一种节能儿童学习机的制作方法

本发明涉及电子产品技术领域，具体为一种节能儿童学习机。

背景技术：

学习机是一种电子教学类产品。也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材。它可分为语言类学习机：如英语学习机、日语学习机、汉语学习机、韩语学习机、多国语言口语机等；目前市场现有的学习机随着科技的发展已经出现了不同种类的学习机来满足市场的需要，但是，现有的学习机大多采用内存储或者外存储式的结构提供相应的内容来对提供给儿童学习，内容单一，更换不便，同时目前大多数的学习机采用的是采用干电池为学习机提供电源，不利于节能环保。

为了解决上述问题我们提出了一种节能儿童学习机。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种节能儿童学习机，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种节能儿童学习机，包括学习机本体、电池盖和控制电路板，所述学习机本体外形呈企鹅形状，且包括前外壳和后外壳，前外壳和后外壳均为塑料材质相互配合可拆卸式连接，前外壳的正面上设有学习区，学习区下部中间设有功能键区，学习区内平行排列分布设有9个按键孔，按键孔内装入按键，按键上粘贴设有不同的数字，后外壳上部一体注塑成型设有弧形结构的把手，电池盖设于后外壳的中间靠下，且电池盖内部放入充电蓄电池，电池盖的下边缘设有充电口，控制电路板安装在学习机本体的内部。

作为本发明的一种优选实施方式，所述按键底部支撑设有弹簧，且按键内部为中空结构安装设有彩色灯和上接触金属片，上接触金属片与下接触金属片相配合，下接触金属片设于弹簧的底部。

作为本发明的一种优选实施方式，所述电池盖的上部设有SD卡插口，且电池盖的两对设有音量口。

作为本发明的一种优选实施方式，所述功能键区内部的按键、学习区内部的按键、SD插口和充电口与控制电路板电性连接。

作为本发明的一种优选实施方式，所述电池盖内部放入的充电蓄电池与控制电路板电性连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1.通过采用可更换的图案，从而能够根据儿童年龄增长学习到不同的知识，并且按键内部增设有的彩色灯能够增强儿童的学习趣味，结构简单，有利于节能环保。

2.采用可充电式的电池不仅满足了儿童携带使用的方便，而且有利于节能环保。

3.外存储式的故事或者音乐提高了儿童的学习兴趣。

附图说明

图1为本发明一种节能儿童学习机结构示意图；

图2为本发明一种节能儿童学习机的背面结构图；

图3为本发明一种节能儿童学习机的内部结构图；

图中:1-学习机本体，2-学习区，21-按键孔，22-按键，3-功能键区，4-电池盒，5-充电口，6-音量口，7-上接触金属片，8-控制电路板，9-彩色灯，10-弹簧，11-下接触金属片。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种节能儿童学习机，包括学习机本体1、电池盖4和控制电路板8，所述学习机本体1外形呈企鹅形状，且包括前外壳和后外壳，前外壳和后外壳均为塑料材质相互配合可拆卸式连接，前外壳的正面上设有学习区2，学习区2下部中间设有功能键区3，学习区2内平行排列分布设有9个按键孔21，按键孔21内装入按键22，按键22上粘贴设有不同的数字，后外壳上部一体注塑成型设有弧形结构的把手，电池盖4设于后外壳的中间靠下，且电池盖4内部放入充电蓄电池，电池盖4的下边缘设有充电口12，控制电路板8安装在学习机本体1的内部。

按键22底部支撑设有弹簧10，且按键22内部为中空结构安装设有彩色灯9和上接触金属片7，上接触金属片7与下接触金属片11相配合，下接触金属片11设于弹簧10的底部，根据儿童的年龄需要在学习区的按键22上贴上不同的图像，儿童在学习的过程中手指按动按键22，弹簧10对按键起到支撑和回弹的作用，同时上接触金属片7与下接触金属片11相配合接触使彩色9灯亮起，增加了儿童的学习趣味，而且更换学习内容方便，节约能源。

通过所述电池盖4的上部设有SD卡插口12，且电池盖4的两对设有音量口6，存储有音乐或者故事的SD卡插入SD卡插口12内在控制电路板8的控制下音量从音量口6内部的喇叭传出，丰富了儿童的学习内容。

所述功能键区3内部的按键、学习区2内部的按键22、SD插口12和充电口5与控制电路板8电性连接，所述电池盖4内部放入的充电蓄电池与控制电路板8电性连接，从而不仅能够通过不同的按键对学习机进行控制，而且利用充电口5配备不同的充电器对电池盒4内部的充电蓄电池进行充电，节能环保，能够循环使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。