一种可兼容多类型处理器的单片机教学实验装置的制作方法

文档序号:11179906阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种可兼容多类型处理器的单片机教学实验装置,包括箱体(1),所述箱体(1)内设有基础主电路板,所述基础主电路板上设有显示单元、存储单元、输入单元、通信接口单元以及用于外接交流电源的开关电源模块,其特征在于:所述基础主电路板上设有可拔插的核心电路板和外设教学实验模块,所述核心电路板上焊接有处理器,所述基础主电路板上还设有用于实现兼容不同处理器的IO逻辑电平转换单元,所述核心电路板与基础主电路板之间分别对应设置有相互配合的排针和排母,所述核心电路板上的排针插入所述基础主电路板上的排母中从而将所述处理器与基础主电路板连接,所述基础主电路板上还设有用于扩展外设教学实验模块的扩展预留接口,所述扩展预留接口包括与基础主电路板上的排母一一对应连接的接线端子,通过排线将对应的接线端子与扩展的外设教学实验模块连接即可实现所述扩展的外设教学实验模块与处理器连接。

2.根据权利要求1所述的可兼容多类型处理器的单片机教学实验装置,其特征在于:所述基础主电路板上设有用于与外部设备进行光通信的光通信收发单元,所述光通信收发单元与处理器通信连接。

3.根据权利要求1所述的可兼容多类型处理器的单片机教学实验装置,其特征在于:所述箱体(1)的顶部设有可外翻打开的箱盖(2),所述箱体(1)的内壁上设有用于控制开关电源与外接交流电源连接电路通断的电源开关(3)。

4.根据权利要求3所述的可兼容多类型处理器的单片机教学实验装置,其特征在于:所述箱体(1)的侧壁上设有若干个用于引入外部导线连接至基础主电路板的导线孔(4),所述箱体(1)的侧壁还设有侧盖板(5),所述侧盖板(5)与箱体(1)侧壁的底端铰接,所述侧壁的顶端设有卡洞,所述侧盖板(5)上设有与所述卡洞相配合的卡齿,所述侧盖板(5)可往上翻转至贴紧箱体(1)侧壁,并使所述卡齿与卡洞配合卡紧,从而盖住所述导线孔(4)。

5.根据权利要求4所述的可兼容多类型处理器的单片机教学实验装置,其特征在于:所述箱体(1)中还水平设置有隔板,所述基础主电路板设于隔板上方的空腔中,所述隔板下方的空腔中设有用于放置图纸、导线等杂物的抽屉(6),所述抽屉(6)可从箱体(1)中抽出。

6.根据权利要求5所述的可兼容多类型处理器的单片机教学实验装置,其特征在于:所述抽屉(6)的前壁面上开设有一条形槽(6a),所述条形槽(6a)内设有锁止块(6b),所述锁止块(6b)的底部与条形槽(6a)之间设有弹簧,所述抽屉(6)的前壁面还竖直开设有与所述条形槽(6a)相同的条形通孔,所述锁止块(6b)的顶端固定设置有锁止杆(6c),所述锁止杆(6c)穿入条形通孔并可在条形通孔中上下活动,所述锁止块(6b)的后端固定连接有一锁止杆(6c),所述箱体(1)的前壁上对应设有锁止孔,所述锁止杆(6c)由下往上插入锁止孔中从而将所述抽屉(6)锁住,往下按压所述锁止块(6b)时,所述锁止块(6b)带动锁止杆(6c)往下移动并使得弹簧压缩,当所述锁止杆(6c)从锁止孔中退出后,所述抽屉(6)方可从箱体(1)内抽出。

当前第2页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1