专利名称：一种趣味英语教学卡片盘的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教学辅助教具，具体涉及一种趣味英语教学卡片盘。
背景技术：
学生在学习英语词汇时感到英语词汇杂乱无章，容易记混，而且传统的读、写式的英语教学方法使学生感到厌倦、毫无趣味。 发明内容本实用新型的目的是针对现有技术的不足，提供了一种趣味英语教学卡片盘。本实用新型是通过以下技术手段实现的一种趣味英语教学卡片盘，包括封面盘、转轴、内容盘，其特征在于所述转轴穿过封面盘以及数个内容盘的圆心将其活动连接，且转轴两端均有封堵。封面盘和内容盘半径相同。在封面盘的盘面上分别画上一个大圆和一个小圆，在这两个圆之间的区域沿中心对称设置两个扇环小窗口。在内容盘的盘面上分别画上一个大圆和一个小圆，在这两个圆之间的区域沿中心对称设置两个扇环小窗口，该扇环小窗口与封面盘上的扇环小窗口完全相同，用通过圆心的直线将大圆和小圆之间的其余部分数等分，在这些等分的区域里按照英语词汇分类一端书写汉字、沿中心对称的另一端书写与这些汉字对应的英语单词以及读音。在每张内容盘的边沿上设置一个标签，在标签上注明该张内容盘上的内容类别，当所有内容盘的扇环小窗口重合时，这些标签都互不遮挡。具体使用时，根据内容盘标签上注明的内容，转动该张卡片，在上边的扇环小窗口中露出所要复习的英语单词对应的汉字，用手捂住下边的扇环小窗口，让学生回答这个英语单词，如果回答不上来，再让学生看看下边的扇环小窗口里露出的内容即可，而且该卡片盘每张内容盘上的内容都是分类的，容易对比复习，学生复习也觉得有兴趣，从而提高了英语教学效率。另外本实用新型结构简单、制造成本和使用成本都比较低，制造容易，极易推广。尽管上面结合附图对本实用新型的优选实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式
，上述的具体实施方式
仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可以作出很多形式的具体变换，这些均属于本实用新型的保护范围之内。
图I为本实用新型的结构示意图图2为本实用新型中星期内容盘示意图图中，I-封面盘，2-大圆，3_小圆,4-转轴，5-扇环小窗口，6_标签，7-内容盘。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式
对本实用新型作进一步的详细描述如图I、图2所示，一种趣味英语教学卡片盘，包括封面盘I、转轴4、内容盘7，其特征在于所述转轴4穿过封面盘I以及数个内容盘7的圆心将其活动连接，且转轴4两端均有封堵。封面盘I和内容盘7半径相同。在封面盘I的盘面上分别画上一个大圆2和一个小圆3，在这两个圆之间的区域沿 中心对称设置两个扇环小窗口 5。在内容盘7的盘面上分别画上一个大圆2和一个小圆3，在这两个圆之间的区域沿中心对称设置两个扇环小窗口 5,该扇环小窗口 5与封面盘I上的扇环小窗口 5完全相同，用通过圆心的直线将大圆2和小圆3之间的其余部分数等分，在这些等分的区域里按照英语词汇分类一端书写汉字、沿中心对称的另一端书写与这些汉字对应的英语单词以及读
曰 在每张内容盘7的边沿上设置一个标签6，在标签6上注明该张内容盘7上的内容类别，当所有内容盘7的扇环小窗口 5重合时，这些标签6都互不遮挡。具体使用时，根据标签6上注明的内容，转动该张卡片，在上边的扇环小窗口 5中露出所要复习的英语单词对应的汉字，用手捂住下边的扇环小窗口 5，让学生回答这个英语单词，如果回答不上来，再让学生看看下边的扇环小窗口 5里露出的内容即可，学生对该教具有兴趣，不再觉得枯燥无味，从而提高英语教学效率。
权利要求1.一种趣味英语教学卡片盘，包括封面盘(I)、转轴(4)、内容盘(7)，其特征在于所述转轴(4 )穿过封面盘(I)以及数个内容盘(7 )的圆心将其活动连接，且转轴(4 )两端均有封堵。
2.根据权利要求I所述的一种趣味英语教学卡片盘，其特征在于封面盘(I)和内容盘(7)半径相同。
3.根据权利要求I所述的一种趣味英语教学卡片盘，其特征在于在封面盘(I)的盘面上分别画上一个大圆(2)和一个小圆(3)，在这两个圆之间的区域沿中心对称设置两个扇环小窗口(5)。
4.根据权利要求I所述的一种趣味英语教学卡片盘，其特征在于在内容盘(7)的盘面上分别画上一个大圆(2)和一个小圆(3)，在这两个圆之间的区域沿中心对称设置两个扇环小窗口(5),该扇环小窗口(5)与封面盘(I)上的扇环小窗口(5)完全相同,用通过圆心的直线将大圆(2)和小圆(3)之间的其余部分数等分。
5.根据权利要求I所述的一种趣味英语教学卡片盘，其特征在于在每张内容盘(7)的边沿上设置一个标签(6)，在标签(6)上注明该张内容盘(7)上的内容类别，当所有内容盘(7)的扇环小窗口(5)重合时，这些标签(6)都互不遮挡。
专利摘要一种趣味英语教学卡片盘，包括封面盘、转轴、内容盘，其特征在于所述转轴穿过封面盘以及数个内容盘的圆心将其活动连接，且转轴两端均有封堵，封面盘和内容盘半径相同，在这两个圆之间的区域沿中心对称设置两个扇环小窗口，在内容盘的盘面上也设置类似的两个扇环小窗口，用通过圆心的直线将大圆和小圆之间的其余部分数等分，在这些等分的区域里按照英语词汇分类一端书写汉字、沿中心对称的另一端书写与这些汉字对应的英语单词以及读音，在每张内容盘的边沿上设置一个标签，在标签上注明该张内容盘上的内容类别，当所有内容盘的扇环小窗口重合时，这些标签都互不遮挡；利用该教具进行英语教学时，学生不再感到枯燥无味，从而提高教学效率。
文档编号G09B1/22GK202472970SQ201220063060
公开日2012年10月3日 申请日期2012年2月26日 优先权日2012年2月26日
发明者李春荣 申请人:李春荣