拼音学习教学设备的制作方法

本实用新型涉及一种教具，尤其是一种拼音学习教学设备。

背景技术：

在语文教学中，很多传统的方式都过于死板单一，缺少学习乐趣和对学生足够的吸引力，容易造成学生在语文学习中失去学习兴趣，甚至形成厌学的现象。特别是在汉语拼音的教学中，常用的方法多是老师照本宣科，学生通过简单的背诵记忆加深印象，学生与学习内容之间缺少足够的互动，往往达不到预期的学习效果。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学形式新颖，丰富学习互动内容，提高拼音学习效率的拼音学习教学设备。

本实用新型采用的技术方案如下：一种拼音学习教学设备，包括主机、显示器和拼音卡，所述显示器安装于主机顶部；所述主机安装有阅读器、声调窗口和旋钮装置；所述声调窗口内还设置有声调滑条，所述声调滑条上安装有声调卡，所述声调卡设置有四个面，每个面上设置有不同的声调标识；所述旋钮装置包括了四位旋转开关，所述四位旋转开关的旋转轴与声调滑条的一端固定连接，使得旋转四位旋转开关后，能控制声调滑条以自身轴向方向为旋转轴进行旋转，同时带动声调卡围绕同一旋转轴进行旋转，使得声调卡的不同声调标识都能在旋转的过程中显示在声调窗口之内；所述拼音卡卡片内部设置有电子标签，并且能与设置于主机正面的阅读器进行数据交换；

所述主机中还设置有主控制模块和射频控制模块，所述旋钮装置的信号输出端口与所述主控制模块的信号输入端口电性连接，同时所述射频控制模块的信号输出端口与所述主控制模块的信号输入端口也电性连接；所述射频控制模块能通过阅读器读取相邻的电子标签中存储的数据，并能通过信号输出端口向主控制模块传输数据；主控制模块的信号输出端口与显示器的信号输入端口电性连接。

优选的，所述主机和显示器通过旋转轴铰接，使得显示器能绕旋转轴旋转收折，直至与阅读器表面接触重叠。

优选的，在主机正面还设置有音频播放器，并且主控制模块的信号输出端口与音频播放器的信号输入端口电性连接；所述声调卡能沿声调滑条的轴向进行来回滑动。

本实用新型所述的拼音学习教学设备能在学生学习汉语拼音的过程中增加大量与学习内容互动的环节，特别是所述拼音学习教学设备造型新颖、功能多样，不仅类似于便携视频播放玩具，还能在教学过程中通过视频与声音结合的方式帮助学生更好的完成汉语拼音的学习和记忆。

附图说明

图1为本实用新型拼音学习教学设备实施例显示器打开状态的主视示意图；

图2为本实用新型拼音学习教学设备实施例显示器打开状态的右视示意图；

图3为本实用新型拼音学习教学设备实施例显示器闭合状态的右视示意图；

图4为本实用新型拼音学习教学设备实施例的控制系统框图；

图中1显示器，2主机，3阅读器，4旋钮装置，5声调窗口，6声调滑条，61声调卡，7拼音卡，8旋转轴，9音频播放器。

具体实施方式

实施例：

由图1-图4所示，本实用新型所述的一种拼音学习教学设备，包括主机2、显示器1和拼音卡7，显示器1安装于主机2顶部，同时主机2还安装有阅读器3、声调窗口5和旋钮装置4；主机2和显示器1通过旋转轴8铰接，使得显示器1能绕旋转轴8旋转收折，直至与阅读器3表面接触重叠。所述声调窗口5内还设置有长条形的声调滑条6，在声调滑条6上安装有声调卡61，并且声调卡61能沿声调滑条6的轴向进行来回滑动；声调卡61设置有四个面，在每个面上设置有不同的声调标识，用于表示拼音中韵母部分不同的声调。旋钮装置4包括了四位旋转开关，并且四位旋转开关的旋转轴8与声调滑条6的一端固定连接，使得旋转四位旋转开关后，能控制声调滑条6以自身轴向方向为旋转轴8进行旋转，同时带动声调卡61围绕同一旋转轴8进行旋转，使得声调卡61的不同声调标识都能在旋转的过程中显示在声调窗口5之内；四位旋转开关通过4组不同的触点开关输出电信号，每组触点开关对应了声调窗口5中的一个声调标识。拼音卡7为塑料制成的卡片，在卡片的正面设置有不同的拼音声母标识和韵母标识，同时在卡片内部设置有电子标签，不同卡片的电子标签存储了不同的数据信息，而且每张拼音卡7都能与设置于主机2正面的阅读器3进行数据交换。在主机2正面还设置有音频播放器9，能根据使用的需要播放相应的音频信息。

在主机2中还设置有主控制模块和射频控制模块，旋钮装置4中的四位旋转开关的4组不同的触点开关为旋钮装置4的信号输出端口，这些信号输出端口与主控制模块的信号输入端口电性连接，同时射频控制模块的信号输出端口与主控制模块的信号输入端口也电性连接；所述射频控制模块能通过阅读器3读取相邻的电子标签中存储的数据，并能通过信号输出端口向主控制模块传输数据；主控制模块的信号输出端口与显示器1的信号输入端口电性连接，同时主控制模块的信号输出端口也与音频播放器9的信号输入端口电性连接。

在拼音学习教学设备的使用过程中，首先将一张印制有拼音声母标识的卡片和一张印制有拼音韵母标识的卡片放置于主机2的阅读器3旁边，阅读器3通过两张卡片中的电子标签读取相应的拼音数据信息，并且射频控制模块将获得的拼音数据信息传输给主控制模块；同时，旋钮装置4通过四位旋转开关的触点开关将相应的电信号传输给主控制模块，主控制模块接收到上述的两部分数据后，根据预存的拼音数据信息进行分析处理，确定位于阅读器3旁边的拼音声母和拼音韵母内容，同时确定声调的设置情况，通过显示器1和音频播放器9播放相应的拼音信息，同时在画面中显示与当前拼音发音相同的中文汉字，及使用该汉字的相关文字内容，帮助使用者能够更有趣的学习汉语拼音。当使用者把错误的拼音声母和拼音韵母组合放在阅读器3旁边时，主控制模块能通过显示器1和音频播放器9对使用者的拼写错误就行指导和纠正，大大提高使用者的学习效率。本实用新型的显示器1采用可旋转收折的设计方式，用于提高整个设备的便携性，不管学习者或者老师，都能很方便的在各种教学环境中使用该设备。

通过在主控制模块能设置各种拼音学习模式，包括初级入门，实际应用，拼音纠错以及同音字和多音字的学习，由于采用了多媒体的教学方式，不仅增加了学习者和学习内容之间的互动环节，也最大程度提高了学习者的学习兴趣，以取得良好的学习效果。

尽管结合优选实施方案具体展示和介绍了本实用新型，但所属领域的技术人员应该明白，在不脱离所附权利要求书所限定的本实用新型的精神和范围内，在形式上和细节上对本实用新型做出各种的变化，均未超出本实用新型的保护范围。