包括辅助模板的指导模型的制作方法

本发明涉及成像领域。本发明更特别地涉及使用户能够获得指导模型，所述指导模型包括用于辅助对至少一个帧的记录的至少一个辅助模板，所述模型允许产生能够被结合到本文限定的框架中的样片，以形成个人化电影或图像的系列或图像。本发明还包括使用户能够获得个人化电影或图像的系列或图像，用户已经记录的样片被结合到所述个人化电影或图像的系列或图像中。

背景技术：

诸如紧凑式摄像机和智能电话的个人化视频和照片设备的邻域在过去几年已经经历指数式增长。在公众的眼中，视频成像的影响力已经增长，这通过诸如YouTube的媒体的使用而最佳地表明。智能电话是特别地能够被所有人获得的有吸引力、简单、有趣的工具，其允许创建个人化视频和照片。

申请人对使这些工具来满足一定数量的业务需要已经确立了高关注度，特别是对于社交、安全或训练目的。就安全来说，例如，根据申请人，对视频的使用能够解决一定数量的技术难题，特别是生产单元中出现的技术难题。

然而，尽管所有人可以获得移动视频或照相设备的提供，但是简单地摄取视频或照片序列不能克服使个人化产业化或如何使用一套工具使程序的学习个人化的技术问题。所述技术问题还可被限定为由用户获得程序的合规，所述合规一般涉及对所述程序的学习。特别地，在安全领域，存在确保用户的安全手势的正确执行的需要。因此，存在对允许用户学习安全手势的工具的需要。

本发明的技术方案是提供一种指导模型，其允许实现所述程序的用户以视频或照片形式记录样片，样片随后将被结合到非个人化的框架中以产生个人化电影或图像的系列或图像。本发明从而提供一种视频或照相装置，其允许用户被置于设定的情景中和/或其使得用户在设定的情景中做动作，特别地，以学习专业手势，特别是专业的与安全相关的手势。

文献WO 2006108236描述了一种用于通过借助图像生成一个或多个预定运动并且通过生成与运动关联的声音来控制显示在显示装置上的图像的运动的方法和设备，然而，该文献不涉及电影的个人化。特别地，其未描述用于确定用户在情景中的动作的视频装置，所述装置用于正确地将拍摄的样片结合在框架中。

技术实现要素：

因此，本发明涉及用于记录帧和/或序列和/或照片的模型，所述帧和/或序列和/或照片随后将被结合到预定框架中以形成个人化电影或图像的系列或图像。根据一个实施方式，用户记录的帧和/或序列和/或照片称为“样片”或“镜头”。所述样片用于补充电影或图像的系列或图像的框架，所述电影或图像的系列或图像优选地为专业和/或指导电影或图像的系列或图像，其中与样片对应的空间被留空。

模型

根据第一方面，本发明的目的是给用户提供指导模型，所述指导模型包括至少一个帧，所述至少一个帧被提供有辅助记录的辅助模板。一旦被记录，该帧就被称为“样片”。该样片用于被结合到框架中以形成个人化电影或图像的系列或图像，所述框架在本文下面题为“定义”的部分中进行定义。

根据优选实施方式，借助于经开发以便安装在移动平台上的软件应用将所述模型提供给用户，移动平台被限定为移动电子设备，例如但不限于：个人数字助理、摄像机、移动电话、“智能电话”、平板或数字播放器。根据优选实施方式，软件应用是能够被下载到计算机上的移动应用，计算机优选为掌上计算机，更优选地为平板或智能电话，其包括移动应用操作系统、摄像机和用于记录视频和/或照片的装置。根据一个实施方式，移动平台包括用于记录由用户拍摄或拍照的帧，所述帧称为“样片”。根据一个实施方式，移动平台包括用于查看由用户记录的样片的功能。移动平台还包括用于预先记录样片、覆盖被用户视为不满意的先前样片的功能。

根据本发明的第一实施方式，所述模型包括至少一个帧，所述至少一个帧自身包括辅助模板，所述辅助模板包括要被记录的帧的一个或多个模板元素(或“元素”)，其为要被记录的所述帧的特性的图形和/或图解表示。该模板特别地包括用于被用户记录要被重新结合到框架中的帧和/或序列和/或照片的必须要遵守的限制。不限制本发明的范围，这些模板元素包括辅助描记或为辅助描记，即，物体或人的轮廓的图形和/或图解表示，以及表示帧的特性的至少一个其他元素，所述特性从下列中选择：持续时间、焦距、方框内的位置、运动、光、对比度、方框方位格式(竖直或水平)、取景格式和图像格式。根据另一实施方式，所述帧包括至少一个辅助描记、一个表示持续时间的元素和一个表示方框的方位格式的元素。根据另一实施方式，所述帧包括至少一个辅助描记以及表示持续时间、方框的方位格式和图像格式的元素。

根据一个实施方式，表示持续时间的元素是时间线。根据一个实施方式，表示用户必须做出的运动的元素是箭头。根据一个实施方式，所述元素是静态或动画图像信息域。根据一个实施方式，所述元素包括长文本链接(或超链接)。

在一个实施方式中，所述模型包括至少一个序列，其包括根据设定顺序或先后排序要被记录的多个帧。在一个实施方式中，所述模型不需要以设定顺序或先后排序来记录帧。

根据一个实施方式，用户是技师、患者、护理人员、飞机中的飞行机组人员或面临要求要被学习或遵守的程序的情况的个人。

因此，根据本发明的指导模型用于被记录然后被结合到框架中，以形成个人化电影或图像的系列或图像，所述模型包括至少一个帧，所述至少一个帧被提供有辅助模板，所述辅助模板辅助记录，并且所述模型可在移动应用上为用户使用。

个人化电影

根据第二方面，本发明涉及个人化电影，所述个人化电影包括框架和根据对本文在上面描述的模型的记录产生的样片。所述个人化电影的特征在于其包括框架和结合到所述框架中的样片，所述样片根据模型产生，所述模型包括至少一个帧，所述至少一个帧被提供有辅助模板，所述辅助模板用于辅助记录，所述记录是能够被结合到框架中以产生个人化电影的样片。有利地，个人化电影是这样的：帧中的至少10％，优选地帧中的至少20％，更优选地帧中的至少40％为样片。

根据一个实施方式，电影的模型的至少一个帧和/或序列指例如被视为是高风险区域的工业场地或医院的区域。根据一个实施方式，电影的模型的帧和/或序列指在区域中工作的工作人员的肖像。根据一个实施方式，电影的至少10％、优选地至少20％、更优选地至少40％为个人化的。

用于设计个人化电影的方法

根据第三方面，本发明包括用于设计个人化电影的方法，所述方法包括下列伴随的或相继的步骤：

1)写作剧本，剧本包括至少一个场面或序列，所述剧本早在其写作阶段就对于某些帧的个人化进行规划，

2)创建故事板(或“串连图板(scénarimage)”)，故事板包括对要被个人化的帧的识别，即，模板根据其创建的帧，以及特别地用于辅助记录的辅助描记，

3)产生包括所有帧的电影，然后产生框架，该电影是在个人化之前的电影，从其已经去除了要被进行个人化的帧并且其将形成模型，并且从其已经保留了用于样片的相应空间，

4)通过创建至少一个模板以及特别地至少一个辅助描记，来根据要被个人化的帧创建模型，

5)接收用户拍摄的样片，

6)将所述样片结合到框架中以形成个人化电影。

根据一个特定实施方式，所述剧本包括剧情性地描述工业危险情况的全部或一部分的至少一个场面。

个人化的图像的系列或图像

根据第四方面，本发明涉及个人化的图像的系列或图像，其包括框架和根据对本文在上面描述的模型的记录而产生的样片。所述个人化的图像的系列或图像的特征在于其包括框架和结合到所述框架中的样片，所述样片根据模型产生，所述模型包括至少一个帧，所述至少一个帧被提供有辅助模板，所述辅助模板用于辅助记录，所述记录为能够被结合到框架中以产生个人化的图像的系列或图像的样片。有利地，个人化的图像的系列或图像是这样的：帧中的至少10％，优选地帧中的至少20％，更优选地帧中的至少40％为样片。

根据一个实施方式，个人化的图像的系列为“连环画”，即，静态图像的系列，例如图画和/或照片，其被放置在叙事性序列中并且可以伴随有文本(讲述、对话、拟声)。根据另一实施方式，所述个人化的图像的系列以预定顺序被投射在显示装置上。根据另一实施方式，所述个人化的图像的系列被投射在显示装置上的顺序不是预定的而是由用户确定。根据另一实施方式，个人化图像是海报。

根据一个实施方式，个人化的图像的系列或图像包括从根据本发明的一个实施方式的个人化电影或图像的系列中提取的一个或多个帧。

根据一个实施方式，所述图像的系列或图像的模型的至少一个帧和/或序列指例如被视为是高风险区域的工业场地或医院的区域。根据另一个实施方式，所述图像的系列或图像的模型的至少一个帧和/或序列指在一个区域中工作的工作人员的肖像。根据一个实施方式，所述图像的系列或图像的至少10％、优选地至少20％、更优选地至少40％为个人化的。

用于设计个人化的图像的系列或图像的方法

根据第五方面，本发明包括用于设计个人化的图像的系列或图像的方法，所述方法包括下列伴随的或相继的步骤：

1)写作剧本，剧本包括至少一个帧或序列，所述剧本对某些帧的个人化进行规划，

2)创建图像的系列或图像，所述图像的系列或图像包括对要被个人化的帧的识别，即，模板根据其创建的帧，以及特别地辅助描记，

3)创建框架，其为在个人化之前的图像的系列或图像，从其已经移除了要进行个人化的帧并且其将形成模型，并且从其已经保留了用于样片的对应空间，

4)通过创建至少一个模板以及特别地至少一个辅助描记，来根据要被个人化的帧创建模型，

5)接收用户记录的样片，

6)将所述样片结合到框架中以形成个人化的图像的系列或图像。

根据一个特定实施方式，所述剧本包括剧情性地描述工业危险情况的全部或一部分的至少一个场面。

用于记录帧的指导的教示方法

根据第六方面，本发明涉及引导用户的指导的(引导的)教示方法，包括提供本文在上面描述的模型并且可选地包括提供附加的指导介质。

在该实施例中，用户将包括根据本发明的模型的移动应用下载到包括摄像机的移动电子设备上。

根据一个实施方式，所述方法提出暴露操作背景和/或在其中用户被要求将他/她自己和/或情景放置在其中的背景的附加指导介质。根据一个实施方式，提供了个人化的帧的示例。

帮助用户学习手势、特别是专业或安全手势的指导的教示方法

根据第七方面，本发明涉及指导的教示方法，其可具有(但不限于)训练或辅助用户学习手势、特别是专业手势的目的。

所述方法包括(1)提供根据本发明的模型，(2)由用户记录至少一个样片，(3)将所述至少一个样片结合到本文上述的框架中，以及(4)将通过将样片结合到框架中而产生的个人化电影或图像的系列或图像返还给用户。

定义

在本发明中，下面的术语应当按下述理解：

-术语“帧”或“镜头”指最小制片单位，即，产生电影或图像的系列或图像的单位。就视频来说，帧一般定义为在摄像机被打开和关闭之间记录在摄影胶片或在磁或数字记录介质上的动作的一部分。就图像的系列或图像来说，帧是对单个图像(例如照片)的记录。

-术语“记录”指将帧采集并存储在摄影胶片上或在磁或数字存储介质上。在本发明的背景下，记录特别地在于拍摄或摄取照片。

-术语“序列”指关于相同动作并且在相同时间和相同地点产生的一组帧。

-术语“场面”指根据序列形成的剧情或故事单元，或根据位于多个地点和/或在多个时间并且关于相同动作的多个序列的集合而形成的剧情或故事。

-术语“剧本”指一系列序列或场面。

-术语“电影”指多个帧和/或序列和/或场面的集合。

-术语“图像的系列”指多个帧的集合，所述帧中的每一个仅包括单个图像。

-术语“图像”指单个帧，所述帧仅包括单个图像。

-术语“样片”指由用户记录并且用于完成框架的帧或序列。取决于帧的性质，样片为视频或照片。

-术语“框架”指电影或图像的系列，其中没有与将来的样片对应的帧或序列。

-术语“个人化电影”或“个人化的图像的系列”或“个人化的图像”指由将样片结合到电影、或图像的系列、或图像的框架中所产生的集合。

-术语“模型”或“指导模型”意义相同并且指包括至少一个辅助模板的一系列帧，所述至少一个辅助模板用于辅助记录：优选地，模型包括完成框架需要的所有帧。

-术语“模板”或“辅助模板”或“用于辅助记录的辅助模板”意义相同并且指包括本文在下面定义的帧的一个或多个模板元素(或“元素”)的集合。

-术语“模板元素”或“元素”意义相同并且指帧的特性的图形和/或图解表示，知晓“模板元素”或“元素”使得样片能够被结合到框架中。以非限制性的方式，能够借助模板元素表示的特性特别地包括：方框内的定位、持续时间、取景格式、方框的竖直或水平方位格式(风景或肖像)、运动、图像格式、焦距、对比度，以及更一般地，为了能够将样片结合到框架中所需的所有特性。将样片结合到框架中的能力特别地包括确保图像和动作的连续性。

-术语“描记”或“辅助描记”意义相同并且指物体或人的轮廓的图形和/或图解表示，其基于真实物体或人并且至少通过对真实物体或人的轮廓的描记而绘制。描记是模板元素，该模板元素用于实体化哪一个必须是物体或人在方框内的位置。

-术语“时间线”指帧的记录时间的图形和/或图解表示。

-术语“移动应用”指经开发以安装在包括摄像机的移动电子设备上的软件应用。

-术语“包括摄像机的移动电子设备”指个人数字助理、移动电话、“智能电话”或配备有移动应用操作系统和摄像机的电话或配备有摄像机的数字播放器。

-术语“故事板”或法语来说“串连图板(scénarimage)”意义相同并且指a)场面的帧或序列的帧的全部或一部分的图形表示(图画)或分镜头表，以及b)使得帧能够被彼此结合所需要的所有特性。

-术语“指导”指使技术技能能够被获得的文档、电影或软件物件，或指用于介绍和辅助产品或服务的使用的引导。

附图说明

图1是两个帧的表示，模板元素出现在这两个帧中。

图2是电影框架的表示。

图3是框架和与留空的空间对应的样片的表示。

图4是根据本发明的模型的一个示例。

图5是辅助描记的一个实施方式。

图6是一系列图像，其包括帧，模板元素出现在所述帧中。

图7是包括帧的图像，模板元素出现在所述帧中。

具体实施方式

在阅读下面的示例之后将能好地理解本发明，示例参考附图提供并且以非限制性方式示意本发明。

图1示出了被提供有模板的帧(1A)，所述模板以非限制性方式包括：

-辅助描记，人体的上部的图解表示，包括具有向前直视的眼睛的两个表示的面部，

-矩形，表示水平方位格式，称为风景方位，以拍摄帧，以及

-时间线，其表示帧必须在期间拍摄的预定时间。

置于存在该模板下的用户因此知道他/她必须对人体的上部进行拍摄持续时间线设定的时间，将人的面部置于椭圆形内，并且并将移动平台保持在水平位置。他/她对样片的记录因此得以被指导(引导)。

图1还示出帧(1B)，其包括描记，所述描记图解地表示左手在安全挂锁的上端按照箭头的方向(即，在向下方向上)做出动作，并且右手的一个手指在所述挂锁的下端上按照另一箭头的方向(即，在向上方向上)做出动作。所述箭头为表示要做出的运动的方向的模板元素，而所述描记通知用户他/她的手必须呈现的位置。

图2示出了框架，即，已经从其中移除了要用于个人化的帧的电影。该框架包括16帧，其中4帧为黑帧；所述黑帧是由已经被移除的编号为1、5、10和14的帧留下的留空空间。这些留空空间将在结合用户拍摄的样片的稍后时点被完成，由用户拍摄的样片为与被移除的帧对应的样片。

图3示出了正在构建中的个人化电影，其中样片被结合到框架中的留空空间的位置中，留空空间在已经移除了用于进行个人化的帧时被留空。

图4示出了根据本发明的指导模型，其用于在拍摄情景时引导用户，并且还用于帮助用户学习工业手势，例如在机器上进行工作之前如何在电板上安装安全挂锁。该模型的模板每个均包括描记，其表示在方框中用户必须呈现的位置，或者表示他/她必须把持以执行工业手势的物体的位置。某些模板还包括表示用户必须做出以便安装安全挂锁的运动的元素(箭头)。

图5示出了根据从电影抽取的帧来制作模板，所述帧示出了专业手势的执行。通过对执行手势的人的手的轮廓的描记来产生描记。创建实体化运动(箭头)的模板元素并且将其定向在由在执行手势时的用户的手做出的运动的方向上。

图6示出了“连环画”式的图像的系列，其包括六帧，包括在其中出现模板元素的四帧。上部的帧包括表示工厂的形状的描记。在左下部的三帧包括从上到下分别表示下列的描记：在他/她的工作环境中的用户，用户的面部的特写，用户的上体(躯干)。在右侧的两帧是不能被个人化的照片。

图7是包括在其中出现模板元素的帧的图像。描记表示两个不同用户的面部的一半。图像上方和下方的方框准备用文本和/或图像(例如，公司名或其标识，或安全或激励口号)来完成。