专利名称：汉字教学用工具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及文字教学设 备领域，具体地说是汉字教学用工具。
背景技术：
中小学的语文教学中，汉字的学习是学生必须掌握的基础知识。老师在教学过程 中，多是让学生采用死记硬背的方法记住每个汉字的笔画构成，从而学会汉字的书写。但是 这样的教学方法不但学生记起来很吃力，而且学习效率也很低，甚至会使学生产生厌学情绪。
发明内容本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构合理、使用方便、灵活 多样的汉字教学用工具。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是该教学用工具包括组字板和笔 画板，组字板的表面设置有米字格，组字板的一侧设置有笔画板盒，笔画板盒内装有透明笔 画板，笔画板上设置有汉字笔画。所述的透明笔画板的背面一侧设置有不干胶粘条。学生在学习时，可将有不同笔画的透明笔画板罗列后，组成不同的汉字，从而快速 了解不同汉字的笔画构成，有效的增强了学生对汉字的理解和记忆。本实用新型的汉字教学用工具和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加 工、使用方便、灵活多样等特点，有效的提高了学生的学习效率，降低了学生的学习负担。
以下结合附图对本实用新型进一步说明。附
图1为汉字教学用工具的结构示意图。附图2为汉字笔画板的结构示意图。图中1、组字板，2、米字格，3、笔画板盒，4、笔画板，5、不干胶粘条，6、汉字笔画。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。本实用新型的汉字教学用工具，其结构包括组字板1和笔画板4，组字板1的表面 设置有米字格2，组字板1的一侧设置有笔画板盒3，笔画板盒3内装有透明笔画板4，笔画 板4上设置有汉字笔画6，透明笔画板4的背面一侧设置有不干胶粘条5。本实用新型的汉字教学用工具其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工 制作即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求汉字教学用工具，包括组字板和笔画板，其特征在于组字板的表面设置有米字格，组字板的一侧设置有笔画板盒，笔画板盒内装有透明笔画板，笔画板上设置有汉字笔画。
2.根据权利要求1所述的汉字教学用工具，其特征在于所述的透明笔画板的背面一侧 设置有不干胶粘条。
专利摘要本实用新型公开了一种汉字教学用工具，属于文字教学设备领域，其结构包括组字板和笔画板，组字板的表面设置有米字格，组字板的一侧设置有笔画板盒，笔画板盒内装有透明笔画板，笔画板上设置有汉字笔画。本实用新型的汉字教学用工具和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便、灵活多样等特点，有效的提高了学生的学习效率，降低了学生的学习负担。
文档编号G09B19/06GK201616198SQ20102001515
公开日2010年10月27日 申请日期2010年1月13日 优先权日2010年1月13日
发明者蒋彬 申请人:蒋彬