专利名称：深度打结训练模型的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及医学教学模型，尤其涉及一种用于外科用打结训练及考核模型。
背景技术：
在临床治疗过程中，很多疾病需要手术治疗，例如“阑尾切除手木”，手术完成后需要进行伤ロ打结缝合。打结质量的好坏，影响着伤ロ愈合的程度。进行血管结扎时也需要这项技能。它要求排列整齐、力量均匀。练习好打结这项技能在临床实际工作中尤为重要，目前的模型只是提供了打结的模拟环境，并没有让学生明确自己的操作方法和力度是否正确。
发明内容本实用新型的目的是学生进行打结操作时，根据所使用的方法和力度决定了磁石的位移，引发霍尔传感器发出感应，得到学生的操作数据，以确定该方法和力度是否正确，从而快速准确地掌握该项技能。本实用新型所采用的技术方案是它主要由ー个底座，磁力结构，三种规格的透明的圆柱形腔结构，模拟血管，霍尔传感器，传感器固定板，控制器，数据线，计算机所构成。磁力结构，由两块磁石组成，一块安装在底座上，另ー块安装在一个圆环上；圆环单独呈一个模块，它吸附在底座上的磁石上。磁力结构用于模拟组织之间的互相拉カ和牵引力。霍尔传感器嵌于传感器固定板的凹槽内，一起固定于底托底部，位于磁力结构的下方。控制器上设有显示屏、电源开关、复位开关及两个数据线接ロ，通过数据线分别连接霍尔传感器与计算机。霍尔传感器通过感应磁石的位移变化，来判断学生的操作是否正确，并且将学生操作错误的次数通过数据线导出，当控制器不与计算机相连时，数据导出显示在控制器的显示屏上；当控制器与计算机相连时，数据传输到计算机上，控制器的显示屏上不显示。根据学习模式及考核模式下的需要选择是否连接计算机进行操作。本实用新型的有益效果是，学生在进行打结操作时，因为操作方法和力度的不同，会使得磁石发生位移变化，霍尔传感器通过感应位移的变化判断学生的操作是否正确，并将操作数据传输到控制器上，当控制器与计算机相连时，数据只能传输到计算机上，控制器的显示屏不显示数据；当控制器不与计算机相连时，操作的数据显示在控制器上，可实现平时学生自我检测以及学校进行的考核，使学生能够明确自己在进行打结操作时的方法和力度是否正确，并且加以改进，从而快速掌握该技术，提高操作水平。
图I是深度打结训练模型的结构示意图。[0011]图2是深度打结训练模型的右视图。其中1底座，2底座吸附盘，3传感器固定板，4霍尔传感器，5大圆柱形腔，6中等大小圆柱形腔，7小圆柱形腔，8圆柱形腔固定装置，9控制器，10计算机，11磁力结构，12模拟血管。
具体实施方式
如图所示，底座I的底部有四个底座吸附盘2，可以吸附在光滑的平面上，以固定整个模型，便于操作；霍尔传感器4嵌于传感器固定板3内，一起固定于底座I底部；控制器9有显示屏、电源开关、复位开关，两个数据接口通过数据线分别与霍尔传感器4、计算机10相连；底座上的四条圆柱形腔固定装置8由内向外形成内、中、外三个槽；三个大小不同的圆柱形腔分别模拟人体不同的腔，均由透明材料制成，小圆柱形腔7是一个小的圆柱形腔，固定在底座I的一角上，中等大小的圆柱形腔6固定在内槽上，形成一个中等大小的腔；大圆柱形腔5 —侧切面是与腔壁垂直的切面，另一侧切面是一个斜面，可以正置或倒置固定于圆柱形腔固定装置8的中槽、外槽内，形成两个不同的腔，通过不同大小的腔可以进行在 不同大小的腔内训练。打开控制器9的电源开关，开始进行打结操作，用力均匀，没有牵拉，磁力结构11没有发生变化；用力过大，磁力结构11两块磁石之间会发生位移，用力再增大两块磁石就会分开，霍尔传感器4通过磁石的位移变化发生感应，将操作信息传递给控制器9，并显示学生操作错误的次数，当下一名同学进行训练时，按下复位键清零即可。同时还可以根据需要连接计算机10，当控制器9与计算机10相连时，只在计算机10上显示学生的操作数据，控制器9上的显示屏不显示操作错误的次数；当控制器9不与计算机10相连时，控制器9上的显示屏显示操作错误的次数。模拟血管3为腔性管状物，可以在其上练习血管钳夹、结扎、剪断的操作。模拟血管作为耗材可以更换使用，提高模型的利用率。以上所述，仅是本实用新型较佳实施例而已，并非对本实用新型做任何形式上的限制，凡依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改，等同变化与修饰，仍属于本实用新型技术方案的范围内。
权利要求1.一种深度打结训练模型，其特征是它主要由一个底座，磁力结构，三种规格的透明的圆柱形腔结构，模拟血管，霍尔传感器，传感器固定板，控制器，数据线，计算机所构成。
2.根据权利要求I所述的深度打结训练模型，其特征是所述的传感器固定板设有凹槽，霍尔传感器嵌于凹槽内，一起固定于底托底部，位于磁力结构的下方。
3.根据权利要求I所述的深度打结训练模型，其特征是所述的霍尔传感器以磁力结构为基础，当磁力结构中的磁石发生位移变化时，其将信息传递给控制器。
4.根据权利要求I所述的深度打结训练模型，其特征是所述的控制器上设有显示屏、电源开关、复位开关及两个数据线接口，分别连接霍尔传感器和计算机。
专利摘要一种深度打结训练模型，学生在进行打结操作时，操作方法和力度的不同，会使得磁力结构中磁石发生位移变化，通过霍尔传感器发生感应来判断学生的操作是否正确，并且将学生操作错误的次数显示在控制器的显示屏上，当控制器与计算机相连时，数据传输到计算机上，控制器的显示屏上不显示，该模型可应用于学生在平时训练过程中的自我检测和改进，加快掌握该项技术，提高操作技术水平，与计算机相连可应用于教学考核。
文档编号G09B23/28GK202662209SQ20122015472
公开日2013年1月9日 申请日期2012年4月13日 优先权日2012年4月13日
发明者陈舒生, 邓柯, 刘朝群 申请人:天津市天堰医教科技开发有限公司