专利名称：角的多功能分类器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种教学工具，具体地说是ー种角的多功能分类器。
2、背景技术 通常学习几何课程的时候老师需要用到大量的绘图工具，最常用的有三角板、圆规、量角器、直尺等，现有的绘图工具功能比较单一，绘图的时候需要多中绘图工具更换使用，给老师授课带来了较大不便，而且绘图的过程中多种工具配合使用也容易产生误差，导致图形不形象、不宣观给学生的理解带来一定的影响，同时也浪费了大量的绘图时间。而且教师在授课的时候通过现有的教具无法将角的变化与角度度数结合起来，无法让学生直观感受。
发明内容本实用新型的目的是克服现有技术中存在的不足，提供一种角的多功能分类器，本装置同时具备三角板、圆规、量角器、直尺等功能。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，其结构由量角器、旋转尺、主尺、固定螺钉和画图孔构成，旋转尺和主尺的下端与量角器的中心位置通过固定螺钉铰接，旋转尺上设置有画图孔。上述的旋转尺上设置有刻度值。上述的主尺上设置有刻度值。上述旋转尺上的画图孔等距离设置。本实用新型的优点是(I)、能够有效将角的变化与角度度数结合起来，动态感受角的相关知识，感受角的动态美；(2)、旋转尺和主尺的设计，可以直接进行角的绘制，而且可以绘制多个角，通过画图孔可绘制圆弧或圆；(3)、在量角器的背面，设置有顔色鲜艳的角的分类区和部分角的定义可以加深学生的记忆。
图I为角的多功能分类器的结构示意图；图2为角的多功能分类器的后视图；附图中的标记分别表示；I、量角器；2、旋转尺；3、主尺；4、固定螺钉；5、画图孔。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的角的多功能分类器作以下详细说明。[0018]如图1-2所示，本实用新型的角的多功能分类器其结构由量角器I、旋转尺2、主尺
3、固定螺钉4和画图孔5构成，旋转尺2和主尺3的下端与量角器I的中心位置通过固定螺钉4铰接，旋转尺2上设置有画图孔5。旋转尺2和主尺3上都设置有刻度值。旋转尺2上的画图孔5等距离设置。制作时，分别在量角器I的背面根据量角器I的大小分别在相应位置彩绘出各部分角的定义I、锐角区小于90°的角; 2、直角等于90°的角;3、钝角区大于90°小于180°的角；最后，在量角器I的底边标出180°的角叫平角；360°的角叫周角的定义。使用时，可以直观的给学生展示角是由同一端点发出的两条射线，可以直观演示角的大小与度数的关系，可以直观展示角的分类，动态感受角的类别与角的度数之间的关系,而且还可以直接画角，画圆和圆弧。本实用新型的角的多功能分类器其加工制作非常简单方便，按照说明书附图所示即可加工。除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求1.角的多功能分类器，其特征在于由量角器、旋转尺、主尺、固定螺钉和画图孔构成，旋转尺和主尺的下端与量角器的中心位置通过固定螺钉铰接，旋转尺上设置有画图孔。
2.根据权利要求I所述的角的多功能分类器，其特征在于旋转尺上设置有刻度值。
3.根据权利要求I所述的角的多功能分类器，其特征在于主尺上设置有刻度值。
4.根据权利要求I所述的角的多功能分类器，其特征在于旋转尺上的画图孔等距离设置。
专利摘要本实用新型提供一种角的多功能分类器，其结构由量角器、旋转尺、主尺、固定螺钉和画图孔构成，旋转尺和主尺的下端与量角器的中心位置通过固定螺钉铰接，旋转尺上设置有画图孔。该角的多功能分类器和现有技术相比，能够有效将角的变化与角度度数结合起来，动态感受角的相关知识，感受角的动态美；旋转尺和主尺的设计，可以直接进行角的绘制，而且可以绘制多个角，通过画图孔可绘制圆弧或圆；在量角器的背面，设置有颜色鲜艳的角的分类区和部分角的定义可以加深学生的记忆，而且本实用新型还具有设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护等特点，具有很好的使用价值。
文档编号B43L13/00GK202439437SQ20122001757
公开日2012年9月19日 申请日期2012年1月16日 优先权日2012年1月16日
发明者张方胜, 张方良, 罗艳 申请人:张方良