一种英语学习机和网络系统的制作方法

本实用新型涉及教学辅助工具领域，具体而言，涉及一种英语学习机和网络系统。

背景技术：

近年来，越来越多的中小学生使用掌上英语学习机来取代传统的普通纸质词典。集词典、笔记本、计算机、闹钟等功能于一体的掌上英语学习机越来越受到中小学生的青睐。但是传统的掌上英语学习机结构单一，学生在遇到问题时只能暂时记忆，如果身边没有纸笔记录，很快就会遗忘，而且掌上英语学习机都是在掌上使用，很难解放双手去做笔记。此外，现有的掌上英语学习机多采用全彩LED屏幕，长时间近距离使用，容易造成近视。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语学习机和网络系统，能够解决中小学生在通过传统英语学习机学习时，很难解放双手去做笔记的问题，同时，该英语学习机还能缓解传统英语学习机容易造成中小学生眼睛近视的问题。

第一方面，本实用新型实施例提供了一种英语学习机，所述英语学习机包括显示屏、转轴、翻盖、手写屏、第一距离传感器、第二距离传感器、感应耳机、处理模块、存储模块、网络通信模块以及语音模块。所述显示屏、所述手写屏、所述第一距离传感器、所述第二距离传感器、所述感应耳机、所述存储模块、所述网络通信模块以及所述语音模块分别与所述处理模块电连接。所述第一距离传感器以及所述第二距离传感器设置在所述显示屏上，所述转轴分别安装在所述显示屏的左右两侧，所述翻盖通过一个转轴连接在所述显示屏的一侧，所述手写屏通过另一个所述转轴连接在所述显示屏的另一侧，所述显示屏背离屏幕的一面设有支架槽，所述支架槽连接支架。该英语学习机能解决中小学生在通过传统英语学习机学习时，很难解放双手去做笔记的问题，同时，该英语学习机还能缓解传统英语学习机容易造成中小学生眼睛近视的问题。

在本实用新型较佳的实施例中，所述转轴的两端套接扭转弹簧。

在本实用新型较佳的实施例中，所述扭转弹簧的最大扭转角度为180度。

在本实用新型较佳的实施例中，所述网络通信模块为WIFI通信模块或者蓝牙通信模块。

在本实用新型较佳的实施例中，所述感应耳机通过所述网络通信模块与所述处理模块无线连接。

在本实用新型较佳的实施例中，所述翻盖面朝所述显示屏的面设有储物槽。

在本实用新型较佳的实施例中，所述储物槽的深度小于所述翻盖厚度的二分之一。

在本实用新型较佳的实施例中，所述支架的尺寸小于所述支架槽的尺寸的二分之一。

在本实用新型较佳的实施例中，所述翻盖以及所述手写屏面朝所述显示屏的面的边缘处设有海绵保护层。

第二方面，本实用新型实施例提供了一种网络系统，所述网络系统包括服务器、上述实施例中任意一项实施例所述的英语学习机。所述英语学习机通过所述网络通信模块与所述服务器无线连接。使用者可以通过所述英语学习机登录所述网络系统，在学习一定量的单词量后进行打卡，使得所述服务器记录使用者的学习轨迹。

本实用新型实施例的有益效果是：本实用新型实施例提供了一种英语学习机，所述英语学习机包括显示屏、转轴、翻盖、手写屏、第一距离传感器、第二距离传感器、感应耳机、处理模块、存储模块、网络通信模块以及语音模块。通过在显示屏上设置第一距离传感器和第二距离传感器，以及与第一距离传感器和第二距离传感器建立感应关系的感应耳机，使得佩戴感应耳机的使用者在距离显示屏不同距离区域时，英语学习机能够对使用者做出相应的提示，防止使用者因为长时间近距离使用英语学习机而造成眼睛不适，乃至造成近视。此外，该英语学习机通过在显示屏背离屏幕的一面设置支架槽，并且在支架槽上连接支架。使用者可以通过支架把英语学习机支撑在水平桌面上，以此来解放双手，以便使用者可以在使用英语学习机的同时，还能用双手做其他事情。

本实用新型的其他特征和优点将在随后的说明书阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本实用新型实施例而了解。本实用新型的目的和其他优点可通过在所写的说明书、权利要求书以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。同时，本实用新型还提供了一种网络系统，使用者可以通过所述英语学习机登录所述网络系统，在学习一定量的单词量后进行打卡，使得所述服务器记录使用者的学习轨迹。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型第一实施例提供的一种英语学习机的结构示意图；

图2为本实用新型第一实施例提供的一种英语学习机的结构框图；

图3为本实用新型第一实施例提供的一种英语学习机的翻盖翻动时的示意图；

图4为本实用新型第一实施例提供的一种英语学习机的扭转弹簧的结构示意图；

图5为本实用新型第一实施例提供的一种英语学习机的支架槽的结构示意图；

图6为本实用新型第二实施例提供的一种网络系统的示意图。

图标：100-英语学习机；110-显示屏；111-支架槽；112-支架；120-转轴；121-扭转弹簧；130-翻盖；131-储物槽；140-手写屏；150-第一距离传感器；151-第二距离传感器；152-感应耳机；160-处理模块；170-存储模块；180-网络通信模块；190-语音模块；300-服务器。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“水平”、等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

此外，术语“水平”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平，并不是表示该结构一定要完全水平，而是可以稍微倾斜。

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

第一实施例

请结合图1和图2，本实施例提供一种英语学习机100，所述英语学习机100包括显示屏110、转轴120、翻盖130、手写屏140、第一距离传感器150、第二距离传感器151、感应耳机152、处理模块160、存储模块170、网络通信模块180以及语音模块190。

所述处理模块160、存储模块170、网络通信模块180以及语音模块190均设置在所述英语学习机100内，且所述显示屏110、所述手写屏140、所述第一距离传感器150、所述第二距离传感器151、所述感应耳机152、所述存储模块170、所述网络通信模块180以及所述语音模块190分别直接或间接地与所述处理模块160电性连接，以实现数据的传输或交互。

其中，所述显示屏110用于显示图像数据给使用者查看。于本实施例中，显示屏110可以是液晶显示屏。

所述手写屏140是一种触控显示屏，其可为支持单点和多点触控操作的电容式触控屏或电阻式触控屏等。支持单点和多点触控操作是指触控手写屏140能感应到来自该触控屏上一个或多个位置处同时产生的触控操作，并将该感应到的触控操作交由处理模块160进行计算和处理。使用者可以通过手写屏140进行输入操作或者控制显示屏110显示的内容。

所述处理模块160可以是一种集成电路芯片，具有数据处理的能力。

所述存储模块170用于储存程序、指令以及数据。例如可以存储英语单词数据，英语语法数据，以及英语文章数据等，使得使用者可以通过查询或者调用这些数据进行英语学习。

所述网络通信模块180用于与网络服务器建立通信联系，所述网络通信模块180可以为WIFI通信模块或者蓝牙通信模块。使用者可以通过网络通信模块180在网络服务器上下载英语学习资料，还可以把自己的学习情况上传到网络服务器上。

所述语音模块190可以为使用者提供音频输出，例如英语单词发音，英语例句朗读等。

请参看图3，所述转轴120分别安装在所述显示屏110的左右两侧，所述翻盖130通过一个转轴120连接在所述显示屏110的一侧，所述手写屏140通过另一个所述转轴120连接在所述显示屏110的另一侧。翻盖130可以通过与显示屏110连接的转轴120，按照图中箭头所示的方向实现相对于显示屏110的翻转折叠。同理，手写屏140也可以通过与显示屏110连接的转轴120实现相对于显示屏110的翻转折叠，此处不再画图做出过多赘述。

此外，请参看图4，作为一种实施方式，所述转轴120(请参看图3)的两端可以套接扭转弹簧121。进一步地，可以选择采用最大扭转角度为180度的扭转弹簧121。所述扭转弹簧121可以保证翻盖130以及手写屏140的翻转角度不会过大。

中小学生在使用电子产品学习的过程中，常常会遇到存在疑惑但是身边又没有可以记录的纸笔等问题。为了解决这一问题，可以在所述翻盖130面朝所述显示屏110的面开设储物槽131，所述储物槽131可以用来存放便签纸等物品。进一步地，所述储物槽131的深度可以小于所述翻盖130厚度的二分之一。

请参看图5，所述显示屏110背离屏幕的一面设有支架槽111，所述支架槽111连接支架112。支架112可以对显示屏110起到支撑的作用，使得使用者可以把英语学习机100放置在水平桌面上，以此来解放双手做笔记。优选地，支架112的尺寸可以小于所述支架槽111尺寸的二分之一，以此给支架槽111预留一定的空间，以使能够在支架槽111内存放小件物品，例如手写笔等，方便使用者随时做笔记。

为了防止翻盖130以及手写屏140在盖合到显示屏110上时，磨损显示屏110的屏幕，作为一种实施方式，可以在所述翻盖130以及所述手写屏140面朝所述显示屏110的面的边缘处设置海绵保护层，当所述翻盖130或者所述手写屏140盖合到显示屏110上时，所述海绵保护层可以起到减震的作用，减缓翻盖130或者手写屏140对显示屏110的磨损，延长英语学习机100的使用寿命。

距离传感器是一种利用“飞行时间法”来监测物体间的距离的一种传感器。“飞行时间法”是通过发射短距离的光脉冲，并测量此光脉冲从发射到被感应物体反射回来的时间，通过测时间间隔来计算发射源与被感应物体之间的距离。

所述第一距离传感器150以及所述第二距离传感器151设置在所述显示屏110的边缘处。进一步地，为了测量的准确性，可以把所述第一距离传感器150以及所述第二距离传感器151设置在使用者使用所述英语学习机100时，面朝所述显示屏110的中上部。

当然，感应耳机152可以通过所述网络通信模块180与所述处理模块160无线连接。所述第一距离传感器150的感应范围大于所述第二距离传感器151的感应范围。当感应耳机152超出第一距离传感器150的感应范围时，英语学习机100的语音模块190发出警报，当感应耳机152进入到第二距离传感器151的作用范围之内时，显示屏110的亮度下降，当感应耳机152位于第一距离传感器150的感应范围且同时不位于第二距离传感器151的感应范围时，显示屏110正常显示。

英语学习机100的工作原理是：该英语学习机100包括显示屏110、转轴120、翻盖130、手写屏140、第一距离传感器150、第二距离传感器151、感应耳机152、处理模块160、存储模块170、网络通信模块180以及语音模块190。通过在显示屏110上设置第一距离传感器150和第二距离传感器151，以及与第一距离传感器150和第二距离传感器151建立感应关系的感应耳机152，使得佩戴感应耳机152的使用者在距离显示屏110不同距离区域时，英语学习机100能够对使用者做出相应的提示，防止使用者因为长时间近距离使用英语学习机100而造成眼睛不适，乃至造成近视。此外，该英语学习机100通过在显示屏110背离屏幕的一面设置支架槽111，并且在支架槽111上连接支架112。使用者可以通过支架112把英语学习机100支撑在水平桌面上，以此来解放双手，以便使用者可以在使用英语学习机100的同时，还能用双手做其他事情。

第二实施例

请参照图6，本实用新型第二实施例提供了一种网络系统，所述网络系统包括服务器300以及英语学习机100。所述英语学习机100通过所述网络通信模块180与所述服务器300进行无线连接。使用者可以通过所述英语学习机100登录所述服务器300，并在服务器300上下载英语学习资料。同时，使用者可以给自己制定英语单词量学习计划，在完成规定的单词量学习后，通过网络通信模块180在服务器300上做标记，表示已经完成所规定的单词量学习。进一步地，可以在服务器300上体现为完成规定的单词量学习后，形成打卡记录，使得所述服务器300记录使用者的学习轨迹。同时，网络系统可以基于每个联网的英语学习机100在同一天内的词汇学习量学习轨迹形成一个当天的学习量排行榜，并将该排行榜通过网络上传到服务器300，每个英语学习机100可以通过网络登录服务器300，查看网络系统中的该排行榜，并显示出由该英语学习机100在当天所形成的词汇学习量在排行榜中的位置。

网络系统的工作原理是：该网络系统包括服务器300以及英语学习机100。英语学习机100可以通过英语学习机100中的网络通信模块180与服务器300建立无线通信联系。

综上所述，本实用新型提供了一种该英语学习机100和一种网络系统，该英语学习机100包括显示屏110、转轴120、翻盖130、手写屏140、第一距离传感器150、第二距离传感器151、感应耳机152、处理模块160、存储模块170、网络通信模块180以及语音模块190。通过在显示屏110上设置第一距离传感器150和第二距离传感器151，以及与第一距离传感器150和第二距离传感器151建立感应关系的感应耳机152，使得佩戴感应耳机152的使用者在距离显示屏110不同距离区域时，英语学习机100能够对使用者做出相应的提示，防止使用者因为长时间近距离使用英语学习机100而造成眼睛不适，乃至造成近视。此外，该英语学习机100通过在显示屏110背离屏幕的一面设置支架槽111，并且在支架槽111上连接支架112。使用者可以通过支架112把英语学习机100支撑在水平桌面上，以此来解放双手，以便使用者可以在使用英语学习机100的同时，还能用双手做其他事情。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。