农学教育用教具的制作方法

文档序号:2531686阅读:217来源:国知局
专利名称:农学教育用教具的制作方法
技术领域
农学教育用教具技术领域[0001]本实用新型涉及一种教学用具,具体的说涉及一种农学教育用具。
背景技术
[0002]为了加强学生的感性教育,提高教学质量,很多学校想了很多办法,组织学生下乡等等,这些费时费力,而且难以管理。实用新型内容[0003]本实用新型要解决的问题是针对以上问题,提供一种帮助学生感性认识农作物生长史的农学教育用教具。[0004]为解决上述问题,本实用新型所采用的技术方案是:农学教育用教具,包括有机玻璃容器,所述有机玻璃容器内设有代表土层的放置板,所述放置板上依次固定有风干处理后的农作物未萌芽的种子、初期萌发的种子、胚根胚芽、幼苗、成苗、果实苗。[0005]本实用新型采取以上技术方案,具有以下优点:农学教育用教具,包括有机玻璃容器,所述有机玻璃容器内设有代表土层的放置板,所述放置板上依次固定有风干处理后的农作物未萌芽的种子、初期萌发的种子、胚根胚芽、幼苗、成苗、果实苗;可以直接而且形象的展示农作物的生长过程,加深学生的认识,使用简单方便。[0006]
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。


[0007]附图为本实用新型实施例的结构示意图。[0008]图中:1-有机玻璃容器;2_放置板;3_未萌芽的种子;4_初期萌发的种子;5-胚根胚芽;6_幼苗;7_成苗;8_果实苗。
具体实施方式
实施例:农学教育用教具,包括有机玻璃容器I,所述有机玻璃容器I内设有代表土层的放置板2,所述放置板2上依次固定有风干处理后的农作物未萌芽的种子3、初期萌发的种子4、胚根胚芽5、幼苗6、成苗7、果实苗8 ;可以直接而且形象的展示农作物的生长过程,加深学生的认识,使用简单方便。
权利要求1.农学教育用教具,包括有机玻璃容器,其特征在于:所述有机玻璃容器内设有代表土层的放置板,所述放置板上依次固定有风干处理后的农作物未萌芽的种子、初期萌发的种子 、胚根胚芽、幼苗、成苗、果实苗。
专利摘要本实用新型涉及一种农学教育用教具,包括有机玻璃容器,所述有机玻璃容器内设有代表土层的放置板,所述放置板上依次固定有风干处理后的农作物未萌芽的种子、初期萌发的种子、胚根胚芽、幼苗、成苗、果实苗;可以直接而且形象的展示农作物的生长过程,加深学生的认识,使用简单方便。
文档编号G09B19/00GK203149914SQ20132023413
公开日2013年8月21日 申请日期2013年4月16日 优先权日2013年4月16日
发明者孟光宝 申请人:孟光宝
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1