专利名称：一种c语言学习系统的制作方法
技术领域：
本发明涉及系统软件领域，尤其涉及一种C语言学习系统。
背景技术：
C语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画。具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
发明内容
本发明主要解决的技术问题是提供了一种C语言学习系统，系统开放、维护方便、题库庞大、题型多样、内容全面。为了实现上述目的，本发明的技术方案是，提供了一种C语言学习系统，适用于大、中专学校教学使用，包括C语言题库模块、在线学习模块和系统功能模块，所述的在线学习模块包括课程学习、课程作业、课程答疑、课程考试和实验报告，所述的系统功能模块维护更新C语言题库模块，所述的C语言题库模块将学习课题导入在线学习模块以便学生学习。在本发明一个较佳实施例中，所述的课程学习包括课程大纲、讲义、电子教案、视频课件。在本发明一个较佳实施例中，所述的课程作业包括选择题、C语言环境操作题、程序修改题、程序填空题、程序设计题、综合训练题。在本发明一个较佳实施例中，所述的课程答疑包括学生提问、学生和教师一起参与回答。在本发明一个较佳实施例中，所述的课程考试为随机或指定课程作业题型组卷。在本发明一个较佳实施例中，所述的系统功能模块包括网站调查、网站公告的维护与管理，教师管理、班级管理、题库维护、资料维护、考试设置、考试管理、常用参数维护和系统维护。本发明的一种C语言学习系统，是一个对C语言课程教学的综合平台，适用于大、中专学校教学使用，本软件的突出特点是1、系统开放、维护方便；2、课程作业、实验报告与课程考试全部在网站进行；3、题库庞大、题型多样、内容全面；4、所有题型均可随意组合、全部自动判分；5、函盖了教学评估对课程所有要求的内容。
图I是本发明C语言学习系统一较佳实施例的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明的较佳实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。如图I所示，为本发明C语言学习系统一较佳实施例的结构示意图。本发明提供的一种C语言学习系统，是一个对C语言课程教学的综合平台，适用于大、中专学校教学使用，该软件包括C语言题库模块、在线学习模块和系统功能模块，其中，在线学习模块包括课程学习、课程作业、课程答疑、课程考试和实验报告。本发明中的系统功能模块维护更新C语言题库模块，然后C语言题库模块将学习课题导入在线学习模块以便学生学习。本发明中的课程学习包括课程大纲、讲义、电子教案、视频课件。课程作业包括选择题、C语言环境操作题、程序修改题、程序填空题、程序设计题、综合训练题。课程答疑包括学生提问、学生和教师一起参与回答。课程考试为随机或指定课程作业题型组卷。系统功能模块包括网站调查、网站公告的维护与管理，教师管理、班级管理、题库维护、资料维护、考试设置、考试管理、常用参数维护和系统维护。本发明中的主页菜单可随意设置，可自行设置多种网站风格，功能可随意组合，可 导入现有题库。该软件系统运行环境是Windows操作系统，WEB服务器采用IIS，数据库服务器采用SQL Server2000。系统安装只须中文Windows Server服务器，配置IIS以及SQLServer2000数据库服务器，客户端无须安装，使用IE浏览器即可使用。本发明揭示的一种C语言学习系统，是一个对C语言课程教学的综合平台，适用于大、中专学校教学使用，本软件的突出特点是1、系统开放、维护方便；2、课程作业、实验报告与课程考试全部在网站进行；3、题库庞大、题型多样、内容全面；4、所有题型均可随意组合、全部自动判分；5、函盖了教学评估对课程所有要求的内容。以上所述，仅为本发明的具体实施方式
，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本发明所揭露的技术范围内，可不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
权利要求
1.一种C语言学习系统，适用于大、中专学校教学使用，其特征在于，包括C语言题库模块、在线学习模块和系统功能模块，所述的在线学习模块包括课程学习、课程作业、课程答疑、课程考试和实验报告，所述的系统功能模块维护更新C语言题库模块，所述的C语言题库模块将学习课题导入在线学习模块以便学生学习。
2.根据权利要求I所述的C语言学习系统，其特征在于，所述的课程学习包括课程大纲、讲义、电子教案、视频课件。
3.根据权利要求I所述的C语言学习系统，其特征在于，所述的课程作业包括选择题、C语言环境操作题、程序修改题、程序填空题、程序设计题、综合训练题。
4.根据权利要求I所述的C语言学习系统，其特征在于，所述的课程答疑包括学生提问、学生和教师一起参与回答。
5.根据权利要求I所述的C语言学习系统，其特征在于，所述的课程考试为随机或指定课程作业题型组卷。
6.根据权利要求I所述的C语言学习系统，其特征在于，所述的系统功能模块包括网站调查、网站公告的维护与管理，教师管理、班级管理、题库维护、资料维护、考试设置、考试管理、常用参数维护和系统维护。
全文摘要
本发明公开一种C语言学习系统，适用于大、中专学校教学使用，包括C语言题库模块、在线学习模块和系统功能模块，所述的在线学习模块包括课程学习、课程作业、课程答疑、课程考试和实验报告，所述的系统功能模块维护更新C语言题库模块，所述的C语言题库模块将学习课题导入在线学习模块以便学生学习。通过上述方式，本发明提供了一种C语言学习系统法，系统开放、维护方便、题库庞大、题型多样、内容全面。
文档编号G09B7/02GK102737531SQ20121021469
公开日2012年10月17日 申请日期2012年6月27日 优先权日2012年6月27日
发明者冯春瑾, 王介生, 葛长伟 申请人:苏州奇可思信息科技有限公司