专利名称：平面几何图形演示仪的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种用于数学教学的设备，具体涉及一种平面几何图形演示仪。
背景技术：
教学中发现初中阶段的几何图形虽然简单但没有教具能把各种几何图形有机的组合起来，就是让学生看一些图片，我所做的平面几何图形性质演示仪不但让学生能看一看，而且还让学生能动一动；使学生直观地理解几何图形性质和特征。平面几何图形演示仪就是让几何图形动起来，在动态过程中学习知识，掌握特殊图形之间的区别和联系。
发明内容
为了克服数学教学中教具不足等问题，本发明提供一种平面几何图形演示仪，该平面几何图形演示仪由五根木条，十颗螺丝及二根细线构成，五根木条中间开槽，螺丝上在 槽中可滑动，细线套在螺丝上，五根木条其中二根长30厘米三根长40厘米，五根木条十颗螺丝及二根细线的各种组合构成各种平面图形，如图所示。本发明的有益效果是，结构简单方便使用，效果好。
图I为平面几何图形演示仪的结构示意图
其中I是木条，2是螺丝，3是细线，4是槽。
具体实施例方式图I中，五根木条(1)，十颗螺丝(2)及二根细线(3)构成，五根木条(I)中间开槽
(4)，螺丝(2)上在槽(4)中可滑动，细线(3)套在螺丝(2)上，五根木条(I)其中二根长30厘米三根长40厘米，五根木条(I)十颗螺丝(2)及二根细线(3)的各种组合构成各种平面图形。
权利要求
1.平面几何图形演示仪，其特征在于由五根木条，十颗螺丝及二根细线构成，五根木条中 间开槽，螺丝上在槽中可滑动，细线套在螺丝上，五根木条其中二根长30厘米三根长40厘米。
全文摘要
一种平面几何图形演示仪适用于数学中平面几何教学。使学生直观地理解几何图形性质和特征。平面几何图形演示仪就是让几何图形动起来，在动态过程中学习知识，掌握特殊图形之间的区别和联系。该平面几何图形演示仪由五根木条，十颗螺丝及二根细线构成，五根木条中间开槽，螺丝上在槽中可滑动，细线套在螺丝上，五根木条其中二根长30厘米三根长40厘米，五根木条十颗螺丝及二根细线的各种组合构成各种平面图形。
文档编号G09B23/04GK102810275SQ20121023367
公开日2012年12月5日 申请日期2012年7月9日 优先权日2012年7月9日
发明者童志强 申请人:童志强