专利名称：电学教学用仪表、电器图片的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用具。
背景技术：
在中小学电学的教学中，各个用电器、电流表、电压表之间的连线的讲授、示范是重要内容。最形象的方式是将电流表、电压表及电机、电灯、电铃、开关等电器图示在黑板上，然后画连接线。但要把所需的电器临时画到黑板上，不仅需要一点绘画技能，而且费时，造成课堂有效授课时间的浪费。
发明内容
本实用新型的目的是给出一种预先印制好电器、仪表图形的图片，而且该图片能吸附在铁质的书写板上，用于在图片之间画连接线，弥补现有的电学教学教具上的不足。
本实用新型的技术方案是，将中小学物理课电学部分所涉及的电流表、电压表、电机、滑动变阻器、灯泡、电铃、蓄电池、开关制成电流表平面立体图图片，电压表平面立体图图片，电机平面立体图图片，滑动变阻器平面立体图图片，灯泡平面立体图图片，电铃平面立体图图片，蓄电池平面立体图图片，开关平面立体图图片，在各平面立体图图片背面固定上磁铁片。
本实用新型的使用方式是，将授课所涉及的仪表和电器的平面立体图图片吸附在铁质书写板上，并可任意选择及变换相互位置，进行画连接线教学。
使用本实用新型的积极效果是，在电学教学课堂上可方便、快捷地将所需的仪表、电器图形固定在书写板上和从书写板上取下，不仅节省时间，而且形象逼真，变换灵活，提高了教学效果。
图1为电流表的平面立体图图片的主视图；图2为电流表的平面立体图图片的侧视图；图3为电压表的平面立体图图片的主视图；图4为电压表的平面立体图图片的侧视图；图5为电机的平面立体图图片的主视图；图6为电机的平面立体图图片的侧视图；图7为滑动变阻器的平面立体图图片的主视图；图8为滑动变阻器的平面立体图图片的侧视图；图9为灯泡及灯泡座的平面立体图图片的主视图；图10为灯泡及灯泡座的平面立体图图片的侧视图；图11为电铃的平面立体图图片的主视图；图12为电铃的平面立体图图片的侧视图；图13为开关的平面立体图图片的主视图；图14为开关的平面立体图图片的侧视图；图15为电池的平面立体图图片的主视图；图16为电池的平面立体图图片的侧视图；图17为本实用新型使用状态示意图。
具体实施方式
]将电流表、电压表、电机、滑动变阻器、灯泡、电铃、蓄电池、开关的立体图印制在2mm厚的塑料板上并按图形的轮廓剪裁下来，形成电流表平面立体图图片1，电压表平面立体图图片2，电机平面立体图图片3，滑动变阻器平面立体图图片4，灯泡平面立体图图片5，电铃平面立体图图片6，蓄电池平面立体图图片7，开关平面立体图图片8，图幅可选择在较大方向150mm，在各图片的背面粘按上厚度3mm，直径30mm的圆形磁铁片1a，2a，3a，4a，5a，6a，7a，8a。本实用新型即制做完成，在课堂上将其吸附在铁质的书写板9上，便可在图片之间画连线10。
权利要求电学教学用仪表、电器图片，其特征是将中小学物理课电学部分所涉及的电流表、电压表、电机、滑动变阻器、灯泡、电铃、蓄电池、开关制成电流表平面立体图图片(1)，电压表平面立体图图片(2)，电机平面立体图图片(3)，滑动变阻器平面立体图图片(4)，灯泡平面立体图图片(5)，电铃平面立体图图片(6)，蓄电池平面立体图图片(7)，开关平面立体图图片(8)，在各平面立体图图片背面固定上磁铁片(1a，2a，3a，4a，5a，6a，7a，8a)。
专利摘要一种电学教学用仪表、电器图片，属于教学用具，是将中小学物理课电学部分所涉及的电流表、电压表、电池、灯泡、电铃、电机、滑动变阻器、开关制成平面立体图图片，在平面立体图图片背面固定上磁铁片；使用本实用新型的积极效果是，在电学教学课堂上可方便、快捷地将所需的仪表、电器图形固定在书写板上和从书写板上取下，不仅节省时间，而且形象逼真，变换灵活，提高了教学效果。
文档编号G09B23/18GK2650267SQ200320112638
公开日2004年10月20日 申请日期2003年11月3日 优先权日2003年11月3日
发明者范志贤, 曹艳霞, 遇建勋 申请人:范志贤, 曹艳霞