专利名称：正姿正字字帖的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种正姿正字字帖。
背景技术：
目前，市面的字帖，多是在印有字的纸张上面，覆盖一张半透明的28k纸，供学生描写，其弊端有二，第一可描写的次数有限，不可以多次描写，不可以由量变达到质变；第二由于覆盖纸张的半透明性质导致学生的视感不够清晰，描写时会产生视觉疲劳，久而久之，对视力的损害是不言而喻的。还有一种只供临写的，这里就不再赘述了。下面介绍一下目前全国中小学生的书写状况。由于应试教育、电脑普及、写字教学相对滞后等多种因素所致，全国范围内的大中小学生的书写习惯相当不好，书写能力极低，书写水平极差，直接表现为根本不会执笔，更不用说结构与章法了。 写字的第一要素是执笔，从机械原理上讲，一个动作的完成要由三部分协调配合，分别是动力部分、输出部分、控制部分，而三部分往往距离很远且相对独立，以自行车为例，脚是动力，链条是输出，而手臂则是控制部分，可对于写字来讲，相对要复杂很多，因为，这三部分全部集中在手上，况且这里既有轮轴运动，又有杠杆运动，不懂执笔运笔，要想把演变了几千年的汉字写好，大概要难于蜀道吧。而现实情况是，学生写字采取的往往是最本能的方式——攥着。运笔也只有一个简单的动作一 “磕”。写字就如同小鸡叨米一样，又如同扫地一样，这种简单粗暴的动作毫无技术技法可言，写出的汉字毫无章法，极不规范。当然，正如知识不会主动寻找我们一样，一张板子也不会主动授给我们任何的知识与技能。中国专利87200804公开了一种描摹字板，它是将字帖贴在透明板的底面进行临摹，一旦字帖损坏也就不能够进行联系了，并且字帖和透明板是两体的不好保管，小孩也不一定会使用。透明板为平面板无法限制使用者的不正确的写字姿势，更达不到矫正正确的写字姿势。
发明内容本实用新型的目的是提供一种在家长或老师的指导下使用，具有良好的收效，速快矫正错误写字姿势的正姿正字字帖。所述目的是通过如下方案实现的:一种正姿正字字帖，其组成包括:塑料板，所述塑料板为不透明的，在所述不透明的塑料板上压制一组凹槽，所述凹槽的正面或反面上印有临摹字；或者，所述塑料板为透明的平面板，在透明平面塑料板上印制带有写字格的临摹字，并配有可供临摹的印有书写格的不透明的塑料板或纸张。[0013]所述的正姿正字字帖，所述凹槽宽度为1.5—2.5cm，所述凹槽深度为0.2-0.8cm。所述的正姿正字字帖，所述凹槽宽度为2cm，所述凹槽深度为0.2-0.8cm。所述凹槽为弧线形。本实用新型的有益效果是:本实用新型从背面把硬笔字印刷在一张透明的塑料板上，使圆珠笔的出水线在笔杆与书写面呈45°角时，才可以和书写面充分接触，保证了学生能够正确执笔，描写部分要从背面印刷，确保了学生可以反复书写而无磨损。印在透明的板子上，是供学生临写之后，可以覆盖在自己黑色的字迹上进行比对，以利于直观地发现自己在运笔结构上不准确、不精确的地方，以利于在下次临写时及时纠正，真正做到实效高效。本实用新型能够纠正握姿；能够重复描写；能够校正书写姿势，达到了节能环保的目的。本实用新型选用的临摹字体都是书法家的字，不但可以大幅度提高学生的书写水平，而且也大大降低了教师的教学难度。对于汉字的书写，书法的传承，将起到极大的促进作用。本实用新型将塑料板压制出凹槽，其宽度在2cm左右，深度在0.2-0.8cm之间，将字迹印在凹槽的正面或反面上，保证了学生写字时不会再攥着笔写字了。本实用新型将塑料板印上带有写字格的临摹字能够使学生在塑料板上直接临摹，也能够通过临摹到临摹纸上的字与塑料板上的临摹字对比，检验临摹的字写的好坏。
附图1是本实用新型的结构示意图。附图2是与附图1配合使用的笔的结构示意图。附图3是本实用新型塑料板上印制带有写字格的临摹字的结构示意图。附图4是与附图3配合使用的临摹纸的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。实施例一一种正姿正字字帖，如附图1所示，其组成包括:不透明的塑料板1，在所述塑料板上压制一组凹槽2，塑料板上按2cm宽压制弧线形凹槽之后自然形成凹槽的反面为弧线形凸面，临摹字印在弧线形凹槽内或弧线形凸面上。使用彩色绘画水笔或水溶笔、气消笔即可进行书写。在弧线形凸面上印刷隶书或行书，在弧线形凹槽内印刷篆书、偕书或草书。实施例二本实施例与实施例一的不同之处在于，如附图1所示，所述的正姿正字字帖，所述凹槽宽度为1.5—2.5cm，所述凹槽深度为0.2-0.8cm。实施例三本实施例与实施例二的不同之处在于，如附图1所示，所述的正姿正字字帖，优选所述凹槽宽度为2cm，所述凹槽深度为0.2-0.8cm。实施例四[0034]本实施例与实施例二的不同之处在于，如附图1所示，所述的正姿正字字帖，所述凹槽宽度为1.5cm或2.5cm,所述凹槽深度为0.2或0.3或0.4或0.5或0.6或0.7或
0.8cm。实施例五一种正姿正字字帖，如附图3所示，其组成包括:透明的平面塑料板，在所述塑料板上印制带有写字格的临摹字。使用者可以将字写在塑料板上，将临摹字与使用者写的字进行直观对比，方便修正字迹的不满意之处。实施例六本实施例与实施例五的不同之处在于，所述正姿正字字帖，如附图3、附图4所示，还包括可供临摹的印有书写格的不透明的塑料板或临摹纸7。带有写字格5的临摹字6与临摹纸7配合使用，所述临摹纸印制有与所述写字格相同的临摹纸写字格。使用者可以将字写在用于对比的临摹纸上，由于塑料板的透明特性以及塑料板上印制有与临摹纸相同的写字格，因此可以将塑料板压在临摹纸上，将临摹字与使用者写的字进行直观对比，进行修正字迹不满意之处。本实施方式只是对本专利的示例性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围之内。
权利要求1.一种正姿正字字帖，其组成包括:塑料板，其特征在于所述塑料板为不透明的，在所述不透明的塑料板上压制一组凹槽，所述凹槽的正面或反面上印有临摹字；或者，所述塑料板为透明的平面板，在透明平面塑料板上印制带有写字格的临摹字，并配有可供临摹的印有书写格的不透明的塑料板或纸张。
2.根据权利要求1所述的正姿正字字帖，其特征在于所述凹槽宽度为1.5—2.5cm，所述凹槽深度为0.2-0.8cm。
3.根据权利要求2所述的正姿正字字帖，其特征在于所述凹槽宽度为2cm，所述凹槽深度为 0.2-0.8cm。
4.根据权利要求1所述的正姿正字字帖，其特征在于所述凹槽为弧线形。
专利摘要正姿正字字帖。目前，市面的字帖不能校正书写姿势，并且会对视力造成损害。一种正姿正字字帖，所述塑料板为不透明的，在所述不透明的塑料板上压制一组凹槽，所述凹槽的正面或反面上印有临摹字；或者，所述塑料板为透明的平面板，在透明平面塑料板上印制带有写字格的临摹字，并配有可供临摹的印有书写格的不透明的塑料板或纸张。本实用新型保证了学生能够正确执笔，使学生可以反复书写而无磨损，并且可以使学生直观地发现自己在运笔结构上不准确、不精确的地方，以利于在下次临写时及时纠正，真正做到实效高效。
文档编号G09B11/06GK203055227SQ20132001653
公开日2013年7月10日 申请日期2013年1月14日 优先权日2013年1月14日
发明者刘月东 申请人:刘月东