一种显示器俯仰角度可调的早教机的制作方法

本实用新型涉及一种早教机，尤其涉及一种显示器俯仰角度可调的早教机。

背景技术：

早教机是专门为促进儿童学习兴趣的教育类电子产品。目前市面上的早教机品种繁多、种类齐全，可以满足不同年龄段儿童的需求。早教机按外型可分为平面型和卡通型，特别是卡通造型的早教机，格外受到小朋友们的欢迎和喜爱。虽然卡通型的早教机受欢迎程度高，但是它却存在着一些缺点，因为卡通造型为上下一体结构，其显示器不能进行俯仰角度调节，所以小朋友观看的时候只能保持一个姿势，使用不方便。

技术实现要素：

为了解决上述技术所存在的不足之处，本实用新型提供了一种显示器俯仰角度可调的早教机。

为了解决以上技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种显示器俯仰角度可调的早教机，包括机身、显示器后壳、上调节座、下调节座、调节弹头；下调节座紧固设置于显示器后壳的内侧；下调节座的上端设置有上调节座，二者通过螺丝固定连接；上调节座和下调节座之间开设有弧形的滑槽，弧形的滑槽内设置有相对于滑槽滑动的调节杆；

调节杆通过螺丝与机身顶端的支撑座紧固相接；显示器后壳的外壁上从左向右依次开设有一号挡位孔、二号挡位孔、三号挡位孔；一号挡位孔、二号挡位孔、三号挡位孔均设置于下调节座的下端；

调节弹头的上端卡置于支撑座中部的弹孔内、下端插置于压缩弹簧中；压缩弹簧的下端设置有弹簧支撑板，弹簧支撑板通过螺丝紧固设置于支撑座上。

调节弹头、压缩弹簧均为两个，两对调节弹头和压缩弹簧分别设置于支撑座的前侧、后侧。

显示器后壳的内侧下端固定设置有两个水平排列的固定杆，两个固定杆通过插置于下调节座两侧的凹槽内使下调节座与显示器后壳固定相接。

本实用新型用手握住显示器后壳并且摆动，显示器可进行三个挡位的俯仰角度调节，不仅结构简单、操作方便，而且能满足小朋友的不同角度观看需求，具有广泛的适用性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为图1的部分放大结构示意图。

图3为图1的部分分解结构示意图。

图中：1、上调节座；2、下调节座；3、显示器后壳；4、调节杆；5、支撑座；6、调节弹头；7、压缩弹簧；8、弹簧支撑板；9、机身；10、固定杆； 11、一号挡位孔；12、二号挡位孔；13、三号挡位孔。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

如图1～3所示的一种显示器俯仰角度可调的早教机，包括机身9、显示器后壳3、上调节座1、下调节座2、调节弹头6；显示器后壳3的内侧下端固定设置有两个水平排列的固定杆10，两个固定杆通过插置于下调节座2两侧的凹槽内使下调节座2与显示器后壳3固定相接。下调节座2紧固设置于显示器后壳3的内侧；下调节座2的上端设置有上调节座1，二者通过螺丝固定连接；上调节座 1和下调节座2之间开设有弧形的滑槽，弧形的滑槽内设置有相对于滑槽滑动的调节杆4；上调节座1与下调节座2起到固定调节杆4并且为其提供滑动轨道的作用。

调节杆4通过螺丝与机身9顶端的支撑座5紧固相接；调节杆4将显示器后壳 3与机身9连接在一起并且将机身9固定。显示器后壳3的外壁上从左向右依次开设有一号挡位孔11、二号挡位孔12、三号挡位孔13；一号挡位孔11、二号挡位孔12、三号挡位孔13均设置于下调节座2的下端；一号挡位孔11、二号挡位孔 12、三号挡位孔13分别对应显示器三个不同的俯仰角度。

调节弹头6的上端卡置于支撑座5中部的弹孔内、下端插置于压缩弹簧7 中；压缩弹簧7的伸缩运动可以实现调节弹头6的高度调节，从而方便其挪动卡位；压缩弹簧7的下端设置有弹簧支撑板8，弹簧支撑板8通过螺丝紧固设置于支撑座5上。调节弹头6、压缩弹簧7均为两个，两对调节弹头6和压缩弹簧7分别设置于支撑座5的前侧、后侧。调节弹头6通过卡置于一号挡位孔11或二号挡位孔12或三号挡位孔13中，实现三个挡位的变换；同时由于上调节座1和下调节座2之间的滑槽为弧形的，且三个挡位孔的连线为弧度相同的弧形，调节弹头6在卡置于不同的挡位孔中时，会带动显示器后壳3做不同俯仰角度的位置变换，从而实现显示器在三个挡位上的俯仰角度的调节。

本实用新型的具体安装步骤为：先将两个调节弹头6的底部分别装进两个压缩弹簧7内，再将调节弹头6的顶部装进支撑座5的一号挡位孔11里，然后将压缩弹簧7的底部装进弹簧支撑板8内，并用螺丝固定住，将下调节座2与显示器后壳3通过固定杆10卡合相接，再将显示器后壳3放置在支撑座5的上方，使调节弹头6的顶部穿过显示器后壳3外壁的一号挡位孔11，将调节杆4放置于下调节座2的弧形滑槽内，同时用四颗螺丝将调节杆4与支撑座5固定在一起，最后把上调节座1装在下调节座2的上方，并用四颗螺丝固定住。

本实用新型的工作原理为：安装完成后的早教机，调节弹头6置于一号挡位孔11内，此时可视作一挡；当用手向后摆动显示器时，显示器相对于机身向下移动，同时弧形滑槽内的调节杆4相对于显示器向上滑动，调节弹头向下挤压压缩弹簧，当显示器移动至调节弹头穿过二号挡位孔时，此时，完成第二个挡位的俯仰角度调节；继续用手向后摆动显示器，当调节弹头穿过三号挡位孔时，完成第三个挡位的俯仰角度调节。相同的原理，当用手向前摆动显示器时，显示器调节回原来的角度。

本实用新型利用压缩弹簧的弹性，当用手摆动显示器时，显示器与调节杆相反运动，调节弹头通过压缩弹簧上下伸缩卡在显示器后壳外壁的不同挡位孔中，从而实现显示器俯仰角度的调节。本设计不仅结构简单、操作方便，而且能照顾到小朋友的观看需要，同时还锻炼了小朋友的动手能力，可广泛应用于各固定式早教机。

上述实施方式并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的技术方案范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也均属于本实用新型的保护范围。