一种学生床的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种学生床，包括床体、床脚柱、床帘架和爬床梯，所述床体的顶部榫接有床栏架，所述床体的底部设置有书架，所述书架的左侧设置有衣柜，所述床体的右侧设置有爬床梯，所述抽屉的顶部安装有踏脚板，所述爬床梯的右侧设置有扶手。本实用新型的学生床，占地空间小，功能较多，实用性强，并且该学生床为高脚式床体，通过将置鞋隔板、书架、书桌和衣柜合理的分布和运用，不仅使得空间得到有效的利用，而且还给学生提供了良好的学习场所和生活场所，另外该学生床的爬床梯为箱体式结构，且爬床梯内部设有抽屉、踏脚板、扶手，这种设置增加了脚与爬床梯之间的接触面，提高了稳定性和安全性。
【专利说明】
一种学生床
技术领域
[0001]本实用新型涉及学生床技术领域，具体为一种学生床。
【背景技术】
[0002]随着社会的不断进步，生活水平的提高，如今学校大多的相关设施已经不能满足当下学生的日常生活需求，就目前的学生床而言，大多的学生床都为箱体式结构，不仅体积较大，占地空间也大，其功能也单一，只给学生提供了休息场所，没有给学生提供学习的场所，而除此之外，带有爬梯式的高脚学生床，能节省空间，减少占地面积，但是该设备的爬床梯是垂直于地面的，没有设置踏脚板和扶手，这种设置存在安全隐患，不以利于学生的学习以及生活。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种实用性强，使用方便，功能较多，安全性高的学生床，来解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种学生床，包括床体、床脚柱、床帘架和爬床梯，所述床体的两侧安装有床脚柱，所述床体的顶部榫接有床栏架，所述床脚柱的顶部安装有床帘架，所述床体的底部设置有书架，所述书架靠近床脚柱一侧的下端设置有电脑主机柜，且书架的底部还分别安装有键盘抽拉板和书桌，所述书架的左侧设置有衣柜，所述衣柜的正面安装有试衣镜，且衣柜的正面下端还设置有置鞋隔板，所述床体的右侧设置有爬床梯，所述爬床梯的内腔安装有抽屉，所述抽屉的顶部安装有踏脚板，所述爬床梯的右侧设置有扶手，且爬床梯的顶部还安装有挡板。
[0005]优选的，所述床体、书架、衣柜和爬床梯为组装架构，且其材质均为实木。
[0006]优选的，所述床栏架固定在床体顶部的四周，且床栏架靠近爬床梯一侧的中部设置有进入口。
[0007]优选的，所述床帘架的材质为不锈钢钢管，所述床帘架的顶部上端为矩形框架，且矩形框架通过钢管与床脚柱呈直角连接。
[0008]优选的，所述爬床梯为箱体式结构，所述爬床梯的侧面通过扶手与挡板相连接。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
[0010](1)、本实用新型的学生床，占地空间小，功能较多，实用性强，并且该学生床为高脚式床体，通过将置鞋隔板、书架、书桌和衣柜合理的分布和运用，不仅使得空间得到有效的利用，而且还给学生提供了良好的学习场所和生活场所，另外该学生床的爬床梯为箱体式结构，且爬床梯内部设有抽屉、踏脚板、扶手，这种设置增加了脚与爬床梯之间的接触面，提高了稳定性和安全性。
[0011](2)、本实用新型的学生床，该学生床为实木结构，不仅强度高，韧性牢固，并且舒适度也高，由此提高了学生的生活质量，有利于学生的学习和生活。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型正面结构示意图；
[0013]图2为本实用新型床帘架结构示意图；
[0014]图3为本实用新型爬床梯结构示意图。
[0015]图中:I床体、2床脚柱、3床栏架、4床帘架、5书架、6电脑主机柜、7键盘抽拉板、8衣柜、9试衣镜、1置鞋隔板、11爬床梯、12抽屉、13踏脚板、14扶手、15挡板、16书桌。
【具体实施方式】
[0016]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0017]请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案:一种学生床，包括床体1、床脚柱2、床帘架4和爬床梯11，床体I的两侧安装有床脚柱2，床体I的顶部榫接有床栏架3，床栏架3固定在床体I顶部的四周，床脚柱2的顶部安装有床帘架4，床帘架4的材质为不锈钢钢管，床帘架4的顶部上端为矩形框架，且矩形框架通过钢管与床脚柱2呈直角连接。
[0018]床体I的底部设置有书架5，书架5靠近床脚柱2—侧的下端设置有电脑主机柜6，且书架5的底部还分别安装有键盘抽拉板7和书桌16，书架5的左侧设置有衣柜8，衣柜8的正面安装有试衣镜9，且衣柜8的正面下端还设置有置鞋隔板10。
[0019]床体I的右侧设置有爬床梯11，爬床梯11为箱体式结构，床栏架3靠近爬床梯11一侧的中部设置有进入口，爬床梯11的内腔安装有抽屉12，抽屉12的顶部安装有踏脚板13，爬床梯11的右侧设置有扶手14，且爬床梯11的顶部还安装有挡板15，爬床梯11的侧面通过扶手14与挡板15相连接，床体1、书架5、衣柜8和爬床梯11为组装架构，且其材质均为实木，本实用新型的学生床，占地空间小，功能较多，实用性强，并且该学生床为高脚式床体，通过将置鞋隔板10、书架5、书桌16和衣柜8合理的分布和运用，不仅使得空间得到有效的利用，而且还给学生提供了良好的学习场所和生活场所，另外该学生床的爬床梯11为箱体式结构，且爬床梯11内部设有抽屉12、踏脚板13、扶手14，这种设置增加了脚与爬床梯11之间的接触面，提高了稳定性和安全性，另外，该学生床为实木结构，不仅强度高，韧性牢固，并且舒适度也高，由此提高了学生的生活质量，有利于学生的学习和生活。
[0020]工作原理:本实用新型学生床，为高脚式床，床体I下端是学习和生活场所，其中书架5和书桌16是学习场所，衣柜8是生活场所，衣柜8的上端可挂衣服，下端的置鞋隔板10可放鞋子，床体I的顶部上端是休息场所，学生可通过爬床梯11上床休息，另外床栏架3可保护学生休息时不掉下床，床帘架4可挂床帘。
[0021]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种学生床，包括床体(I)、床脚柱(2)、床帘架(4)和爬床梯(11)，其特征在于:所述床体(I)的两侧安装有床脚柱(2)，所述床体(I)的顶部榫接有床栏架(3)，所述床脚柱(2)的顶部安装有床帘架(4)，所述床体(I)的底部设置有书架(5)，所述书架(5)靠近床脚柱(2) —侧的下端设置有电脑主机柜(6)，且书架(5)的底部还分别安装有键盘抽拉板(7)和书桌(16)，所述书架(5)的左侧设置有衣柜(8)，所述衣柜(8)的正面安装有试衣镜(9)，且衣柜(8)的正面下端还设置有置鞋隔板(10)，所述床体(I)的右侧设置有爬床梯(11)，所述爬床梯(11)的内腔安装有抽屉(12)，所述抽屉(12)的顶部安装有踏脚板(13)，所述爬床梯(11)的右侧设置有扶手(14)，且爬床梯(11)的顶部还安装有挡板(15)。2.根据权利要求1所述的一种学生床，其特征在于:所述床体(1)、书架(5)、衣柜(8)和爬床梯(11)为组装架构，且其材质均为实木。3.根据权利要求1所述的一种学生床，其特征在于:所述床栏架(3)固定在床体(I)顶部的四周，且床栏架(3)靠近爬床梯(11) 一侧的中部设置有进入口。4.根据权利要求1所述的一种学生床，其特征在于:所述床帘架(4)的材质为不锈钢钢管，所述床帘架(4)的顶部上端为矩形框架，且矩形框架通过钢管与床脚柱(2)呈直角连接。5.根据权利要求1所述的一种学生床，其特征在于:所述爬床梯(11)为箱体式结构，所述爬床梯(11)的侧面通过扶手(14)与挡板(15)相连接。
【文档编号】A47C19/22GK205410517SQ201620135199
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年2月23日
【发明人】徐和国
【申请人】鹰潭宝泰工贸有限公司