旋转组合式拼音学习玩具的制作方法

本发明涉及儿童拼音学习领域，更具体地说，涉及一种旋转组合式拼音学习玩具。

背景技术：

拼音学习是识字的基础，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。目前儿童识字学习年龄提早到了幼儿园，因此，市场上有几种类型的辅助拼音学习的产品。

第一种类型是拼音字母挂图是普通的有拼音声母、韵母以及图绘式的挂图，分为普通挂图式和点读挂图式两种。普通挂图式是用父母辅导教学的方法让儿童记忆父母的发音与挂图的图与字母的联系。点读挂图式内部有电路，通过儿童点触拼音，学习拼音的发音与字母。

第二种类型是拼音学习卡。卡面正面与反面分别印有拼音和图画，由家长或老师指导学习拼音，通过拼音与图形的结合记忆拼音。

第三种类型是积木拼音益智玩具。该类型益智玩具每一个声母、韵母分别是独立的积木块，可以自由摆放成所需的拼音，或者将积木搭成不同立体形状，辅助记忆拼音。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题在于，提供一种旋转组合式拼音学习玩具，能有效的解决儿童学习拼音的问题。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：构造一种旋转组合式拼音学习玩具，包括底座、声母圈外壳和韵母圈外壳，所述底座上设有柱体，柱体的中部设有圆盘，所述声母圈外壳和韵母圈外壳安装在所述柱体上，声母圈外壳和韵母圈外壳分设在圆盘的两侧，所述声母圈外壳表面均匀分部有多个声母标识，所述韵母圈外壳表面均匀分部有多个韵母标识，每个声母标识或韵母标识对应一个不同标识信号源，标识信号源位于声母圈外壳和韵母圈外壳内部，所述圆盘上设有选择指示部件，所述柱体内部设有处理器、电池和扬声器，每个声母标识或韵母标识的标识信号源对应设置一个电触点，所述选择指示部件的左右两端设有电触点，所述选择指示部件与所述处理器连接，所述处理器与扬声器连接；所述处理器识别选择指示部件左右两侧对应的声母和韵母，进行拼写，发出声音。

上述方案中，所述柱体内部设有与所述电池连接的无线充电模块。

上述方案中，所述圆盘表面设有与所述处理器连接的LED灯，当指示部件左右两侧对应的声母和韵母无法拼写时，LED灯亮，发出指示。

上述方案中，所述柱体的左端设有开关按键。

上述方案中，所述扬声器设置在所述柱体的右端。

实施本发明的旋转组合式拼音学习玩具，具有以下有益效果：

1、本发明通过触觉、听觉、视觉三方面辅助儿童学习拼音。触觉是通过旋转带有声母、韵母标识的声母圈外壳和韵母圈外壳，在旋转时直观了解到每一个声母和韵母，同时声母和韵母的标识信号源在处理器中进行处理识别；听觉是处理器在接收标识信号源的电信号后，通过导线传输给扬声器，播放出组合后的正确读音；视觉是处理器在接收标识信号源的电信号后，通过导线传输给显示模块，该声母与韵母没有组合时显示红光。

2、触觉、听觉、视觉三方面几乎可以同时实现，达到触觉、听觉、视觉三方面的同时刺激性记忆，使学习的过程中多方面交互，拼音学习不枯燥并使儿童记忆深刻。

3、本发明旋转组合式拼音学习玩具暴露在外部的部件少，十分轻巧，容易携带、收纳。

附图说明

下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，附图中：

图1为旋转组合式拼音学习玩具结构示意图；

图2为声母圈外壳的结构示意图；

图3为底座的结构示意图；

图4为本发明系统框图。

具体实施方式

为了对本发明的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解，现对照附图详细说明本发明的具体实施方式。

如图1-4所示，本发明旋转组合式拼音学习玩具包括底座、声母圈外壳8和韵母圈外壳10。

底座上设有柱体1，柱体1的中部设有圆盘2，声母圈外壳8和韵母圈外壳10安装在柱体1上。声母圈外壳8和韵母圈外壳10分设在圆盘2的两侧，声母圈外壳8表面均匀分部有多个声母标识9，韵母圈外壳10表面均匀分部有多个韵母标识11，标示包括声母和韵母的字母与汉字标注。每个声母标识9或韵母标识11对应一个不同标识信号源12，标识信号源12位于声母圈外壳8和韵母圈外壳10内部。标识信号源12起到标签的作用，用于标识不同声母和韵母的地址信息。

圆盘2上设有选择指示部件5，柱体1内部设有处理器3、电池和扬声器4，电池提供电源，扬声器4设置在柱体1的右端。柱体1的左端设有用于锁定声母的固定按键7。每个声母标识9或韵母标识11的标识信号源12对应设置一个电触点，选择指示部件5的左右两端设有电触点。选择指示部件5与处理器3连接，处理器3与扬声器4连接。指示部件5的电触点与韵母标识11的标识信号源12对应设置的电触点接触时，可以导通，进而将选中的相应的标识信号源12的信号发出至处理器。圆盘2表面设有与处理器3连接的LED灯6。处理器3识别选择指示部件5左右两侧对应的声母和韵母，进行拼写，发出声音，当选择指示部件5左右两侧对应的声母和韵母无法拼写时，LED灯6亮，发出指示。

本实施例处理器3采用型号为stc89c51的单片机，处理器3的输入端连接着开关按键7与标识信号源12，处理器3接收标识信号源12发出的电信号，处理器3的输出端连接着LED灯6和扬声器4，处理器3控制LED灯6发出灯光和扬声器4发出声音。

本发明通过触觉、听觉、视觉三方面辅助儿童学习拼音。触觉是通过旋转带有声母、韵母标识11的声母圈外壳8和韵母圈外壳10，在旋转时直观了解到每一个声母和韵母，同时声母和韵母的标识信号源12在处理器3中进行处理识别；听觉是处理器3在接收标识信号源12的电信号后，通过导线传输给扬声器4，播放出组合后的正确读音；视觉是处理器3在接收标识信号源12的电信号后，通过导线传输给显示模块，该声母与韵母没有组合时LED灯6显示红光；三者几乎可以同时实现，达到触觉、听觉、视觉三方面的同时刺激性记忆，使学习的过程中多方面交互，拼音学习不枯燥并使儿童记忆深刻。本发明暴露在外部的部件少，十分轻巧，容易携带、收纳。

进一步的，柱体1内部设有与电池连接的无线充电模块，可以进行无线充电，简单方便。

上面结合附图对本发明的实施例进行了描述，但是本发明并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本发明的启示下，在不脱离本发明宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，这些均属于本发明的保护之内。