本实用新型的防护机构左视结构示意图；
21.图4是本实用新型的辅助机构左视结构示意图；
22.图5是本实用新型的辅助机构后视结构示意图。
23.其中：教学台-1、支撑腿-2、键盘抽屉-3、维修窗门-4、收纳柜-5、防护机构-6、电脑显示屏-7、控制面板-8、电线-9、电脑主机-10、安装侧板-61、滤袋网-62、减震弹簧-63、限位杆-64、减震板-65、防潮板-66、第一调节杆-67、调节底板-68、辅助机构-69、散热扇-610、plc控制器-611、防护板-691、旋转板-692、安装块-693、第二调节杆-694、挡板-695、防护顶板-696。
具体实施方式
24.下面将结合附图1-5对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.请参阅图1，本实用新型的一种多功能教学用的电脑防护装置，包括教学台1、支撑腿2、键盘抽屉3、维修窗门4、收纳柜5、防护机构6、电脑显示屏7、控制面板8、电线9和电脑主机10，教学台1底部四周均与支撑腿2螺栓连接，教学台1前端右顶侧的内槽与键盘抽屉3滑动连接，教学台1前端面左侧与维修窗门4铰链连接，教学台1右底侧设有收纳柜5，教学台1上方设有电脑显示屏7，维修窗门4前端与控制面板8螺栓连接，教学台1右端与电线9固定连接，教学台1内部设有电脑主机10，键盘抽屉3、电脑显示屏7、电线9和电脑主机10均与控制面板8电连接。
26.请参阅图2、图3和图4，本实用新型的一种多功能教学用的电脑防护装置，防护机构6设于教学台1内部，提高防护效果，防护机构6包括安装侧板61、滤袋网62、减震弹簧63、限位杆64、减震板65、防潮板66、第一调节杆67、调节底板68、辅助机构69、散热扇610和plc控制器611，教学台1左端面与安装侧板61螺栓连接，提高安装侧板61的固定效果，安装侧板61的通孔内侧设有滤袋网62，提高对气流的过滤效果，教学台1内底部与减震弹簧63弹性连接，提高减震弹簧63的固定效果，减震弹簧63顶部与减震板65弹性连接，提高减震弹簧63的减震效果，减震板65与教学台1内壁滑动连接，提高减震板65的移动效果，减震板65左侧与安装侧板61右端滑动连接，提高减震板65的移动效果，教学台1内底部与限位杆64螺栓连接，提高限位杆64的固定效果，限位杆64顶部活塞杆与减震板65螺栓连接，提高对减震板65的限位效果，减震板65顶部与防潮板66螺栓连接，提高防潮板66的固定效果，防潮板66与教学台1内壁滑动连接，提高防潮板66的移动效果，防潮板66左侧与安装侧板61右端滑动连接，提高防潮板66的移动效果，防潮板66顶部与电脑主机10螺栓连接，提高电脑主机10的固定效果，防潮板66顶部四周均与第一调节杆67螺栓连接，提高第一调节杆67的固定效果，第一调节杆67顶部活塞杆与调节底板68底部四周螺栓连接，提高调节底板68的带动效果，调节底板68与教学台1内壁滑动连接，提高调节底板68的移动效果，调节底板68与安装侧板61右端滑动连接，提高调节底板68的移动效果，调节底板68顶部设有辅助机构69，提高防护效果，调节底板68底部中侧与散热扇610螺栓连接，提高散热扇610固定效果，防潮板66顶部与plc控制器611螺栓连接，提高plc控制器611的固定效果，第一调节杆67和散热扇610均与plc控制器611电信号连接，提高plc控制器611的控制效果，第一调节杆67、散热扇610和plc控制器611均与控制面板8电连接，安装侧板61共设有四十二组通孔和滤袋网62，且四十二组滤袋网62分六列自上而下等距分布，提高对气流的过滤效果，减震板65和防潮板66均与
调节底板68呈平行关系，且调节底板68的移动长度为40cm提高对调节底板68的带动效果，调节底板68中侧和旋转板692中侧均设有开口槽，且该开口槽与散热扇610出风口管道连接，提高散热扇610的导流效果，教学台1内底部共设有十二组减震弹簧63和限位杆64，且十二组减震弹簧63和限位杆64分三组自左向右等距分布，提高减震效果。
27.请参阅图5，本实用新型的一种多功能教学用的电脑防护装置，辅助机构69包括防护板691、旋转板692、安装块693、第二调节杆694、挡板695和防护顶板696，调节底板68顶部左右两侧均与防护板691螺栓连接，提高防护板691的固定效果，防护板691内侧与旋转板692底部转轴转动连接，提高旋转板692的转动效果，调节底板68后端凹槽与安装块693转动连接，提高安装块693的转动效果，安装块693内部与第二调节杆694固定连接，提高第二调节杆694的固定效果，第二调节杆694顶部活塞杆与旋转板692底部转动连接，提高第二调节杆694的带动效果，旋转板692顶部与电脑显示屏7螺栓连接，提高电脑显示屏7的安装效果，旋转板692顶部前后两侧均与挡板695螺栓连接，提高挡板695的固定效果，防护板691内侧与防护顶板696底部转轴转动连接，提高防护顶板696的转动效果，防护顶板696与挡板695顶部滑动连接，提高挡板695的带动效果，第二调节杆694与plc控制器611电信号连接，第二调节杆694与控制面板8电连接，旋转板692与第二调节杆694之间的角度区间和第二调节杆694与调节底板68之间的角度区间均为0度到90度，提高第二调节杆694的带动效果，防护板691的高度和调节底板68厚度之和与第一调节杆67活塞杆长度相同，且防护顶板696规格与教学台1顶部左侧开口尺寸相同，提高对防护板691等部件的收纳效果。
28.本实用新型通过改进提供一种多功能教学用的电脑防护装置，其工作原理如下；
29.第一，使用本设备时，首先将本设备放置在工作区域中，然后将装置与外部电源相连接，即可为本设备提供工作所需的电源；
30.第二，工作人员先通过打开维修窗门4，通过外部计算机对plc控制器611进行编程工作，然后工作人员关闭维修窗门4，老师在上课时，通过控制面板8控制plc控制器611执行调出工序，plc控制器611先控制电脑显示屏7和电脑主机10以及散热扇610通电进行工作，然后控制第一调节杆67带动调节底板68向上移动，从而使调节底板68带动防护板691和电脑显示屏7等部件移动出教学台1内部，然后plc控制器611控制第二调节杆694进行工作，第二调节杆694通过延伸带动旋转板692在防护板691内侧进行转动，在旋转板692转动时，旋转板692顶部后侧的挡板695移动至防护顶板696底部并推动防护顶板696在防护板691内侧转动，从而使防护顶板696与旋转板692能形成一定的角度，有利于避免防护顶板696遮挡电脑显示屏7的现象；
31.第三，当防护板691带动电脑显示屏7转动至合适角度时，老师通过再次按压控制面板8控制plc控制器611停止带动第二调节杆694，从而使电脑显示屏7被调节至合适的高度和角度，有利于提高老师的教学效果和效率，避免老师需要经常弯腰低头等动作，当散热扇610工作时，散热扇610带动外部气流通过安装侧板61内侧的滤袋网62流入教学台1内部，通过滤袋网62对气流进行粉尘等杂质的过滤工作，然后气流进入教学台1对电脑主机10和plc控制器611进行吹拂动作，利用气流将电脑主机10和plc控制器611工作产生的热量带走，气流经过散热扇610向上流动，先后通过调节底板68和旋转板692中侧通孔向上流动，气流再次吹拂电脑显示屏7底部后流向室外，有利于提高散热效果的同时减少粉尘进入教学台1内部影响工作；
32.第四，当老师不需要用到本装置时，通过plc控制器611同步控制第一调节杆67和第二调节杆694以及散热扇610进行工作，第二调节杆694带动旋转板692转动，从而使电脑显示屏7和防护顶板696能位移至防护板691内侧空间，第一调节杆67通过调节底板68带动防护板691移动进入教学台1内侧，并使防护顶板696将教学台1顶部左侧的开口进行封堵工作，有利于提高对电脑显示屏7等部件的收纳效果，提高对电脑显示屏7的防护效果。
33.本实用新型通过改进提供一种多功能教学用的电脑防护装置，设置滤袋网62和散热扇610，有利于提高对气流的过滤效果和利用气流对电脑部件等进行散热效果，设置减震弹簧63和限位杆64，有利于提高减震效果，减少外力对电脑主机10等部件的影响，设置防潮板66和第一调节杆67，有利于提高对教学台1内部湿气的吸收和对调节底板68的调节效果，设置防护板691和防护顶板696，有利于提高对电脑显示屏7的防护效果，设置旋转板692和第二调节杆694，有利于提高对电脑显示屏7角度的调节效果。
34.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，并且本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。
35.对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。