会计教学用票据展示装置的制作方法

本实用新型涉及会计教学用具，具体涉及一种会计教学用票据展示装置。

背景技术：

在会计教学过程中，需要让学生了解有哪几种票据或是票据的粘贴方式有哪几种。现有技术中一般是以磁性白板作为载体，再将票据或粘贴账单通过磁条粘在展示板上进行展示。这种方式不便于指定观察，而且一些经过多次折的票据在展示时需要多块磁条压平，而这些磁条势必会阻挡视线，影响教学效果，另外，在展示较多种票据时，需要更大面积的白板，而这样的白板势必在存放时会占地方，不便于搬运，此外，现有的展示装置功能单一。

技术实现要素：

针对上述现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种结构设计更为合理的会计教学用票据展示装置。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：会计教学用票据展示装置，包括底座、旋转筒，其特征在于，底座上固定有空心支撑柱，旋转筒的横截面为多边形，且旋转筒由从中心往外缘方向依次排列的套管部分、笔筒部分及票据展示部分构成，其中套管部分套装在空心支撑柱外；笔筒部分由笔筒容纳区域及多个固定在笔筒容纳区域中上部的笔筒座构成，笔筒座上设计有多个供笔插入的通道，通道底部开口且开口直径要小于笔的外径；票据展示部分是由多个票据容纳区域以及放置在票据容纳区域内的票据插板构成，票据插板是由两块板构成，两块板一端铰接，两块板的另一端扣合，在票据插板的两块板之间夹有票据。

优选地，在空心支撑柱顶部内壁上开有内螺纹，空心支撑柱通过顶部的内螺纹连接有遮灰伞，遮灰伞内侧嵌设有若干LED灯珠。该设计能够遮挡顶部的灰，也适用于室外的展示，同时也起到照明的作用。

优选地，所述票据容纳区域底部为倾斜状且票据容纳区域底部与笔筒容纳区域底部之间连通，在笔筒容纳区域底部开有排污口。该设计方便清洗票据容纳区域及整个展示装置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：1、通过设计旋转筒等结构，将待展示的票据先夹在票据插板上，然后将票据插板插入票据容纳区域内，票据不会受其他遮挡物的遮挡，在方便展示的同时优化了展示效果；2、在使用时可直接放在讲桌上，也方便搬运，可以同时展示多个票据；3、在展示票据的同时可以当作笔筒，功能多样。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图

图2为本实用新型正剖图

图3为本实用新型所述旋转筒的结构俯视图

图4为本实用新型所述票据插板的结构示意图

其中，1、底座，2、空心支撑柱，3、旋转筒，4、套管部分，5、笔筒部分，5.1、笔筒容纳区域，5.2、笔筒座，5.21、通道，6、票据展示部分，6.1、票据容纳区域，6.2、票据插板，7、遮灰伞，8、LED灯珠，9、排污口。

具体实施方式

现结合具体实施例，来对本实用新型作进一步的阐述。

如图1-4所示，会计教学用票据展示装置，包括底座1、旋转筒3，底座1上固定有空心支撑柱2，旋转筒3的横截面为多边形，且旋转筒3由从中心往外缘方向依次排列的套管部分4、笔筒部分5及票据展示部分6构成，其中套管部分4套装在空心支撑柱2外；笔筒部分5由笔筒容纳区域5.1及多个固定在笔筒容纳区域5.1中上部的笔筒座5.2构成，笔筒座5.2上设计有多个供笔插入的通道5.21，通道5.21底部开口且开口直径要小于笔的外径；票据展示部分6是由多个票据容纳区域6.1以及放置在票据容纳区域6.1内的票据插板6.2构成，票据插板6.2是由两块板构成，两块板一端铰接，两块板的另一端扣合，在票据插板6.2的两块板之间夹有票据。

在空心支撑柱2顶部内壁上开有内螺纹，空心支撑柱2通过顶部的内螺纹连接有遮灰伞7，遮灰伞7内侧嵌设有若干LED灯珠8。该设计能够遮挡顶部的灰，也适用于室外的展示，同时也起到照明的作用。

票据容纳区域6.1底部为倾斜状且票据容纳区域6.1底部与笔筒容纳区域5.1底部之间连通，在笔筒容纳区域5.1底部开有排污口9。该设计方便清洗票据容纳区域及整个展示装置。

使用时，将旋转筒3套在空心支撑柱2上，然后将待展示的票据预先夹在票据插板6.2上，接着将多个票据插板6.2插入多个票据容纳区域6.2内，在展示时，可通过手拨动旋转筒3，即可站在同一位置观看多种票据，学生也可围成一圈观看，展示效果好。本实用新型可以将会计中使用的铅笔、红色笔及其它笔可插入笔筒容纳区域5.1内，作为收纳用，另外若在户外雨天或是室内阴天，可以将遮灰伞接上，使用起来非常方便。需要清洗本实用新型时，可通过高压喷水喷旋转筒的各个部分，污水最终从排污口排出。