一种装表接电仿真培训工具的制作方法

文档序号:11487010阅读:635来源:国知局

本实用新型涉及一种培训工具,特别涉及一种装表接电仿真培训工具,属于教学培训设备技术领域。



背景技术:

电表的安装、接线是电力行业营业用电专业装表接电工的主要技能之一,也是高职院校供用电技术及其他电气类专业的学员需要强化训练的一项基本操作技能。电表的安装、接线涉及单相电能表、三相有功电能表、三相无功电能表、电流互感器、电压互感器、开关等多种仪表、电器的单独或联合接线。

传统的装表接电技能训练是在一块木板上进行的,训练时,操作人员需将电能表、互感器开关等仪表、电器用螺钉固定在木板上,再按配线工艺要求进行接线、通电试验,这种传统的装表接电技能训练方式与工程实际中在计量屏上的安装、接线相比较,工艺落后,仪器、电线、工具乱放,且反复使用多次后木板上都是螺钉孔,不便于重复训练。



技术实现要素:

本实用新型提出了一种装表接电仿真培训工具,解决了现有技术中装表接电技能训练工艺落后,仪器、电线、工具乱放,且反复使用多次后木板上都是螺钉孔,不便于重复训练的问题;通过在培训区设置有若干个安装孔,便于固定仪器,进行培训,仪器、电线、工具分类放置,有条理,便于使用。

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:

本实用新型一种装表接电仿真培训工具,包括培训板和培训区,所述培训板竖立在桌体的桌面边沿处,所述培训板上设置有培训区,所述培训区内设置有若干个安装孔,所述桌体的底端对称设置有工具抽屉,两个所述工具抽屉的底端分别设置有若干个放置槽和若干个大小不同的电线槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述培训板与所述桌体的连接处设置有四个安装块,且四个所述安装块均通过螺栓固定培训板。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述培训板是由木质材料制成的板体。

作为本实用新型的一种优选技术方案,每相邻的两个所述安装孔之间的距离均相等,且所述安装孔为内表面设置有螺纹的小孔。

作为本实用新型的一种优选技术方案,两个所述工具抽屉的外接触面上安装有把手。

本实用新型所达到的有益效果是:本实用新型的结构简单,造价低廉,且实用性强,通过在培训区设置有若干个安装孔,便于固定和拆卸仪器,避免了反复使用多次后木板上都是螺钉孔,不便于重复训练的情况出现,通过设置有工具抽屉、放置槽和电线槽,可以分类放置工具、仪器和电线,防止这些用品混乱摆放,不便于查找的情况出现,设有的桌体,可以放置培训时操作人员携带的学习用品,便于培训,使用简单方便,便于推广。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:

图1是本实用新型的主观结构示意图;

图中:1、桌体;2、培训板;3、培训区;4、安装孔;5、工具抽屉;6、放置槽;7、电线槽;8、安装块。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1所示,本实用新型提供一种装表接电仿真培训工具,包括培训板2和培训区3,培训板2竖立在桌体1的桌面边沿处,桌体1的桌面可以放置操作人员携带的学习用品,培训板2上设置有培训区3,培训区3内设置有若干个安装孔4,可以通过螺栓将仪器固定在培训区3中,进行装表接电训练,便于安装和拆卸,避免了反复使用多次后木板上都是螺钉孔,不便于重复训练的情况出现,桌体1的底端对称设置有工具抽屉5,两个工具抽屉5的底端分别设置有若干个放置槽6和若干个大小不同的电线槽7,通过设置有工具抽屉5、放置槽6和电线槽7,可以分类放置工具、仪器和电线,防止这些用品混乱摆放,不便于查找的情况出现。

培训板2与桌体1的连接处设置有四个安装块8,且四个安装块8均通过螺栓固定培训板2,便于更换损坏的培训板2,降低培训工具的维修成本。

培训板2是由木质材料制成的板体,价格便宜,性价比高,有利于降低培训工具的制造成本。

每相邻的两个安装孔4之间的距离均相等,且安装孔4为内表面设置有螺纹的小孔。便于通过螺栓或螺钉将仪器固定在培训区3中。

两个工具抽屉5的外接触面上安装有把手,便于推拉工具抽屉5,拿取工具。

本实用新型的结构简单,造价低廉,且实用性强,通过在培训区3设置有若干个安装孔4,便于固定和拆卸仪器,避免了反复使用多次后木板上都是螺钉孔,不便于重复训练的情况出现,通过设置有工具抽屉5、放置槽6和电线槽7,可以分类放置工具、仪器和电线,防止这些用品混乱摆放,不便于查找的情况出现,设有的桌体1,可以放置培训时操作人员携带的学习用品,便于培训,使用简单方便,便于推广。

最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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