专利名称：英语单词记忆教具的制作方法
技术领域：
英语单词记忆教具技术领域:本实用新型涉及一种英语单词记忆教具。
背景技术：
:目前，小学生在学校英语单词学习中，教师在课堂上大多是利用实物和录音机等配套设备来完成，教师在黑板上书写单词，然后领读，学生跟读，学习不直观、乏味，缺乏内容的具体化、形象化，使学生的课堂积极性受到限制，影响英语单词的记忆效果。发明内容:本实用新型的目的在于克服上述缺点，提供一种英语单词记忆教具，它主要解决了小学生在学校英语单词学习中，教师在课堂上大多是利用实物和录音机等配套设备来完成，教师在黑板上书写单词，然后领读，学生跟读，学习不直观、乏味，缺乏内容的具体化、形象化等问题。本实用新型的目的是这样实现的，英语单词记忆教具由:圆筒、显示窗、抽拉条构成。圆筒的前端开有显示窗，抽拉条插装在圆筒内，抽拉条的两端伸出圆筒，抽拉条可更换。该产品结构简单，设计合理，它可以根据课堂教学内容要求，教师在显示条上进行图画，讲到颜色类单词时，教师可以提前画好各类颜色，在课堂授课时可以随意在显示窗内抽拉，形式直观，内容具体形象化，使英语学习变得生动有趣，有利于英语单词的学习和记忆。
:附图1是本实用新型英语单词记忆教具的结构示意图。I—圆筒 2—显不窗 3—抽拉条具体实施方式
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以下结合附图详细说明本实用新型的最佳实施例，英语单词记忆教具由:圆筒1、显示窗2、抽拉条3构成。圆筒I的前端开有显示窗2，抽拉条3插装在圆筒I内，抽拉条3的两端伸出圆筒1，抽拉条3可更换。
权利要求1.一种英语单词记忆教具，它由:圆筒(I)、显示窗(2)、抽拉条(3)构成，其特征在于:圆筒(I)的前端开有显示窗(2)，抽拉条(3)插装在圆筒(I)内，抽拉条(3)的两端伸出圆筒(1)，抽拉条(3)可更换。
专利摘要本实用新型涉及一种英语单词记忆教具，它由:圆筒、显示窗、抽拉条构成。圆筒的前端开有显示窗，抽拉条插装在圆筒内，抽拉条的两端伸出圆筒，抽拉条可更换。该产品结构简单，设计合理，它可以根据课堂教学内容要求，教师在显示条上进行图画，讲到颜色类单词时，教师可以提前画好各类颜色，在课堂授课时可以随意在显示窗内抽拉，形式直观，内容具体形象化，使英语学习变得生动有趣，有利于英语单词的学习和记忆。
文档编号G09B1/28GK202956906SQ20122069348
公开日2013年5月29日 申请日期2012年12月16日 优先权日2012年12月16日
发明者张丽娜, 杨雪, 谭月 申请人:佳木斯大学