用于智慧教学系统中学习终端的预警方法及预警装置制造方法
【专利摘要】本发明公开了一种用于智慧教学系统中学习终端的预警方法及预警装置，本预警方法包括：向学习终端发送测试数据；获取所述学习终端对所述测试数据的处理结果；以及根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。本发明通过向学习终端发送测试数据以提供学员进行测试，并且获取所述学习终端对所述测试数据的反馈回来的处理结果，最后根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息，进而实现了学员能够了解自己的学习状况，以得出一个合理的评价值。
【专利说明】用于智慧教学系统中学习终端的预警方法及预警装置
【技术领域】
[0001]本发明涉及多媒体教学领域，特别涉及一种用于智慧教学系统中学习终端的预警方法及预警装置。
【背景技术】
[0002]随着远程教育的普及，人们通过远程教育的方式获取知识的比重越来越高。
[0003]学习不应局限于在学校中完成，而且对于个人来说培养终生学习的观念。但是，对于工作后的人来说，他没有大量的学习时间；因此，只能依赖于远程教育的方式来获取教学资源。
[0004]传统的远程教育平台往往仅通过视频播放的方式进行讲解，具有单向性的缺点；即无法了解学员的掌握情况。为了解决这类技术问题，需要设计一种面向学习终端的预警方法和预警装置。
【发明内容】
[0005]本发明提供一种用于智慧教学(EQ)系统中学习终端的预警方法及预警装置，以评价学员的学习情况，并将评价结果反馈至学员。
[0006]为了解决上述技术问题，本发明提供了一种用于智慧教学系统中学习终端的预警方法，包括:
[0007]向学习终端发送测试数据；
[0008]获取所述学习终端对所述测试数据的处理结果；
[0009]根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0010]其中，向学习终端发送测试数据包括:
[0011]教学终端平台向学习终端发送测试数据。
[0012]其中，根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息包括:
[0013]教学终端平台根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0014]其中，根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息包括:
[0015]云服务器根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0016]其中，所述测试数据为下发的教学作业或考试题目。
[0017]又一方面，本发明还提供了一种用于智慧教学系统中学习终端的预警装置，包括:
[0018]测试模块，用于向学习终端发送测试数据；
[0019]结果获取模块，用于获取所述学习终端对所述测试数据的处理结果；
[0020]报警模块，用于根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0021 ] 其中，测试模块包括:
[0022]试题发送模块，位于教学终端平台，用于向学习终端发送测试数据。
[0023]其中，所述报警模块包括:
[0024]判断模块，位于教学终端平台，用于根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0025]其中，所述报警模块包括:
[0026]判断模块，位于云服务器中，用于根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0027]其中，所述测试数据为下发的教学作业或考试题目。
[0028]本发明的有益效果，本发明通过向学习终端发送测试数据以提供学员进行测试，并且获取所述学习终端对所述测试数据的反馈回来的处理结果，最后根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息，进而实现了学员能够了解自己的学习状况，以得出一个合理的评价值。
[0029]本发明的其它特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本发明而了解。本发明的目的和其他优点可通过在所写的说明书、权利要求书、以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。
[0030]下面通过附图和实施例，对本发明的技术方案做进一步的详细描述。
【专利附图】
【附图说明】
[0031]附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中:
[0032]图1示出了用于智慧教学系统中学习终端的预警方法的流程图；
[0033]图2示出了用于智慧教学系统中学习终端的预警装置的原理框图。
【具体实施方式】
[0034]以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。
[0035]实施例1
[0036]图1示出了用于智慧教学系统中学习终端的预警方法的流程图。
[0037]图2示出了用于智慧教学系统中学习终端的预警装置的原理框图。
[0038]如图1所示，一种用于智慧教学系统中学习终端的预警方法，包括:
[0039]步骤SI,向学习终端发送测试数据；
[0040]步骤S2，获取所述学习终端对所述测试数据的处理结果；
[0041]步骤S3，根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0042]如图2所示，智慧教学系统中教学终端平台内设有测试模块、结果获取模块以及报警模块。
[0043]其中，教学终端平台控制测试模块实现步骤SI,即测试模块向学习终端发送测试数据，所述测试数据例如但不限于下发的教学作业或考试题目；当位于学习终端的学员完成相应的教学作业或考试题目后提交，即进入步骤S2，通过结果获取模块获取所述学习终端对所述测试数据的处理结果；在所述步骤S3中，所述报警模块根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0044]进一步，根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息的具体方法包括:报警模块根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。其中，所述的处理结果为记录学员试题的正确率或错误率，进行优秀、良好、中等、及格、不及格等层次的划分，例如正确率在90%以上为优秀，正确率80% -90%为良好，正确率70% -80%为中等，正确率60% -70%为及格，正确率在60%以下为不合格。所述质量阈值可以定义为正确率60%，低于该阈值即发出向学习终端发出相应报警信息，以提醒学员。
[0045]当然，本发明中的质量阈值可以是动态的，即加入一难度系数进行判别，教学终端平台包括自助组卷功能，即学员可以根据自己的能力，设定组卷的难易程度，如果试卷或作业难度系数过大，则可以降低质量阈值。
[0046]作为一种可选的实施方式，可以参考各学习终端的测试结果来获得相应的质量阈值；例如，获得各学习终端对测试数据的处理结果的平均值，将该平均值定义为质量阈值；当低于该质量阈值时，则发出相应报警。
[0047]根据上述实施过程，最终实现根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0048]作为本实施例的另一种可选的实施方式，根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息，包括:云服务器根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。作为可选的实施方式，通过云服务器将数据进行汇总，并且也可以与历史数据进行比对，重新评价质量阈值，以获得新的质量评价标准。具体的，可以将近几年的正确率加以平均值计算，即将该平均值定义为质量阈值，低于该质量阈值则发出报警。
[0049]实施例2
[0050]在实施例1基础上，本发明还提供了一种用于智慧教学系统中学习终端的预警装置。
[0051]如图1和图2所示，本发明的预警装置，包括:教学终端平台、测试模块、结果获取模块以及报警模块；其中，
[0052]测试模块，用于向学习终端发送测试数据；
[0053]结果获取模块，用于获取所述学习终端对所述测试数据的处理结果；
[0054]报警模块，用于根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0055]具体的，所述测试模块包括:试题发送模块，位于教学终端平台，用于向学习终端发送测试数据，以供学员完成。
[0056]所述测试数据例如但不限于为下发的教学作业或考试题目。
[0057]所述报警模块包括:判断模块，位于教学终端平台，用于根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
[0058]所述判断模块所涉及的相关功能及方法包括:
[0059]记录学员试题的正确率或错误率，进行优秀、良好、中等、及格、不及格等层次的划分，例如正确率在90%以上为优秀，正确率80% -90%为良好，正确率70% -80%为中等，正确率60% -70%为及格，正确率在60%以下为不合格。所述质量阈值可以定义为正确率60%，低于该阈值即发出向学习终端发出相应报警信息，以提醒学员。
[0060]当然，本发明中的质量阈值可以是动态的，S卩加入一难度系数进行判别，教学终端平台包括自助组卷功能，即学员可以根据自己的能力，设定组卷的难易程度，如果试卷或作业难度系数过大，则可以降低质量阈值。
[0061]作为一种可选的实施方式，可以参考各学习终端的测试结果来获得相应的质量阈值；例如，获得各学习终端对测试数据的处理结果的平均值，将该平均值定义为质量阈值；当低于该质量阈值时，则发出相应报警。
[0062]也可以将近几年的正确率加以平均值计算，即将该平均值定义为质量阈值，低于该质量阈值则发出报警。
[0063]作为报警模块的一种可选的实施方式，所述报警模块包括:判断模块，位于云服务器中，用于根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。通过云服务器的强大网络提高本智慧教学系统中学习终端的对应的学习终端的覆盖率。
[0064]本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器和光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。
[0065]本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。
[0066]这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。
[0067]这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。
[0068]显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。
【权利要求】
1.一种用于智慧教学系统中学习终端的预警方法，其特征在于，包括: 向学习终端发送测试数据； 获取所述学习终端对所述测试数据的处理结果；以及 根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
2.如权利要求1所述的预警方法，其特征在于，向学习终端发送测试数据包括: 教学终端平台向学习终端发送测试数据。
3.如权利要求1所述的预警方法，其特征在于，根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息包括: 教学终端平台根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
4.如权利要求1所述的预警方法，其特征在于，根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息包括: 云服务器根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
5.如权利要求1所述的预警方法，其特征在于，所述测试数据为下发的教学作业或考试题目。
6.一种用于智慧教学系统中学习终端的预警装置，其特征在于，包括: 测试模块，用于向学习终端发送测试数据； 结果获取模块，用于获取所述学习终端对所述测试数据的处理结果； 报警模块，用于根据所述处理结果，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
7.如权利要求6所述的预警装置，其特征在于，测试模块包括: 试题发送模块，位于教学终端平台，用于向学习终端发送测试数据。
8.如权利要求6所述的预警装置，其特征在于，所述报警模块包括: 判断模块，位于教学终端平台，用于根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
9.如权利要求6所述的预警装置，其特征在于，所述报警模块包括: 判断模块，位于云服务器中，用于根据所述处理结果和质量阈值，确定是否向所述学习终端发送报警信息。
10.如权利要求6所述的预警装置，其特征在于，所述测试数据为下发的教学作业或考试题目。
【文档编号】G09B5/08GK104486425SQ201410790569
【公开日】2015年4月1日 申请日期:2014年12月17日 优先权日:2014年12月17日
【发明者】田长连 申请人:天脉聚源（北京）教育科技有限公司