一种英语名词单复数形式教学装置制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语名词单复数形式教学装置，属于英语教学用具。该装置包括底座、支撑杆、直杆、塑料板、电源以及多个重量相等的铁球；所述直杆中部通过铰链与支撑杆活动连接；所述直杆一端设有透明容器和磁铁，直杆另一端设有配重块；所述配重块重量大于一个铁球重量并小于两个铁球重量；所述磁铁下方设有一个磁性开关；所述底座上设有旋转电磁铁；所述塑料板与旋转电磁铁的旋转轴连接；所述旋转电磁铁的旋转角度为180度；所述旋转电磁铁通过磁性开关的常开触点与电源连接。本实用新型能根据放入透明容器中的铁球数量自动将相应单复数形式的名词展示给学生，便于学生直观地对英语名词单复数形式用法进行学习。
【专利说明】一种英语名词单复数形式教学装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语名词单复数形式教学装置，属于英语教学用具。
【背景技术】
[0002]在英语中，可数名词一般都有单数和复数两种形式。在表示数量为一的名词时，需使用该名词的单数形式；而在表示数量大于一的名词时，需使用该名词的复数形式。在英语课堂上，老师需要教会学生各单词的单复数形式以及它们的用法，传统的教学方式是将单数形式名词和复数形式名词分别写在黑板上，然后用口述的方式将它们的用法分别传授给学生。然而，传统的教学方式缺乏趣味性，无法提高学生的学习兴趣。
实用新型内容
[0003]本实用新型针对【背景技术】中的问题，提出一种英语名词单复数形式教学装置，以提高学生的学习兴趣。
[0004]本实用新型为解决以上问题，采用如下技术方案:
[0005]一种英语名词单复数形式教学装置，包括底座、支撑杆、直杆、塑料板、电源以及多个重量相等的铁球；所述支撑杆下端与底座连接，支撑杆上端设有铰链；所述直杆中部通过铰链与支撑杆活动连接；所述直杆一端设有透明容器和磁铁，直杆另一端设有配重块；所述配重块重量大于一个铁球重量并小于两个铁球重量；所述磁铁下方设有一个磁性开关；所述底座上设有旋转电磁铁；所述塑料板与旋转电磁铁的旋转轴连接；所述旋转电磁铁的旋转角度为180度；所述塑料板的正反两面分别设有卡片固定装置；所述旋转电磁铁通过磁性开关的常开触点与电源连接。
[0006]优选地，所述电源采用碱性电池，并设于底座上。
[0007]优选地，所述卡片固定装置为弹簧夹。
[0008]技术效果:
[0009]1、本实用新型能根据放入透明容器中的铁球数量自动将相应单复数形式的名词展示给学生，便于学生直观地对英语名词单复数形式用法进行学习。
[0010]2、本实用新型具有一定的趣味性，能够提高学生的学习兴趣。
[0011]3、本实用新型操作简单，使用方便，具有良好的推广价值。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型的结构示意图。
[0013]图2是在透明容器中放入多个铁球时的状态图。
[0014]图1、图2中标号名称:1、底座；2、支撑杆；3、铰链；4、直杆；5、配重块；6、透明容器；7、磁铁；8、磁性开关；9、旋转电磁铁；10、塑料板；11、卡片固定装置；12、卡片；13、电源；14、铁球。【具体实施方式】
[0015]以下结合附图对本实用新型的技术方案做进一步详细地介绍:
[0016]本实用新型的结构如图1所示，包括底座1、支撑杆2、直杆4、塑料板10、电源13以及多个重量相等的铁球14 ;所述支撑杆2下端与底座I连接，支撑杆2上端设有铰链3 ；所述直杆4中部通过铰链3与支撑杆2活动连接；所述直杆4 一端设有透明容器6和磁铁
7,直杆4另一端设有配重块5 ;所述配重块5重量大于一个铁球14重量并小于两个铁球14重量；所述磁铁7下方设有一个磁性开关8 ;所述底座I上设有旋转电磁铁9 ;所述塑料板10与旋转电磁铁9的旋转轴连接；所述旋转电磁铁9的旋转角度为180度；所述塑料板10的正反两面分别设有卡片固定装置11 ;所述旋转电磁铁9通过磁性开关8的常开触点与电源13连接。
[0017]所述电源13采用碱性电池，并设于底座I上，用于给旋转电磁铁9进行供电。
[0018]所述卡片固定装置11为弹簧夹，用于将单词卡片12固定在塑料板10上。
[0019]所述磁性开关8采用无锡森姆斯科技有限公司的FD-35，磁性开关8可设于底座I上。当磁铁进入磁性开关的检测范围时，磁性开关的常开触点闭合；当磁铁离开磁性开关的检测范围时，磁性开关的常开触点断开。
[0020]所述旋转电磁铁9采用采用上海超诚电子科技有限公司的TAU5662X，当旋转电磁铁通电时，旋转电磁铁的旋转轴会转动180度，当旋转电磁铁断电后，旋转电磁铁的旋转轴会反转180度。
[0021]使用时，先将单数形式的单词卡片固定在塑料板10的正面，然后将复数形式的单词卡片固定在塑料板10的反面。当老师在透明容器6中放入两个或两个以上的铁球14时，设有透明容器6的直杆4 一端会下降，磁铁7会进入磁性开关8的检测范围，并使磁性开关8的常开触点闭合，此时，旋转电磁铁9与电源接通，旋转电磁铁9的旋转轴带动塑料板10转动180度，将塑料板10的反面展示给学生(如图2所示)，此时，学生可以看到复数形式的单词卡片；当老师在透明容器6中放入一个铁球14时，设有透明容器6的直杆4 一端会上升，磁铁7会离开磁性开关8的检测范围，并使磁性开关8的常开触点断开，此时，旋转电磁铁9与电源断开，旋转电磁铁9的旋转轴带动塑料板10反转180度，将塑料板10的正面展示给学生(如图1所示)，此时，学生可以看到单数形式的单词卡片。
【权利要求】
1.一种英语名词单复数形式教学装置，其特征在于:包括底座(I)、支撑杆(2)、直杆(4)、塑料板(10)、电源(13)以及多个重量相等的铁球(14);所述支撑杆(2)下端与底座(I)连接，支撑杆(2)上端设有铰链(3);所述直杆(4)中部通过铰链(3)与支撑杆(2)活动连接；所述直杆(4) 一端设有透明容器(6)和磁铁(7)，直杆(4)另一端设有配重块(5);所述配重块(5)重量大于一个铁球(14)重量并小于两个铁球(14)重量；所述磁铁(7)下方设有一个磁性开关(8 );所述底座(I)上设有旋转电磁铁(9 );所述塑料板(10 )与旋转电磁铁(9 )的旋转轴连接；所述旋转电磁铁(9)的旋转角度为180度；所述塑料板(10)的正反两面分别设有卡片固定装置(11);所述旋转电磁铁(9)通过磁性开关(8)的常开触点与电源(13)连接。
2.根据权利要求1所述的一种英语名词单复数形式教学装置，其特征在于:所述电源(13 )采用碱性电池，并设于底座(I)上。
3.根据权利要求1所述的一种英语名词单复数形式教学装置，其特征在于:所述卡片固定装置(11)为弹簧夹。
【文档编号】G09B19/06GK203825876SQ201420205927
【公开日】2014年9月10日 申请日期:2014年4月25日 优先权日:2014年4月25日
【发明者】李伟, 李志霞, 邱询坎 申请人:李伟