能缩入尖头的教师讲课用大尺寸木制圆规的制作方法

文档序号:11221533阅读:434来源:国知局

本发明涉及教学用具领域,具体为一种教学用圆规。



背景技术:

现用的老师上课用大尺寸圆规,其粉笔都是一直伸长在外头,容易被碰断。



技术实现要素:

此发明旨在提供一种能缩入尖头的教师讲课用大尺寸木制圆规,为达此目的,此发明的技术方案包括如下内容:

一种能缩入尖头的教师讲课用大尺寸木制圆规,其特征是,

含一尖头和一粉笔套筒,其中,尖头带有一能伸缩机构,让尖头可旋出伸长,也能向所在空心筒缩入,不让尖头一直伸出,

粉笔套筒含一大空筒和小空筒同心套嵌套而成,小空筒可以旋入内部,以力求不易被碰断粉笔。

依照权利要求1能缩入尖头的教师讲课用大尺寸木制圆规,其特征是,

含一尖头和一粉笔套筒,其中,尖头带有一能伸缩机构,让尖头可旋出伸长,也能向所在空心筒缩入,不让尖头一直伸出,

粉笔套筒含一大空筒和小空筒同心套嵌套而成,小空筒可以旋入内部,以力求不易被碰断粉笔,

所述小空筒的内壁上还包括一层薄橡胶衬垫,以进一步增强其摩擦,防止粉笔自动滑出。

综上可知,此发明具有粉笔不必一直伸长在外,减少被不慎碰断的可能的有益效果。

具体实施方式

第一实施例如下:

一种能缩入尖头的教师讲课用大尺寸木制圆规,其特征是,

含一尖头和一粉笔套筒,其中,尖头带有一能伸缩机构,让尖头可旋出伸长,也能向所在空心筒缩入,不让尖头一直伸出,

粉笔套筒含一大空筒和小空筒同心套嵌套而成,小空筒可以旋入内部,以力求不易被碰断粉笔。

第二实施例如下:

属于一种能缩入尖头的教师讲课用大尺寸木制圆规,其特征是,

含一尖头和一粉笔套筒,其中,尖头带有一能伸缩机构,让尖头可旋出伸长,也能向所在空心筒缩入,不让尖头一直伸出,

粉笔套筒含一大空筒和小空筒同心套嵌套而成,小空筒可以旋入内部,以力求不易被碰断粉笔,

所述小空筒的内壁上还包括一层薄橡胶衬垫,以进一步增强其摩擦,防止粉笔自动滑出。



技术特征:

技术总结
此发明公开了一种能缩入尖头的教师讲课用大尺寸木制圆规,涉及教学用具领域,具体为一种教学用圆规。现用的老师上课用大尺寸圆规,其粉笔都是一直伸长在外头,容易被碰断。此发明旨在提供一种能缩入尖头的教师讲课用大尺寸木制圆规,为达此目的,此发明含一尖头和一粉笔套筒,其中,尖头带有一能伸缩机构,让尖头可旋出伸长,也能向所在空心筒缩入,不让尖头一直伸出,粉笔套筒含一大空筒和小空筒同心套嵌套而成,小空筒可以旋入内部,以力求不易被碰断粉笔。所述小空筒的内壁上还包括一层薄橡胶衬垫,以进一步增强其摩擦,防止粉笔自动滑出。综上可知,此发明具有粉笔不必一直伸长在外,减少被不慎碰断的可能 的有益效果。

技术研发人员:廖华勇
受保护的技术使用者:廖华勇
技术研发日:2017.01.03
技术公布日:2017.09.08
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