多媒体讲桌的制作方法
【技术领域】
[0001]多媒体讲桌，属于教学办公用具领域，具体涉及一种多媒体讲桌。
【背景技术】
[0002]多媒体讲桌是一种面向多媒体教学的重要工具，属于一种不断变革的设备。目前市面上公开的多媒体讲桌是由桌面和桌体组成，桌面上设置有显示器。但其存在一下几个缺点:1、由于讲桌摆放在教室中，并且很多教室是公开的，使得多媒体设备因学生随便乱用而造成损坏；2、桌面暴漏在外，桌面以及桌面上摆放的物品会落有粉笔灰；3、由于摆放显示器、键盘等使讲桌桌面很拥挤，使用很不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题是:克服现有技术的不足，提供一种结构稳定、桌面使用面积大、占用空间小、多媒体通过盖板锁在讲桌主体内的多媒体讲桌。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:该多媒体讲桌，包括讲桌主体和桌面，讲桌主体为长方体板式框架结构，依次由左面板、后面板和右面板固定连接而成，桌面上方设有斜坡状的显示器座，其特征在于:所述的桌面包括固定桌面和活动桌面，固定桌面固定在讲桌主体中上部，固定桌面下方间隔固定有水平支撑板，活动桌面通过滑道导轨安装在固定桌面和水平支撑板之间，讲桌主体上部设有带锁的盖板。
[0005]优选的，所述的盖板包括右盖板和左盖板，右盖板和左盖板前端向下弯折将讲桌主体上部封闭，右盖板和左盖板通过滑道导轨安装在讲桌主体上方。
[0006]优选的，所述的右盖板右侧固定有挂钩。
[0007]优选的，所述的固定桌面上方安装有摄像头安装架，摄像头安装架上安装有摄像头O
[0008]优选的，所述的摄像头安装架包括竖直杆和水平杆，竖直杆可转动的安装在固定桌面上方，水平杆通过蝶形螺栓固定在竖直杆上。
[0009]优选的，所述的讲桌主体右侧开有抽屉口，抽屉口内通过滑道导轨安装有抽屉。
[0010]优选的，所述的讲桌主体左侧面开有水杯座口，水杯座口内设有水杯座，水杯座上设有与水杯座口相适配的挡板，水杯座伸进水杯座口内，并通过挡板将水杯座口封闭。
[0011]优选的，所述的左面板、后面板和右面板下部均开有通气孔。
[0012]与现有技术相比，本实用新型的多媒体讲桌所具有的有益效果是:
[0013]1、本实用新型的多媒体讲桌的讲桌主体内固定有水平支撑板，使讲桌主体的结构稳定，不会出现讲桌主体变形的问题；桌面包括固定桌面和活动桌面，大大提高了桌面的面积，活动桌面可以滑进讲桌主体内，使多媒体讲桌的体积小，占用空间小；讲桌主体上部设有带锁的盖板，能够将多媒体设备锁在讲桌主体内，避免因为学生随意乱用而造成多媒体设备损坏，还能够防止粉笔灰落到桌面上。
[0014]2、盖板包括左盖板和右盖板，并通过滑道导轨安装在讲桌主体上方，打开、关闭方便；盖板打开后，左、右盖板也可以用作桌面，进一步拓宽了桌面的面积；右盖板右侧安装有挂钩，上课时可以将包、衣服等物品挂在挂钩上。
[0015]3、固定桌面上通过摄像头安装架安装有摄像头，能够将桌面上的物品实时的投放到投影仪的屏幕上，方便演示；摄像头安装架包括可转动的竖直杆以及通过蝶形螺栓安装在竖直杆上的水平杆，能够根据所要演示的物品调节摄像头的位置，调节方便。
[0016]4、讲桌主体的右侧面设有抽屉，能够放置黑板擦、粉笔等物品，方便保持桌面整洁；讲桌主体左侧面开有水杯座口，水杯座安装在水杯座口内并通过挡板将水杯座口封闭，避免粉笔灰落到水杯内。
[0017]5、左面板、后面板和右面板下部开有通气孔，方便讲桌主体内的电脑主机散热，避免电脑主机温度过高而降低电脑主机的使用寿命。
【附图说明】
[0018]图1为多媒体讲桌的立体机构示意图。
[0019]图2为多媒体讲桌的爆炸示意图。
[0020]图3为讲桌主体的结构示意图。
[0021]图4为水杯座的机构示意图。
[0022]图中:1、活动桌面 2、讲桌主体 201、显示器座 202、左面板 203、后面板204、右面板 205、水平支撑板 206、固定桌面 207、通气孔 3、门 4、抽屉 5、挂钩
6、右盖板7、左盖板8、水杯座9、摄像头10、摄像头安装架11、控制面板。
【具体实施方式】
[0023]图1~4是本实用新型的最佳实施例，下面结合附图1~4对本实用新型做进一步说明。
[0024]一种多媒体讲桌，包括讲桌主体2和桌面，讲桌主体2为长方体的板式框架结构，依次由左面板202、后面板203和右面板204固定连接而成，桌面上方设有斜坡状的显示器座201。桌面包括固定桌面206和活动桌面I，固定桌面206水平固定在讲桌主体2中上部，固定桌面206下方间隔固定有水平支撑板205，水平支撑板205大大增强了讲桌主体2的稳定性。活动桌面I通过滑道导轨安装在固定桌面206和水平支撑板205之间，活动桌面I和固定桌面206大小相同，在讲课时可以将活动桌面I拉出，增大了多媒体讲桌的桌面面积，使用结束后将活动桌面I推进讲桌主体2内，占用空间较小。讲桌主体2上部设有带有锁的盖板，能够将多媒体设备锁到讲桌主体2内，避免因学生随意乱用而造成多媒体设备损坏。
[0025]具体的:如图4所示:水杯座8的左侧固定有挡板，挡板能够将水杯座8固定在讲桌主体2的水杯座口内，防止粉笔灰落入到水杯内。
[0026]如图3所示:讲桌主体2为长方体的板式框架，讲桌主体2依次由左面板202、后面板203和右面板204固定连接而成。左面板202、后面板203和右面板204均为长方形薄板，左面板202和右面板204下部开有通气孔207，后面板203中下部开有通气孔207，通气孔207能增加讲桌主体2内的空气流动，方便安装在讲桌主体2内的电脑主机散热。讲桌主体2中上部设有水平支撑板205，水平支撑板205为与讲桌主体2相适配的长方形板，水平支撑板205的作用是使多媒体讲桌结构稳定，避免出现讲桌主体2变形的问题。水平支撑板205上方间隔设有固定桌面206，固定桌面206为与水平支撑板205大小相同的长方形薄板，固定桌面206固定在讲桌主体2上。
[0027]固定桌面206的左前方设有