1.一种大学生创新创业思政教育课堂用取放装置，包括装置壳体(1)、控制面板(2)、支杆(21)、提示灯(22)、指示针(23)、隐私资料取放室(3)、隐私资料隔间(31)、控制箱(4)、PCL控制器(41)、信号接收器(42)、定位箱(5)、定位信号发射灯(51)、定位信号接收器(52)、上导轨(53)、下导轨(54)、轴向丝杆(55)、定位线(56)、滑块(57)、模型取放室(6)、普通资料取放室(7)，所述装置壳体(1)为立柜，所述装置壳体(1)内部底侧设有一控制箱(4)，所述控制箱(4)中有一PCL控制器(41)，所述PCL控制器(41)的一侧连接一信号接收器(42)，所述控制箱(4)的一侧紧贴一普通资料取放室(7)，所述普通资料取放室(7)的上端设有一模型取放室(6)，所述模型取放室(6)的上侧为隐私资料取放室(3)，所述隐私资料取放室(3)的内部设有若干隐私资料隔间(31)，所述隐私资料取放室(3)的外侧设有一控制面板(2)，所述装置壳体(1)的顶部为定位箱(5)，定位箱(5)的顶端水平间隔焊接一上导轨(53)和一下导轨(54)，所述滑块(57)的两端活动卡接在上导轨(53)与下导轨(54)之上，所述轴向丝杆(55)的一侧安装有定位信号发射灯(51)，所述轴向丝杆(55)相对的一侧安装有定位信号接收器(52)，所述轴向丝杆(55)上均匀地刻有定位线(56)，所述滑块(57)上开设一通孔，所述轴向丝杆(55)穿过滑块(57)上的通孔水平嵌插在定位箱(5)内部两侧之间，所述支杆(21)的一端嵌插固定在滑块(57)底端，所述支杆(21)的另一端固定连接一指示针(23)，所述指示针(23)上安装有一提示灯。
2.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业思政教育课堂用取放装置，其特征在于：所述隐私资料取放室(3)的顶端刻有与轴向丝杆(55)上对应的定位刻度线，所述隐私资料隔间(31)与定位刻度线一一对应。
3.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业思政教育课堂用取放装置，其特征在于：所述轴向丝杆(55)的截面直径与滑块(57)上通孔的直径大小相同。
4.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业思政教育课堂用取放装置，其特征在于：所述信号接收器(42)的输入端与PCL控制器(41)的输入端连接。