专利名称：算术计算教学演示装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学器材技术领域，具体地说是ー种算术计算教学演示装置。
背景技术：
一般的，在数学的算木教学过程中，教师会在黒板上板书很多算木式，来对学生的计算进行教学和加强训练，繁多的计算式要在黒板上书写很久，而且占用课堂时间，当这一轮计算过后还要再擦掉黑板的字迹，然后重新书写新的计算式，其过程繁琐，耗费时间，使得课堂教学枯燥无味，影响教学时间和教学质量。
发明内容本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供ー种算术计算教学演示装置。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该算术计算教学演示装置，其结构包括底座和数字翻牌架，数字翻牌架底部通过插槽与底座插接，数字翻牌架顶端设置有翻转轴，翻转轴上穿接有数字标牌，底座上设置有运算轮架，运算轮架顶部设置有运算转轮，运算转轮边缘上分别设置有运算符标牌。底座上还插接有等号牌架，等号牌架通过插槽与底座插接。本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是该算术计算教学演示装置采用插接的方式，利用数字翻牌架和运算转轮组合成计算式，可一次组合多个计算式供学生计算学习，有效提高学生的计算能力，锻炼快速ロ算和心算的能力，有助于教学，提高教学质量水平。该算术计算教学演示装置设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值。
附图I是本实用新型的结构示意图；附图2是本实用新型的运算转轮侧面结构示意图。附图中的标记分别表示I、底座，2、数字翻牌架，3、插槽，4、翻转轴，5、数字标牌，6、运算轮架，7、运算转轮，8、运算符标牌，9、等号牌架。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的算木计算教学演示装置作以下详细说明。如附图所示，本实用新型的算木计算教学演示装置，其结构包括底座I和数字翻牌架2，数字翻牌架2底部通过插槽3与底座I插接，数字翻牌架2顶端设置有翻转轴4，翻转轴4上穿接有数字标牌5，底座I上设置有运算轮架6，运算轮架6顶部设置有运算转轮7，运算转轮7边缘上分别设置有运算符标牌8。底座I上还插接有等号牌架9，等号牌架9 通过插槽3与底座I插接。
权利要求1.算木计算教学演示装置，其特征在于包括底座和数字翻牌架，数字翻牌架底部通过插槽与底座插接，数字翻牌架顶端设置有翻转轴，翻转轴上穿接有数字标牌，底座上设置有运算轮架，运算轮架顶部设置有运算转轮，运算转轮边缘上分别设置有运算符标牌。
2.根据权利要求I所述的算术计算教学演示装置，其特征在于底座上还插接有等号牌架，等号牌架通过插槽与底座插接。
专利摘要本实用新型提供一种算术计算教学演示装置，属于教学器材技术领域，其结构包括底座和数字翻牌架，数字翻牌架底部通过插槽与底座插接，数字翻牌架顶端设置有翻转轴，翻转轴上穿接有数字标牌，底座上设置有运算轮架，运算轮架顶部设置有运算转轮，运算转轮边缘上分别设置有运算符标牌。底座上还插接有等号牌架，等号牌架通过插槽与底座插接。该算术计算教学演示装置采用插接的方式，利用数字翻牌架和运算转轮组合成计算式，可一次组合多个计算式供学生计算学习，有效提高学生的计算能力，锻炼快速口算和心算的能力，有助于教学，提高教学质量水平。
文档编号G09B23/02GK202404796SQ20122001131
公开日2012年8月29日 申请日期2012年1月12日 优先权日2012年1月12日
发明者侯海文 申请人:侯海文