概率统计原理演示装置的制作方法

本实用新型涉及数据统计装置，具体涉及一种概率统计原理演示装置。

背景技术：

由于概率统计的定义很抽象，在教学的过程中只靠讲解很难让同学们理解其含义，或理解不深刻造成定义的混淆，教学过程中利用简单的实验来让同学们深刻的理解概率统计的定义、定理，使同学们的基础知识掌握的更扎实，是每一个教学工作者都知道的道理，但是怎样能让实验的仪器及不占用空间又能很好地起到基本作用，且结构可拆卸，成为教师的难题。

技术实现要素：

为了解决上述问题，提供一种利用概率统计的原理来进行试验的、帮助学生更好地理解定理、定义的、使用方便的演示装置，本实用新型设计了一种概率统计原理演示装置。

本实用新型的具体技术内容为：一种概率统计原理演示装置，包括飞镖、安装箱、底座、统计盘、控制器和显示屏，统计盘为磁性圆形盘体，沿与统计盘相对应的若干同心圆将统计盘分割均分面积相等的环状或圆形部分，沿统计盘半径向外发散分割将所述环状或圆形等面积分割形成若干统计，小份所述统计盘端面设有连接各统计小份柔性粘结片；统计盘通过柔性粘结片对应装配在安装箱敞口端部；安装箱内腔设有对应统计小份的触动开关，所述触动开关通过数据线连接控制器，控制器上嵌有显示屏；飞镖端部设有对应统计盘的磁性吸盘。

所述柔性粘结片为布料或橡胶薄膜；安装箱通过支撑杆连接在底座上，底座下端设有万向轮。

控制器包括

用于接收触动开关感应信息的数据接收模块；

用于对每个统计小份进行编号及坐标记忆的记忆模块；

用于根据数据接收模块接收到的信息与记忆模块坐标信息进行分析并得出统计结果的数据分析模块。

用于连接显示屏并将数据分析模块分析结果进行显示的显示模块。

有益技术效果：将统计盘分为若干面积均等的统计小份，通过学生投掷飞镖产生概率数据，由触动开关及控制器将得出统计结果，并利用显示屏显示，并对概率统计进行教学，结构简单，使用方便，便于学生记忆学习。

附图说明

附图1为本装置结构简图；

附图2为安装箱剖视简图；

附图3为飞镖结构简图。

图中1为统计盘、2为支撑杆、3为底座、4为万向轮、5为控制器、6为显示屏、7为柔性粘结片、8为安装箱、9为触动开关、10为飞镖、11为磁性吸盘、101为统计小份。

具体实施方式

一种概率统计原理演示装置，参见图1-3：包括飞镖10、安装箱8、底座3、统计盘1、控制器5和显示屏6，统计盘1为磁性圆形盘体，沿与统计盘1相对应的若干同心圆将统计盘1分割均分面积相等的环状或圆形部分，沿统计盘1半径向外发散分割将所述环状或圆形等面积分割形成若干统计小份101，所述统计盘1端面设有连接各统计小份101柔性粘结片7；统计盘1通过柔性粘结片7对应装配在安装箱8敞口端部；安装箱8内腔设有对应统计小份101的触动开关9，所述触动开关9通过数据线连接控制器5，控制器5上嵌有显示屏6；飞镖10端部设有对应统计盘1的磁性吸盘11。

所述柔性粘结片7为布料或橡胶薄膜；安装箱8通过支撑杆2连接在底座3上，底座3下端设有万向轮4。

控制器5包括

用于接收触动开关9感应信息的数据接收模块；

用于对每个统计小份101进行编号及坐标记忆的记忆模块；

用于根据数据接收模块接收到的信息与记忆模块坐标信息进行分析并得出统计结果的数据分析模块。

用于连接显示屏6并将数据分析模块分析结果进行显示的显示模块。

将统计盘1分为若干面积均等的统计小份101，通过学生投掷飞镖10产生概率数据，由触动开关9及控制器5将得出统计结果，并利用显示屏6显示，并对概率统计进行教学，结构简单，使用方便，便于学生记忆学习；设置柔性粘结片7连接统计小份101，方便连接，并且能够在飞镖10投掷在统计小份101是能够进行位移并抵触触动开关9，产生统计信号。