一种多功能教学尺规的制作方法
【专利摘要】一种多功能教学尺规，包括直尺、量角器、笔套，直尺的端部与量角器通过转轴连接，所述的直尺上设有滑槽，滑槽上有滑块，滑块上设有笔套。本实用新型将笔装入笔套装置，通过调节滑块的位置来调节圆周半径，直尺围绕转轴旋转，可以划出任意半径、任意角度的圆、圆弧，本实用新型与普通多功能教学工具相比，具有结构简单、一物多用的优点。
【专利说明】一种多功能教学尺规
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种多功能教学尺规。
【背景技术】
[0002]现有教学工具种类繁多，一节课需要携带多种工具，既增加了教师的劳动量，也不利于学生的书包减负。
【发明内容】
[0003]为了弥补以上缺陷，本实用新型的目的是克服现有技术的不足，提供一种多功能的教学尺规。
[0004]本实用新型的技术方案是:一种多功能教学尺规，包括直尺、量角器、笔套，其特征在于:直尺的端部与量角器通过转轴连接，所述的直尺上设有滑槽，滑槽上有滑块，滑块上设有笔套。
[0005]本实用新型所述的滑块能够在滑槽中滑动，所述的笔套通过卡紧装置固定在滑块上。
[0006]本实用新型所述的量角器上设有与直尺相同的长度刻度。
[0007]本实用新型的有益效果是:本实用新型将笔装入笔套装置，通过调节滑块的位置来调节圆周半径，直尺围绕转轴旋转，可以划出任意半径、任意角度的圆、圆弧，本实用新型与普通多功能教学工具相比，具有结构简单、一物多用的优点。
【专利附图】
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型整体结构示意图。
【具体实施方式】
[0009]下面结合附图对本实施例做进一步的描述:
[0010]一种多功能教学尺规，包括直尺1、量角器2、笔套5，其特征在于:直尺I的端部与量角器2通过转轴8连接，所述的直尺上设有滑槽3，滑槽3上有滑块4，滑块4上设有笔套5。
[0011]本实用新型所述的滑块4能够在滑槽3中滑动，所述的笔套5通过卡紧装置6固定在滑块4上。
[0012]本实用新型所述的量角器2上设有与直尺I相同的长度刻度。
[0013]本实用新型的使用过程是:将笔装入滑块4的笔套装置5中，通过调节滑块4的位置来调节圆周半径，直尺I围绕转轴8旋转，可以划出任意半径、任意角度的圆、圆弧。
[0014]本实用新型直尺I 一端设有半圆形量角器2，二者通过转轴8相连接，直尺I以转轴8为圆心做圆周运动，半圆形量角器2圆周设角度刻度7，直尺中I间部位设有滑槽3，滑块4设于燕尾滑槽3内，滑块4中设有笔套装置5，用来安装笔类，滑块4上设有卡紧装置6，用来固定滑块4。直尺I设有长度刻度9，半圆形量角器设有与直尺I相同的长度刻度9，滑槽两壁设有长度刻10。将笔装入滑块4的笔套装置5中。
【权利要求】
1.一种多功能教学尺规，包括直尺(I)、量角器(2)、笔套(5)，其特征在于:直尺(I)的端部与量角器(2)通过转轴(8)连接，所述的直尺上设有滑槽(3)，滑槽(3)上有滑块(4)，滑块(4)上设有笔套(5)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺规，其特征在于:所述的滑块(4)能够在滑槽(3)中滑动，所述的笔套(5)通过卡紧装置(6)固定在滑块(4)上。
3.根据权利要求1或2所述的一种多功能教学尺规，其特征在于:所述的量角器(2)上设有与直尺(I)相同的长度刻度。
【文档编号】B43L13/00GK203528146SQ201320600927
【公开日】2014年4月9日 申请日期:2013年9月27日 优先权日:2013年9月27日
【发明者】史霞, 李灿华, 郭善亮, 马振娜 申请人:史霞