专利名称：一种电动调光板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种光学教学用具，特别是涉及一种演示七色光如何调和产生白光的电动调光板，是对现有光学教学用具品种的补充，属于文教用品范畴。
背景技术：
目前，人们所用的教学用具很多，但都功能单一，只是针对各自需要展示的内容而设计的。在物理课程中光学是重要且难于理解的内容之一，学生和教师都迫切需要有针对性的教学用具，然而在市场上却很难找到这类教学用具。例如，教师在讲解七色光如何调和产生白光时，缺乏教学用具，不能调动学生主动参与的积极性，无助于培养学生分析问题和解决问题的能力。
实用新型内容本实用新型的目的在于克服现有技术存在的上述不足，通过研究改进，给出一种电动调光板，这种教学用具结构简单，既可用于演示七色光如何调和产生白光，也可用于演示视觉暂停现象，还可用于美术教学中的调色演示。
本实用新型给出的技术方案是这种电动调光板，包括有底座，底座上设有调光板，其特点是底座为空腔，其空腔内设有电池电源和微型直流电机，底座上还设有开关，调光板的中心设有与底座空腔相通的孔，微型直流电机的输出轴从孔中穿出，该调光板上设有一个叶轮，该叶轮的中心孔套在微型直流电机的输出轴上，该叶轮的中心设有凸形揿扣，电动调光板中还包括有调光片，该调光片的正面画有图案，其背面的中心设有凹形揿扣。
本实用新型给出的电池电源、开关和微型直流电机通过导线串联连接，其电路设计与导线连接属于现有技术。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是结构简单，可操作性强，既可用于演示七色光如何调和产生白光，也可用于演示视觉暂停现象，还可用于美术教学中的调色演示。
图1为本实用新型的结构示意图；图2为叶轮的结构示意图；图3为调光片A的主视图；图4为图3的后视图；图5为调光片B的主视图；图6为调光片C的主视图；图7为调光片D的主视图；图8为调光片E的主视图。
具体实施方式
如图1～图8所示，这种电动调光板，包括有底座5，底座5上设有调光板4，底座5为空腔，其空腔内设置有电池电源和微型直流电机，底座上还设有开关1，调光板4的中心设有与底座5空腔相通的孔，微型直流电机的输出轴从孔中穿出，该调光板4上设有叶轮3，该叶轮3的中心孔套在微型直流电机的输出轴上，该叶轮3的中心设有凸形揿扣2，电动调光板中还包括有5个调光片6，该调光片6的正面画有图案，其背面的中心设有一个凹形揿扣7。
演示时，把调光片A的凹形揿扣7扣在叶轮3的凸形揿扣2上，再按动开关1，微型直流电机转动并带动叶轮3、调光片A旋转，即可看到各种颜色混合在一起，形成白色的光。将调光片B、调光片C、调光片D分别装配在叶轮3上，按动开关1后，可依次看到红绿混合成黄色，红黄混合成棕色，黄蓝混合成紫灰色。将调光片E装配在叶轮3上，按动开关1后，可看到透明塑料片上的四个黑点连成一片，形成两圈黑色的环(视觉暂停)。
权利要求1.一种电动调光板，包括有底座，底座上设有调光板，其特征是底座为空腔，其空腔内设有电池电源和微型直流电机，底座上还设有开关，调光板的中心设有与底座空腔相通的孔，微型直流电机的输出轴从孔中穿出，该调光板上设有一个叶轮，该叶轮的中心孔套在微型直流电机的输出轴上，该叶轮的中心设有凸形揿扣，电动调光板中还包括有调光片，该调光片的正面画有图案，其背面的中心设有凹形揿扣。
专利摘要一种电动调光板，包括有底座，底座上设有调光板，其特点是底座为空腔，其空腔内设有电池电源和微型直流电机，底座上还设有开关，调光板的中心设有与底座空腔相通的孔，微型直流电机的输出轴从孔中穿出，该调光板上设有一个叶轮，该叶轮的中心孔套在微型直流电机的输出轴上，该叶轮的中心设有凸形揿扣，电动调光板中还包括有调光片，该调光片的正面画有图案，其背面的中心设有凹形揿扣。本实用新型的结构简单，可操作性强，既可用于演示七色光如何调和产生白光，也可用于演示视觉暂停现象，还可用于美术教学中的调色演示。
文档编号G09B23/22GK2879321SQ200620089450
公开日2007年3月14日 申请日期2006年3月1日 优先权日2006年3月1日
发明者宋川颖 申请人:宋川颖