本发明涉及教学学习用具技术领域,尤其涉及一种智能点读学习机。
背景技术:
在数学学习过程中,繁杂的数学公式是学生学习过程中的难点,如何准确对公式进行记忆并准确应用是数学教学和数学学习过程中的重点,提高学生对学习的兴趣,并及时对公式进行归纳是较有效的方法。
技术实现要素:
本发明的目的是为了克服现有技术的不足,提供了一种智能点读学习机。
本发明是通过以下技术方案实现:
一种智能点读学习机,包括数据信号接收器、显示器、数据信号输出端、手写板和微型计算机,其中所述数据信号接收器、微型计算机和数据信号输出端依次连接,数据通过手写板输入至数据信号接收器,经微型计算机记忆、存储后经数据信号输出端显示在显示器上,所述显示器的一侧设有距测器,所述距测器上设有感测探头,所述距测器内设有警报装置,所述距测器下方安装有电子片。
进一步的,所述距测器右侧装有制控开关。
进一步的,所述距测器与感测探头、电子片一体制成。
与现有的技术相比,本发明的有益效果是:学生在学习过程中可随时将学到的公式通过手写板输入至微型计算机中,并随时进行查询记忆,可将输入数学公式中的部分数据进行计算,提高学生对数学公式的记忆,同时有效的防止了学生们因坐姿不正而造成视力下降,防止了脊椎变形影响身体发育等情况的发生,给学生们带来很多的益处。
附图说明
图1为本发明的结构示意图;
图2为本发明的距测器结构示意图。
图中:1、数据信号接收器;2、显示器;3、数据信号输出端;4、手写板;5、微型计算机;6、距测器;7、警报装置;8、感测探头;9、电子片;10、制控开关。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
请参阅图1和图2所示的一种智能点读学习机,包括数据信号接收器1、显示器2、数据信号输出端3、手写板4和微型计算机5,其中所述数据信号接收器1、微型计算机5和数据信号输出端3依次连接,数据通过手写板4输入至数据信号接收器1,经微型计算机5记忆、存储后经数据信号输出端显示在显示器2上;所述显示器2的一侧设有距测器6,所述距测器6上设有感测探头8,所述距测器6内设有警报装置7,所述距测器6下方安装有电子片9,所述距测器6右侧装有制控开关10,所述距测器6与感测探头8、电子片9一体制成,使用时打开制控开关10,感测探头8红外感应测量人体头部与显示器2的距离,若视距小于35厘米的正确距离,警报装置7报警提醒学生们即时调整坐姿即可。
综上所述,本发明在学生学习过程中可随时将学到的公式通过手写板4输入至微型计算机5中,并随时进行查询记忆,可将输入数学公式中的部分数据进行计算,提高学生对数学公式的记忆,同时有效的防止了学生们因坐姿不正而造成视力下降,防止了脊椎变形影响身体发育等情况的发生,给学生们带来很多的益处。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。