本实用新型涉及一种新型英语翻译演示板。
背景技术：
英语教学中，词汇量的堆积是十分重要的，此外词汇的积累是基础，学生在学习中还需要对语句进行掌握，现有的英语翻译演示板大都采用单一板面将英文原文与译文并列书写，并且也难以综合利用板面的正反面，难以达到有效的对比翻译效果，不能满足英语教学的需要。
技术实现要素：
针对上述存在的技术不足，本实用新型的目的是提供一种新型英语翻译演示板，解决现有的演示板板面单元，对比效果差的问题。
为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：
本实用新型提供一种新型英语翻译演示板，包括若干个结构相同、并列布置的展示单元，所述展示单元固定设置在墙面上，所述展示单元包括两个对称设置的固定柱，所述固定柱为中空结构，所述固定柱上固定设置有固定板，所述固定柱内设置有驱动装置，所述驱动装置包括固定设置在所述固定板上的侧柱、能够转动地设置在所述侧柱上的滚轴以及固定设置在所述固定柱内的限位板，所述限位板与所述侧柱之间设置有传送带，所述侧柱、所述限位板以及所述传送带均位于所述固定柱之内，所述传送带贴紧在所述侧柱上，所述传送带上固定设置有结构相同的第一展示板和第二展示板，所述第一展示板沿着所述滚轴径向上的长度为侧柱长度的1/2，所述第一展示板与所述第二展示板远离所述传送带的表面贴紧在所述限位板上，所述第一展示板与所述第二展示板对称分布在所述侧柱上；所述第一展示板至少具有第一位置和第二位置，当所述第一展示板处于第一位置时，所述第二展示板至少有一部分位于所述第一展示板与墙面之间；当所述第一展示板处于第二位置时，所述第一展示板至少有一部分位于所述第二展示板与墙面之间。
优选地，所述第一展示板包括填充层和若干个均匀分布在所述填充层内的植筋，所述填充层材质为橡胶磁条。
优选地，所述侧柱上设置有用于驱动所述滚轴转动的驱动电机，所述滚轴远离所述驱动电机的端部设置有联轴器，相邻的两个所述展示单元通过所述联轴器相连。
本实用新型的有益效果在于：本实用新型在一个展示单元上设置两个灵活的第一展示板和第二展示板，通过驱动装置实现两个展示板的移动以及充分利用两个展示板的正反面，在增强对比效果的同时，大大提高了展示单元的展示面积和灵活性，同时第一展示板和第二展示板采用橡胶磁条也大大方便了教学卡片的展示；此外多个并列的展示单元进一步扩展了该演示板的展示面积，其通过联轴器相连，实现了多个展示单元的统一联动，大大提高了翻译对比效果。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型实施例提供的一种新型英语翻译演示板的结构示意图；
图2为展示单元的结构示意图；
图3为驱动装置的结构示意图；
图4为第一展示板的结构示意图；
图5为图1中A部的放大图；
图6为图2中B部的放大图。
附图标记说明：1-展示单元、11-固定柱、111-固定板、2-驱动装置、21-侧柱、22-滚轴、221-驱动电机、222-联轴器、23-传送带、231-第一展示板、2311-植筋、2312-填充层、232-第二展示板、24-限位板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1至图6所示，一种新型英语翻译演示板，包括若干个结构相同、并列布置的展示单元1，展示单元1固定设置在墙面上，展示单元1包括两个对称设置的固定柱11，固定柱11为中空结构，固定柱11上固定设置有固定板111，固定柱11内设置有驱动装置2，驱动装置2包括固定设置在固定板111上的侧柱21、能够转动地设置在侧柱21上的滚轴22以及固定设置在固定柱11内的限位板24，限位板24与侧柱21之间设置有传送带23，侧柱21、限位板24以及传送带23均位于固定柱11之内，传送带23贴紧在侧柱21上，传送带23上固定设置有结构相同的第一展示板231和第二展示板232，第一展示板231沿着滚轴22径向上的长度为侧柱21长度的1/2，第一展示板231与第二展示板232远离传送带23的表面贴紧在限位板24上，第一展示板231与第二展示板232对称分布在侧柱21上；第一展示板231至少具有第一位置和第二位置，当第一展示板231处于第一位置时，第二展示板232至少有一部分位于第一展示板231与墙面之间；当第一展示板231处于第二位置时，第一展示板231至少有一部分位于第二展示板232与墙面之间，第一展示板231和第二展示板232的设置具有层次性，同时二者能够在展示单元1上进行移动，大大增强了对比翻译的效果，此外第一展示板231和第二展示板232交替性移动时能够充分利用二者的正反面，进而大大提高了二者的展示面积。
第一展示板231包括填充层2312和若干个均匀分布在填充层2312内的植筋2311，填充层2312材质为橡胶磁条，第一展示板231和第二展示板232采用柔性的橡胶磁条保证了二者能够随着传送带23一起转动，同时这些植筋2312与滚轴22相平行设置，植筋2312起到支撑的作用，使得第一展示板231和第二展示板232在书写时不会被压弯曲，为书写者提供一个平整的书写面。
侧柱21上设置有用于驱动滚轴22转动的驱动电机221，滚轴22远离驱动电机221的端部设置有联轴器222，相邻的两个展示单元1通过联轴器222相连。
使用时，使用者通过控制驱动电机221启闭，控制第一展示板231和第二展示板232的相对位置，当第一展示板231的一端位于展示单元1的中间位置时，此时第二展示板232的一端也位于展示单元1的中间位置，第一展示板231和第二展示板232的单面书写面积达到最大，随后通过启动驱动电机221，即可控制第一展示板231和第二展示板232移动，控制二者相互重叠面积的大小，进而实现二者书写面积的改变，同时实现二者正反面的转换。
本实用新型中的演示板在一个展示单元上设置两个灵活的第一展示板和第二展示板，通过驱动装置实现两个展示板的移动以及充分利用两个展示板的正反面，在增强对比效果的同时，大大提高了展示单元的展示面积和灵活性，同时第一展示板和第二展示板采用橡胶磁条也大大方便了教学卡片的展示；此外多个并列的展示单元进一步扩展了该演示板的展示面积，其通过联轴器相连，实现了多个展示单元的统一联动，大大提高了翻译对比效果。
显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。