一种模拟企业经营实训沙盘教具的制作方法

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种模拟企业经营实训沙盘教具。

背景技术：

通常老师在教学生企业的经营状况时，现在的教学方式是实际盘面与多媒体设备相结合进行现场指导，但是这种教学方式受限于多媒体设备，有些企业经营策略不易通过多媒体进行演示，仅仅通过口述不能取得良好的教学效果，为了更好的实现行动导向教学，让学生做中学、学中做，激发学生兴趣，实现教学合一的目的。为此，我们提出了一种模拟企业经营实训沙盘教具投入使用，用以解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种模拟企业经营实训沙盘教具，用以解决上述背景技术中提出的在实际教学中教学效果不佳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种模拟企业经营实训沙盘教具，包括本体，所述本体由沙盘封板、资料展示页和沙盘底板组成，所述沙盘封板内腔设有铁皮，所述沙盘底板内嵌有角色模型放置区，且角色模型放置区下方设有磁石槽，所述磁石槽右侧设有卡片槽，所述沙盘封板和沙盘底板通过转动轴连接在一起，且转动轴上连接有卡环，所述资料展示页通过卡环与转动轴连接。

优选的，所述角色模型放置区、磁石槽和卡片槽上均设有与其匹配的透明挡板。

优选的，所述沙盘底板表面积小于沙盘封板，所述沙盘底板边缘设有凸缘，所述沙盘封板上设有与凸缘相配合的凹槽。

优选的，所述沙盘封板后侧面设有夹扣，且夹扣上设有半圆凸起，所述沙盘底板后侧面设有与半圆凸起相配合的暗孔。

优选的，所述沙盘封板和沙盘底板背面贴有沙盘贴图。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型设计新颖，结构合理，通过资料展示页向同学们讲述企业经营知识，通过各部门角色模型与卡片上设有的模拟标牌配合在沙盘底板和沙盘封板背面设有的沙盘贴图上实现互动，更好的帮助同学们巩固学习知识，提高学习兴趣，可折叠沙盘教具更方便携带与储存。本实用新型操作简单、制造成本低、整体便携性能好，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1本体、2沙盘封板、3资料展示页、4沙盘底板、5铁皮、6角色模型放置区、7磁石槽、8卡片槽、9转动轴、10卡环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种模拟企业经营实训沙盘教具，包括本体1，所述本体1由沙盘封板2、资料展示页3和沙盘底板4组成，所述沙盘封板2内腔设有铁皮5，所述沙盘底板4内嵌有角色模型放置区6，且角色模型放置区6下方设有磁石槽7，所述磁石槽7右侧设有卡片槽8，所述沙盘封板2和沙盘底板4通过转动轴9连接在一起，且转动轴9上连接有卡环10，所述资料展示页3通过卡环10与转动轴9连接。

其中，所述角色模型放置区6、磁石槽7和卡片槽8上均设有与其匹配的透明挡板，所述沙盘底板4表面积小于沙盘封板2，所述沙盘底板4边缘设有凸缘，所述沙盘封板2上设有与凸缘相配合的凹槽，所述沙盘封板2后侧面设有夹扣，且夹扣上设有半圆凸起，所述沙盘底板4后侧面设有与半圆凸起相配合的暗孔，所述沙盘封板2和沙盘底板4背面贴有沙盘贴图。

工作原理：老师提前将所需上课资料准备好，比如说企业的部门结构，企业管理方法、市场营销策略等方面的知识，将这些知识内容制作好提前贴在资料展示页3上，上课时将沙盘展开即可进行展示教学，沙盘封板2表面画有企业运营流程图，卡片槽8里设有与企业相对应的模拟人物卡片和模拟职位卡片，通过磁石槽7内的磁石与沙盘封板2内的铁皮5相吸将卡片固定在沙盘封板2上，教学简单易懂，实物演示同学们更容易接受所学知识，当老师讲解完毕后，可通过拆卸卡环10将资料展示页3取下，角色模型放置区6内放置有6个凹槽，里面角色模型分别对应总经理、财务部、市场部、生产部、采购部、研发部等部门职位，所提到的角色模型、模拟标牌均与教学沙盘所匹配，老师可以进行现场演示，通过角色模型与模拟标牌在沙盘封板2和沙盘底板4背面设有的沙盘贴图上模拟企业经营运作的一些情况，这样的生动教学教学更能带动同学们的学习兴趣，再配合物理盘面和电子盘面的实际操作，可以大大提升学习效果，上课结束后，将角色模型、磁石和卡片放到相对应的凹槽中，盖上透明挡板，方便收集整理，将沙盘封板2盖上沙盘底板4，沙盘底板4上的凸缘与沙盘封板2上的凹槽卡接，通过夹扣上的半圆凸起与暗孔配合完成固定，方便携带和存储。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。